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徐州一中兴化中学致远中学南京十三中2021届四校联合语文试题及参考答案(2)

来源:海博学习网 www.exam58.com    发布时间:2021-03-03 15:07
二、古代诗文阅读(35分)
(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)
阅读下面的文言文,完成10~14题。
朝鲜王满者,故燕人也。会孝惠、高后时天下初定,辽东太守即约满为外臣,都王险,保塞外蛮夷,无使盗边。天子募罪人击朝鲜。其秋,遣楼船将军杨仆从齐浮渤海,兵五万人;左将军荀彘出辽东,讨右渠。右渠发兵距险。左将军卒正多率辽东兵先纵,败散,多还走,坐法斩。楼船将军将齐兵七千人先至王险。右渠城守,窥知楼船军少,即出城击楼船,楼船军败散走。将军杨仆失其众,遁山中十馀日,稍求收散卒,复聚。左将军击朝鲜浿水西军,未能破自前。天子为两将未有利,乃使卫山因兵威往谕右渠。右渠见使者顿首谢:“原降,恐两将诈杀臣;今见信节,请服降。”遣太子入谢,献马五千匹,及馈军粮。人众万馀,持兵,方渡浿水,使者及左将军疑其为变,谓太子已服降,宜命人毋持兵。太子亦疑使者左将军诈杀之,遂不渡浿水,复引归。左将军素侍中,幸,将燕代卒,悍,乘胜,军多骄。楼船将齐卒入海固已多败亡其先与右渠战因辱亡卒卒皆恐将心惭其围右渠常持和节左将军急击之,朝鲜大臣乃阴间使人私约降楼船,往来言,尚未肯决。左将军数与楼船期战,楼船欲急就其约,不会;左将军亦使人求间郤降下朝鲜,朝鲜不肯,心附楼船。以故两将不相能。左将军心意楼船前有失军罪,今与朝鲜私善而又不降,疑其有反计,未敢发。天子曰将率不能,前使卫山谕降右渠,右渠遣太子,山使不能剸决,与左将军计相误,卒沮约。今两将围城,又乖异,以故久不决。使济南太守公孙遂往之,有便宜得以从事。遂至,左将军曰:“朝鲜当下久矣,不下者有状。”言楼船数期不会,具以素所意告遂,曰:“今如此不取,恐为大害,非独楼船,又且与朝鲜共灭吾军。”遂亦以为然,而以节召楼船将军入左将军营计事,即命左将军麾下执捕楼船将军,并其军,以报天子。左将军已并两军,即急击朝鲜。遂定朝鲜。
(节选自《史记·朝鲜列传》)
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)
A.楼船将齐卒/入海/固已多败/亡其先与右渠战/因辱亡卒/卒皆恐将/心惭/其围右/渠常持和节/
B.楼船将齐卒/入海/固已多败亡/其先与右渠战/因辱亡卒/卒皆恐/将心惭/其围右渠/常持和节/
C.楼船将齐卒/入海/固已多败亡/其先与右渠战/因辱亡卒/卒皆恐将/心惭/其围右渠/常持和节/
D.楼船将齐卒/入海/固已多败/亡其先与右渠战/因辱亡卒/卒皆恐/将心惭/其围右渠/常持和节/
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)
A.孝惠,是汉惠帝的年号,帝王年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号。
B.外臣,是古诸侯国的士大夫对别国君主的自称,亦可指藩属或地方官吏。
C.顿首,古时“九拜”之一,俗称叩头,行礼时,以头叩地即举而不停留。
D.持和节,节即符节,缀有牦牛尾的竹竿,古代使者出使时用其作为凭证。
12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)
A.汉朝天子下令分两路攻打朝鲜,楼船将军杨仆率五万士兵从齐地乘船渡过渤海,左将军荀彘率兵从辽东郡走出,去讨伐右渠。
B.楼船将军首先到达王险城,后来因军队士兵少而进攻失败;左将军荀彘攻击驻守浿水西边的朝鲜军队,未能从前面攻破敌军。
C.左将军心想楼船将军曾有打败仗的罪过,如今和朝鲜大臣私下交好,却不招降朝鲜,是因为楼船将军怀疑朝鲜大臣心怀阴谋。
D.左将军将他同楼船将军约定进军而楼船将军不来会师的事,以及他怀疑楼船将军谋反的想法告诉了公孙遂,公孙遂表示认同。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)右渠城守,窥知楼船军少,即出城击楼船,楼船军败散走。
(2)今如此不取,恐为大害,非独楼船,又且与朝鲜共灭吾军。
14.天子派卫山去晓谕右渠投降,右渠同意归顺,发生了什么事导致最终没有实现?请简要说明。(3分)
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面的诗词,完成15~16题。
贺新郎·别友
毛泽东
挥手从兹去。更那堪凄然相向,苦情重诉。眼角眉梢都似恨,热泪欲零还住。知误会前番书语。过眼滔滔云共雾,算人间知己吾和汝。人有病,天知否?
今朝霜重东门路,照横塘半天残月,凄清如许。汽笛一声肠已断,从此天涯孤旅。凭割断愁丝恨缕。要似昆仑崩绝壁,又恰象台风扫寰宇。重比翼,和云翥。
[注]:1923年11月,毛泽东接到中央通知,由长沙取道上海赴广州,参加国民党“一大”。此词作于离开长沙之时,写给夫人杨开慧。
15.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(3分)
A.词的上阕将与夫人离别时难舍难分的场面表现得淋漓尽致,凄切动人。
B.词的下阙写离别时的场景,遍地白露,半天残月,一派肃杀悲凉之景。
C.诗人为天下人谋幸福而舍弃个人家庭的儿女私情,诉说离别的不得已。
D.写离别时情意绵长,一改毛泽东诗词的豪放风格,全词一派婉约之风。
16.这首词表达了诗人的哪些感情?请简要概括。(6分)

(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)
17.飞花令,是行酒令时的一种文字游戏,源自古人的诗词之趣。请以“花”为令,补全下面的七字诗句。所有诗句须从下列诗词曲中选取(允许从一首中选取多句)。(6分)
陆游《临安春雨初霁》  白居易《琵琶行(并序)》  李煜《虞美人》
张若虚《春江花月夜》  辛弃疾《青玉案·元夕》   杜甫《客至》
(1)花 ___ ___ ___ ___ ___ ___ 
(2)___  花 ___ ___ ___ ___ ___
(3)______  花___ ___ ______  
(4)______ ___  花___ ___ ___
(5)______ ___ ___  花______ 
(6)______ ___ ___ ___ ___ 花
三、语言文字运用(20分)
阅读下面的文字,完成18~20题。
夕阳西下,河上妆成一抹胭脂的薄媚。是被青溪的姊妹们所熏染的吗?还是匀得她们脸上的残脂呢?寂寂的河水随双桨打它,终是没言语。密匝匝的绮恨逐老去的年华,已都如蜜饧似的融在流波的心窝里,连呜咽也将嫌它多事,更哪里论到哀嘶。心头,宛转的凄怀;口内,徘徊的低唱;留在夜夜的秦淮河上。
既踏进所谓“六朝金粉气”的销金窝,谁不笑笑呢!今天的一晚,且默了滔滔的言说,且舒了恻恻的情怀,暂且学着,姑且学着我们平时认为在醉里梦里的他们的憨痴笑语。看!初上的灯儿们一点点掠剪柔腻的波心,梭织地往来,把河水都皴[注]得微明了。纸薄的心旌,我的,尽无休息地跟着它们飘荡,以至于怦怦而内热。
我们,醉不以涩味的酒,以微漾着,轻晕着的夜的风华。不是什么欣悦,不是什么慰藉,只感到一种怪陌生、怪异样的朦胧。朦胧之中似乎胎孕着一个如花的笑——这么淡,那么淡的倩笑。淡到已不可说,已不可拟,且已不可想;但我们终久是眩晕在它离合的神光之下的。
[注]:皴,中国画技法之一,涂出物体纹理或阴阳向背。
18.下列各句中的破折号,和文中破折号作用相同的一项是(3分)
A.鲁大海,你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。
B.醉心阅读使我得到了报偿——大大扩展了我的想象力。
C.三只五只的白鸥轻轻地掠过,翅膀扑着波浪——一点一点躁怒起来的波浪。
D.你画得真好。——你为什么这样勇敢,不怕他?
19.比拟具有转换性,请据此对文中画横线的句子所用比拟手法进行简要分析。(4分)
20.文中画波浪线的句子可以改写成:“那些凄怀和低唱留在夜夜的秦淮河上”,从语义上来看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好?(4分)
21.在下面一段文字横线处补写恰当的内容,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(4分)
大脑神经网络有一个极有利于适应环境的特性,那就是可塑性。来自环境的刺激,包括与其他人的大脑之间的互动,       ①      。从我们出生一刻起,大脑就开始探索周边的世界和环境,信息也不断地塑造大脑的结构和功能,使我们       ②      。发育期的神经网络具有高度可塑性,环境引起的电活动可以主导神经网路的增生、巩固和修剪。所以,每个人不同的成长经历,都储存在神经网络的结构之中,造成因人而异的性格和认知能力。所谓“基因重要还是环境重要?”是一个有误导性的问题。遗传的基因为大脑神经网络提供了必要的结构材料,       ③      。神经网络结构是不能形成的。因此,基因和环境都非常重要。
22.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩,要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过55个字。(5分)
2019年起,盲盒在国内开始火爆。天猫国际2019年发布的《95后玩家剁手能力榜单》显示,近20万名消费者一年花两万元用来集盲盒,购买力最强的消费者一年买盲盒耗资百万元,盲盒仅在天猫上的销量就同比增长189.7%,成为当代年轻人最烧钱的爱好。随着盲盒的火爆,越来越多的年轻群体开始大量购买盲盒。《法治日报》记者在社交网络搜索“盲盒”“盲盒上瘾”等关键词后发现,许多网友已在盲盒上花费上千元甚至上万元。目前,盲盒产业仍处于发展初期,有业内人士认为存在一定的投机与盲目炒作。相关产品投机性已成市场关注的热点。盲盒模式尽快进入监管视野,是许多民众所期待的。

四、作文(60分)
23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
疫情期间,湖北仙源中学的杨老师带领孩子们拿起手中的画笔,以一幅幅励志漫画来驱散疫情的阴霾;厦门六中合唱团用阿卡贝拉的形式演唱《夜空中最亮的星》《微光》,一首首经典歌曲令人泪目。追溯历史,打开苏轼的朋友圈,我们看到有文与可的《墨竹》、黄庭坚的《松风阁诗帖》,还有赤壁的清风明月……也许正是这些美好让他走出生命的泥淖。
美学家李泽厚先生认为,狭义的美育主要指艺术教育。而广义的美育是指一个人在人生境界中所达到的最高水准,也就要关系到每个人怎样去追求和建立自己的人生观。
以上材料引发了育才中学同学们的思考与讨论,作为该校的一名学生,请你给校团委写一封信,建议学校举办“学会审美,健全人格”的主题周活动。
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