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安师大附中2021届高三最后一卷 语文答案 1．D【解析】A项，“统治者不追求国家强制”缺乏依据；B项，政令是法治之 “则”；C项，应是“一定”“有些可以”。 2．C【解析】C项，引用《尚书•五子之歌》中的话，是为了论述德治与法治各有其“典”“则”。 3．A【解析】A项，“道德的约束力是微乎其微”于文无据。 4.D(材料二有“高比例利用非化石能源”的说明) 5.C(加大煤制氢、石油制氢和天然气制氢的规模将增多二氧化碳的排放,不利于碳中和) 6.合理规划电力、钢铁、交通等行业的各类减排技术(1 分),加速各行业能源系统的低碳转型(1分),在2030年左右碳达峰(1分)。增加森林等碳汇(2分),在2060年前实现碳中和(1分)。 7.D(“他讲课不用手势,不哗众取宠,没有表演性”不是有些学生听完课不知道听了一些什么的原因) 8. 提倡学生多写，老师少讲，写后讲得失。 不赞成命题作文,主张片段练习。 介绍学生阅读名家作品,对比借鉴。(一点2分,答对3点得6分。) 9.人物塑造是小说创作的主导。描写、叙事、议论不能和人物游离。作者的心要真诚地紧贴人物。作者的叙述语言要和人物相协调。《边城》举例言之成理即可。 10．B 11．B 12．A 13．（1）朱熹）到任后，兴利除弊，正值当地一年不下雨，他十分重视赈济灾荒的措施，很多百姓得以保全性命。（重点词：岁，荒政，全活，每词一分，句意两分） （2）朱熹刚接受任命，就招募米商，免除税钱，等朱熹到任时，外地船只运来的大米已汇集到这里了。（重点词：蠲、及、辐凑。每词一分，句意两分） 参考译文： 朱熹，字元晦，一字仲晦。徽州婺源人。朱熹从小聪颖理解力强，刚能讲话时，父亲指着天告诉他说：“这是天。”朱熹问道：“天的上面是什么？”父亲感到惊异。从师受学时，教他读《孝经》，读过一遍，朱熹在书上题写道：“不能这样做，不是人。”朱熹曾经和一群儿童在沙子上玩耍，他独自端端正正地坐着，用手指在沙土上画，看他画的图形，是一幅八卦图。十八岁时参加乡贡考试合格，考中绍兴十八年进士。淳熙五年，朱熹掌管南康郡。到任后，兴利除弊，正值当地一年不下雨，他十分重视赈济灾荒的措施，很多百姓得以保全性命。有时到郡里学校，推荐年轻人讲谈议论学说。寻访白鹿洞书院遗址，上奏朝廷恢复原来的样子，制定《学规》让学生遵守。恰好碰到浙东地区发生大饥荒，宰相王淮上奏改任朱熹为提举浙东常平茶盐公事，朱熹刚接受任命，就招募米商，免除税钱，等朱熹到任时，外地船只运来的大米已汇集到这里了。朱熹整天外出调查访问百姓的疾苦，巡察全境，单人独车屏退随从，所到之处人们都来不及知道他要到来。州县官吏害怕他的严峻的作风，有些人甚至自行离职而去，他所管辖的地区风纪肃然。宁宗被立为皇帝，朱熹上疏指出皇帝左右大臣窃取权柄的危害，在讲席上再次申明这个观点。宁宗御批写道：“我怜恤你年岁已高，恐怕难以再给我讲课，已授给你宫观的职务了。”提举南京鸿庆宫。庆元五年退休。朱熹考中进士以后的五十年中，在外面做官就有二十七年，在朝中做官才四十天。他家中一向贫穷，虽然穷得经常吃不上饭，却处之安然。学生中有从远方来求学的人，吃的是豆饭藜羹，朱熹都和他们一起吃。何澹任御史中丞，首先抨击所谓精通某一门学术的学问，是用欺骗世人的文章来沽名钓誉。刘德秀在长沙任官，首先弹劾留正（宋朝宰相，廉吏）引进伪学的罪名。“伪学”之称，大概从这开始。攻击伪学的声势一天比一天急剧，甚至有人上书朝廷把朱熹斩首。跟随他学习的读书人，有坚定的志向和操守的，退避在山野幽僻的地方；曲从附顺、卑顺懦弱的人，改投靠其他老师，经过原来老师的家门也不进去，甚至改变穿戴，在闹市街区店铺中随意游玩，以此来区别自己不是伪党。然而朱熹给他的学生们讲学一天也没有停止，有人劝朱熹说明原因遣散学生，朱熹笑了笑而没有回答。嘉泰初年，禁止道学的法令稍微放松了一些。淳佑元年正月，理宗视察太学，亲自写诏书让周敦颐、张栻、二程朱熹在孔子庙中跟随祭祀，配享孔庙。朱熹死后,朝廷把他的《大学》《论语》《孟子》《中庸》作注的书作为学校的教材。 14.D （“第十句描述田翁在田间劳作时的艰辛”错误） 15.相同点：都描写了农民的艰辛，表达了对生活在底层的劳动人民的关心和同情；都以自我批判的方式表达了对统治阶级饱食无所劳的批判。（3分） 不同点：《观稼》在大丰收的前提下写农民的艰辛，也描写了美丽的田园风光；《观刈麦》在暑旱的情况下写农民刈麦的艰辛，直接指出繁重赋税是造成人民贫困的源头。（3分） 16. （1）渺渺兮予怀 望美人兮天一方 （2）奚以之九万里而南为 之二虫又何知 （3）（若夫）日出而林霏开，云归而岩穴暝 （每空1分） 17.A 18.C （其余三项存在两处语病，一是搭配不当，二是语序不当） 19.D （句号应在引号之内） 20. 但产生的抗体水平不高 只有通过再次接种 要间隔至少21天接种第二剂 （每空2分） 21. 答案要点: 5月15日，天问一号探测器着陆火星,完成首次火星探测任务。实现了从地月系到行星际的跨越。中国国家航天局与国际航天组织开展了有关项目合作。（时间、对象、事件、意义各1分，开展合作活动1分）
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