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广东肇庆市2016届高中毕业班第三次模拟语文试题及参考答案(6)

来源:海博学习网 www.exam58.com    发布时间:2016-04-26 22:37

肇庆市2016届高中毕业班第三次统一检语文试卷参考答案
一、(12分,每小题3分。)
1.B(“强国富民”错,原文是“强国富民为本”) 
2.A(“仕学争鸣侠隐飘逸,摇唇鼓舌皆成风流” 不是“阳谋时代”的特征,是“本色人生时代”的特征。)
3.C(因果倒置)
二、(62分)
(一)
4.C
5.A(古人尊对卑称名,卑自称也称名,对平辈或尊辈则称字。)
6.B(嫚书,指文辞轻慢的书信,根据下文信的内容,金派使者送来的是侮辱性的信。另,皇上听取了他的意见,不明确。文中指杜莘老所说之事都得以施行。)
7.(1)不要因为小小的失败就被不同的意见动摇,被献谀的话迷惑而放松警惕,那么人心有依靠士气就振作了。(利钝,顺利与不顺利,此处为偏义复词,偏指不顺利,失败1分;被动句,两处,1分,少一处倒扣1分;恃,依靠,依赖,1分;句意2分)
(2)没收的他的财产要用千万来计算(极多),诏令卖掉王继先的财物,把所得的钱放入御前激赏库,专门用来奖赏将士,天下百姓都拍手称快。(籍,登记,没收1分;赀,财产,财物,1分;鬻,卖,1分;句意2分)
(二)
8.(1)两首诗都运用了动静结合(或视听结合)手法。(1分)(2)①周诗颔联前一句写静景(视觉),诗人立于洞庭荒野,仰望天空北斗横斜;(1分)后一句写动景(听觉),耳畔传来岳阳城凄凉的角声,暗指兵荒马乱,动静结合,渲染了空茫凄凉的意境。(1分) ②周诗颔联前一句诗从听觉描写,在深秋死寂中满城响起角声;(1分)后一句从视觉描写,夜晚晚霞映照战场,胭脂般的血迹凝结在大地上,呈现一片紫色;视听结合(动静结合)渲染出战地的悲壮气氛和战争残酷。(1分)(意思对即可)
9.(1)漂泊思归之情。(1分)“酒添客泪”写出了诗人身在客中,不由伤感落泪,想要借酒浇愁,却依旧愁心难抑,(1分)“归心”则透露了诗人的思归之情。(1分)(2)忧国伤时之情。(1分)“欲问行朝旧消息”一句表现了诗人对朝廷的关切,(1分)“眼中盗贼尚纵横”一句则勾勒出遍地兵荒马乱的景象。(1分)(意思对即可)
(三)
10.  (1)小乔初嫁了      雄姿英发。
(2)潮平两岸阔      风正一帆悬
(3)同是天涯沦落人  相逢何必曾相识
三、(25分)
11.
(1)选A项得3分,选E项得2分,选C项得1分。选B、D项不得分。(B项中,说明哥是“一个不念师恩,好胜心强的人”不准确,该情节表现哥的深谋远虑。D项中,说明哥棋艺高超不准确,该情节表现的是哥在遭遇了人生挫折后,仍能坦然处之,精神、斗志都不夸,有着将军的气质。)
(2)①哥屋里堆满了棋书,而且坐在席上打棋谱能打一通宵; ②哥和师傅下棋连输三盘后
却来一句“兵不厌诈,你还不懂”; ③哥学徒其满那天拿出三条烟主动向师傅挑战。
(3)答案要点:①充满自信、有雄心大志。12岁就立下了要当将军的雄心壮志。②能伸能屈。因政审没通过,哥没当上飞行员,哥到80里外县化工厂当了一名学徒工,每月23元工资。③深谋远虑。与师傅下象棋,哥在工作之余看棋谱,虽能赢但依旧输给师傅,在学徒期满那天,干脆利索连胜三盘。④分析事物和形势有战略眼光,分析嫂子工厂的发展前景、判断职工新区的结局都看出哥的分析准确。⑤身处逆境而百折不饶,精神、斗志不垮,坦然乐观。面对人生的挫折:女儿车祸去世,妻子意外瘫痪,哥“处之坦然,只是头发白了许多。”在闲暇时,哥仍然下棋,对手无论棋艺高低,哥从不敷衍。
(4)参考答案一:同意。“哥”具备了一个当将军的核心素质和能力。一个将军,分析事物和形势要有战略眼光;做人要能伸能屈,能谋大事;身处逆境还要百折不饶,精神、斗志不垮……这些在“哥”15年的生涯中都有很生动的体现——他分析嫂子工厂的发展前景、他判断职工新区的结局;他下象棋赢师傅的深谋远虑;他面对家庭困境的精神状态等细节,都让我们感到了一个将军应有的素质和能力。但是,“哥”生活的大环境和小环境不可能实现自己的抱负和理想,因为“政审”不合格,他没有能参军。这是极左的大环境扼杀人才的缩影。因为在工厂当学徒工,这种个人生活的小环境,注定了“哥” 的社会关系和人际关系永远囿于小市民生活圈中,他所有的理想、潜能都永远无法激活、发挥。时代和环境决定人的性格和命运,这种主题让我们在《将军》这篇作品里再一次深切地领略了“哥”的悲剧实际上是时代的悲剧。
参考答案二:不同意。人因时代和环境的因素,是难以掌握自己的命运的,但人的主观精神和人的生活态度却能够让自己当家作主。“哥”具备了一个当将军的核心素质和能力。一个将军,分析事物和形势要有战略眼光;做人要能伸能屈,能谋大事;身处逆境还要百折不挠,精神、斗志不垮……这些在“哥”15年的生涯中都有很生动的体现——他分析嫂子工厂的发展前景、他判断职工新区的结局;他下象棋赢师傅的深谋远虑;他面对家庭困境的精神状态等细节,都让我们感到了一个将军应有的素质和能力。哥的悲剧在于他没有更好地发挥自身的能力,战胜环境的束缚,干出更大的事业。比如甘心做一个小学徒,能分析自家工厂发展前景堪忧,但却没有离开工厂,寻找更好的发展……




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