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(二)阅读下面的文言文，完成9-13题。(本题共5小题，22分) 左仲郛浮渡诗序 姚鼐 江水既合彭蠡，过九江而下，折而少北，益漫衍浩汗，而其西自寿春、合肥以傅淮阴地皆平原旷野，与江淮极望，无有瑰伟幽邃之奇观。独吾郡潜、霍、司空、械眠、浮渡各以其胜出名于三楚。而浮渡濒江倚原，登陟者无险峻之阻，而幽深奥曲，览之不穷。是以四方来而往游者，视他山为尤众。然吾闻天下山水，其形势皆以发天地之秘，其情性阖辟，常隐然与人心相通，必有放志形骸之外，冥合于万物者，乃能得其意焉。今以浮渡之近人而天下往游者众则未知旦暮而历者几皆能得其意而相遇于眉睫间耶？抑令其意抑遏幽隐榛莽土石之间，寂历空港，更数千百年，直寄焉以有待而后发耶?余尝疑焉，以质之仲郛。仲郛曰：“吾固将往游焉，他日当与君俱。”余曰：“诺。” 及今年春，仲郛为人所招邀而往，不及余。迨其归，出诗一编，余取观之，则凡山之奇势异态，水石摩荡，烟云林谷之相变灭，悉见于其诗，使余恍惚若有遇也。盖仲郛所云得山水之意者非耶？ 昔余尝与仲郛以事同舟，中夜乘流出濡须，下北江，过鸠兹，积虚浮素，云水郁蔼，中流有微风击于波上，发声浪浪，矶碕薄涌，大鱼皆砉然而跃。诸客皆歌乎，举酒更醉。余乃慨然曰：“他日从容无事，当裹粮出游。北渡河，东上太山，观乎沧海之外；循塞上而西，历恒山、太行、大岳、嵩、华，而临终南，以吊汉、唐之故墟；然后登岷、峨，揽西极，浮江而下，出三峡，济乎洞庭，窥乎庐、霍，循东海而归，吾志毕矣。”客有戏余者曰：“君居里中，一出户辄有难色，尚安尽天下之奇乎？”余笑而不应。今浮渡距余家不百里，而余未尝一往，诚有如客所讥者。嗟乎！设余一旦而获揽宇宙之在，快平生之志，以间执言者之口，舍仲郛，吾谁共此哉？ 【注】①左仲郭：字仲郭，安桐城人。浮渡：山名。该文是姚鼐为好友仲郭游浮渡山所作诗集写的序。 9．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)( ▲ ) A．今以浮渡之近人/而天下往游者众/则未知旦暮/而历者几皆能得其意/而相遇于眉睫间耶 B．今以浮渡之近人/而天下往游者众/则未知旦暮而历者/几皆能得其意/而相遇于眉睫间耶 C．今以浮渡之近人/而天下往游者/众则未知旦暮/而历者几皆能得其意/而相遇于眉睫间耶 D．今以浮渡之近人/而天下往游者/众则未知旦暮而历者/几皆能得其意/而相遇于眉睫间耶 10．对下列加点词的解释，不正确的一项是(3分)( ▲ ) A．浮渡各以其胜出名于三楚 胜：美景 B．视他山为尤众 视：比 C．以吊汉、唐之故墟 吊：凭吊 D．舍仲郛，吾谁共此哉 舍：放弃 11．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)( ▲ ) A．文章开头并没有直接写浮渡山，而是从浩渺的长江起笔，引出名冠于三楚的浮渡山。 B．浮渡山游者甚众，主要因为它濒临长江，地处平原，没有险峻的地势，所以四面八方来往游览的人很多。 C．左仲郛与“我”约定他日同游浮渡山，却接受他人邀请而去，归来给“我”一本诗集，读之如临其境。 D．文章从山处地理形势写起，接着写与左仲郛游览大山名川，后又回到浮渡山，文笔跳脱灵动，驾驭自如。 12．把文中画线的句子翻译成现代汉语。(9分) (1)及今年春，仲郛为人所招邀而往，不及余。(4分) ▲ (2)设余一旦而获揽宇宙之在，快平生之志，以间执言者之口。(5分) ▲ 13．作者认为怎样才能领略到山水自然的真意？(4分) ▲ (三)古代诗歌阅读 (本题共2小题，9分) 阅读下面这首唐诗，完成14-15题。 感春(分司东都作) 韩愈 辛夷花房忽全开，将衰正盛须频来。清晨辉辉烛霞日，薄暮耿耿和烟埃。 朝明夕暗已足叹，况乃满地成摧颓。迎繁送谢别有意，谁肯留恋少环回。 【注】唐宪宗元和二年(807年)，韩愈因受谗言诽谤，自请分司东都。唐宋之制，中央官员在陪都(洛阳)任职者，称为分司。所任之职多为闲职。辛夷：又名望春花，其花色泽鲜艳。花房：花冠，花瓣的总称。环回：盘桓。 14．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)( ▲ ) A．首联由辛夷花房“正盛”联想到“将衰”，情感从先惊喜然后伤感。 B．颔联写辛夷一日之变：随着时间推移，花由清晨时的鲜艳明丽变成薄暮时的黯淡无光。 C．颈联由描写转为抒情，抒发因辛夷花而生发的感叹；“况乃”一词加深了诗人的感叹。 D．诗歌用对比手法刻画辛夷花：衰与盛、辉辉与耿耿明与暗、满地与摧颓，对比鲜明。 15．诗的尾联有什么含意？表达了诗人怎样的思想感情？(6分) ▲ (四)名篇名句默写 (本题共1小题，9分) 16．补写出下列句子中的空缺部分。 (1)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，通过描写“ ▲ ， ▲ ”来表达对沦陷区人民已安于异族统治的痛心。 (2)苏轼《赤壁赋》结尾处主客的精神到达本质的飞跃：“ ▲ ”——忘记了空间；“ ▲ ”——忘记了时间。 (3)杜牧《阿房宫赋》中“ ▲ ， ▲ ”两句告诫大家要吸取教训，不要让历史重演，如果不能吸取教训将会重蹈覆辙。 (4)李白在《蜀道难》中以“ ▲ ， ▲ ”写出了蜀山水石激荡、山谷轰鸣的惊险场景。 (5)《论语》中用“ ▲ ”表明君子可以与他周围的人保持和谐的关系，但是从来不人云亦云。 三、语言文字运用。(20分) 阅读下面的文字，完成17-19题。 北宋王安石笔下特长少年方仲永的遭际，代有其事。受虚荣心、名利心等不良因素的影响，一些“望子成龙”“望女成星”的家长，热衷于 ▲ ，奔走在童星制造的路上，对有特长的孩子，倾尽一切资源，带孩子参加花样繁多、“套路”很深的娱乐活动、选秀比赛，让孩子日常生活也处在夸张的模仿和表演状态中。 前不久，据研究机构调查显示：超过七成多的孩子最崇拜文娱明星，而科学家、文学家为榜样的孩子仅有两成。有观点指出，在少年儿童的培养教育上，一些家长正走在 ▲ 的路上！ 有家长认为，不都说“出名要趁早”吗？让孩子尽早出名，积累财富，也没啥错！但是俗话说，早熟的果子撑不到丰收的金秋。银河星布， ▲ 的星也就那么几颗。( )。身为家长，如果沉醉于童星制造的虚妄中，寄望早成名挣大钱，把孩子的童年当快消品，方仲永的悲剧就可能 ▲ 。 17．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分) ( ▲ ) A．快马加鞭 背道而驰 璀璨夺目 屡见不鲜 B．揠苗助长 南辕北辙 光彩照人 屡见不鲜 C．快马加鞭 背道而驰 光彩照人 层出不穷 D．揠苗助长 南辕北辙 璀璨夺目 层出不穷 18．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分) ( ▲ ) A．研究机构调查显示：七成多的孩子最崇拜文娱明星，而以科学家、文学家为榜样的孩子仅有两成。 B．据研究机构调查显示：七成多的孩子最崇拜文娱明星，而仅有两成的孩子以科学家、文学家为榜样。 C．据研究机构调查：超过七成的孩子最崇拜文娱明星，而科学家、文学家为榜样的孩子仅有两成。 D．研究机构调查显示：超过七成多的孩子最崇拜文娱明星，而仅有两成的孩子以科学家、文学家为榜样。 19．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分) ( ▲ ) A．有百害而无一利的事，就是在孩子塑造人格及“三观”时，过早地让孩子游走于名利场 B．过早地让孩子游走于名利场，对孩子人格及“三观”的塑造，有百害而无一利 C．过早地让孩子游走于名利场，有百害而无一利，在孩子塑造人格及“三观”时 D．对孩子人格及“三观”的塑造有百害而无一利的事是过早地让孩子游走于名利场 20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(6分) 惩戒一直是教育的基本手段，其意义不仅仅是维护学校教育秩序，① ▲ ，尤其是树立有效的规则规范意识，养成良好的习惯，成为合格的公民。当然，② ▲ 。体罚是各种惩戒措施中比较特别的，或者说是极端的。现代教育理念对于体罚这种极端惩戒措施基本上是排斥的，比如美国公立学校体系是完全否定体罚的。③ ▲ ，即便是非常强调学生保护与权益的西方教育体系，惩戒在西方各类学校也普遍存在。 21．给下面这一则新闻拟一个标题(不超过20字)。(5分) 观察者网(记者郭涵) 9月5日，2020中国国际服务贸易交易会迎来首个开放日。 由国药集团中国生物技术股份有限公司(中国生物)旗下北京生物制品研究所、武汉生物制品研究所和科兴控股生物技术有限公司(科兴)研发的三款新冠灭活疫苗，首次亮相服贸会展位。 美媒《财富》(Fortune)杂志承认，中国疫苗研发公司正处于全球研发竞赛的“头位”(pole position)，占据目前9个处于第三期疫苗研发项目中的5个。但《财富》的报道却对此大做文章，暗示中国在未结束三期临床试验前就安排紧急接种的做法“非传统”、“可能有问题”，是“为了争夺第一名”而“挑战极限”。 法新社形容疫苗是“游戏规则改变者”，并在标题直接打出“中国首次炫耀(show off)新冠病毒疫苗”。也有外媒对于中国的疫苗研发给出客观评价。西班牙埃菲社8月27日援引中国问题专家胡利奥·里奥斯认为：“目前来看，中国将是最早掌握新冠病毒疫苗的国家之一。这表明其科研能力正在呈指数级增长，使其可以比肩世界上技术最先进的国家。”另据路透社报道，科兴媒体代表刘沛诚周一透露，在今年5月针对421名60岁以上志愿者的第一、第二阶段试验中，该公司的疫苗并未出现明显的副作用。路透社认为，数据显示科兴的疫苗似乎是安全的，虽然在老年人当中效果略弱。而该公司的疫苗产品据称储存期最高3年，有利于在缺少冷链储存的地区发放。 ▲ 四、写作。(60分) 22．阅读下面的材料，根据要求写作。 在高考模拟志愿填报时，小菁准备填报医学专业。看到大量医务人员为抗击新冠肺炎冒着生命危险奋战，小菁的父母也为医护人员感动、祝福，但是却不赞成小菁选择医学专业，理由是医护人员太辛苦、太危险了。 针对这种情况，请你以小菁的同学之身份，选择下面的一个任务完成作文。 (1)给小菁父母或小菁写一封信，谈谈你自己的看法或建议，阐明你的理由，署名一律用“小华”。 (2)在开学后班级的人生规划交流课上，针对此类现象发表自己的观点，写一篇演讲稿。 要求：选好角度，自定立意，自拟标题。不少于800字。不得抄袭、套作。不得泄露个人信息。
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