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参考答案 1.C（“题材选取上”的说法于文无据。） 2.B（A项假设失当；C项“必将”的推断过于绝对；D项偷换概念，应当是“优秀传统文化节目”。） 3.A（两则材料所指的“讲好中国故事”是特指“中华优秀传统文化方面”的故事。A项《故事里的中国》这档节目讲述的是中国的革命故事。） 4.开头由《实施意见》引出“文物在展示中华优秀传统文化中发挥着重要作用”这一话题；主体部分从三个不同维度举例分析如何利用文物讲述中国故事；强调用文物讲好中国故事是难点，关键是运用数字化技术手段；最后点明还应做好文物的海外传播工作。（每点1分，意思答对即可。） 5.坚守中华优秀传统文化，用心打造细节，挖掘并呈现传统文化之美；运用科技手段，创新表现方式，助推优秀传统文化走进人们的生活；以传统文化作为创作素材，与时代同频共振，积极拓展对外交流平台。（每点2分，意思答对即可。） 6.C（“对孩子的教育却毫不放松，十分严苛”错，应该是体现了对孩子的关心爱护。） 7.D（没有对母亲的心理描写。） 10.D（“受”的宾语应为“伪赦”，第二节的“责”主语应是省略的子崧，故排除AC，“坚拒”的宾语是“孙傅之请”，故排除B。） 11.A（殿试，明清时不淘汰，只按成绩给考生排名。） 12.B（不是康王让子崧去诛杀张邦昌的母亲和孩子。） 13.（1）应当马上秉承旧制号令四方豪杰，那么中原之地只要发一道檄文，就可以安定局势。 （本句4分，重点词语“亟”“承”“檄”各1分，句意1分。） （2）如果京城果真不可作为都城，然后慢慢计议所去（定都）的地方。 （本句4分，重点词语“都”“徐”各1分，所字结构1分，句意1分） 14.①要求问罪讨伐。②请求诛杀张邦昌的的母亲和孩子。③写信斥责张邦昌。（每点1分，意思对即可） 15.B（第二句不是把酒庆功，而是描绘自己高坐筵席之上，于觥筹交错之间指挥作战的场景。） 16.同：①二者笔下的战争都运用了浪漫主义的虚写，李白想象自己高坐筵席之上，于觥筹交错之间指挥作战的场景，苏轼是想象赤壁大战时周瑜羽扇轻摇轻松取胜的画面。②二者笔下的战争都异于传统战争的血雨腥风，而是轻松甚至诗意化的。③通过战争的场景都表现出了统帅的高明，“琼筵”、“谈笑”都表现出了统帅的对从容自信。 异：①李诗中想象的指挥作战的人是自己，从而表现出二次从政的饱满信心，苏词中战争的统帅是周瑜，以周郎的功业早成来抒发自己的时光流逝、怀才不遇之情。（答对三条得6分，合理答案可酌情给分） 17.（1）奈何取之尽锱铢，用之如泥沙（2）辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星（3）：终岁不闻丝竹声；无丝竹之乱耳；虽无丝竹管弦之盛；缓歌慢舞凝丝竹；唯有丝竹缓离愁；满堂丝竹为君愁；非丝非竹。 18.D（萧索：缺乏生机，不热闹。萧条：可以形容经济衰微、经济不景气；也可形容景象的寂寞冷落，毫无生气。弥漫：（烟尘、雾气、水等）充满、布满；弥散（光线、气体、声音等）向四外扩散。鬼斧神工：形容建筑、雕塑等技艺的精巧，还可以用来形容语言、自然景物等；巧夺天工：精巧的人工胜过天然形成的，形容技巧的高超（多指工艺美术）。别具匠心：具有与众不同的巧妙的构思，常指文学艺术方面创造性的构思。别具一格：另有一种风格。） 19.C（“有一处曲尺河温泉，在湖北湖南两省交界的地方”语序错误，应为“在湖北湖南两省交界的地方，有一处曲尺河温泉”；“经过科学检测下”句式杂糅，改为“经过科学检测”；“受到温泉爱好者所喜爱”成份赘余，改为“受到温泉爱好者的喜爱”。） 20.①拟人，“见到”一词赋予温泉人的动作；②比喻，把温泉涌出地方的美景比作“画卷”。③形象写出了温泉从地底涌出，形成了一道靓丽的风景。表达了作者对温泉的喜爱之情。（任写两点给3分，三点完整给5分。） 21.A（“很难保证手机与眼睛之间的距离适当”是指“人躺在床上时”，排除C、D；“眼睛会不知不觉地离手机屏越来越近”，是指“专注于手机游戏时”，故选A。） 22.①干扰抑制人体内褪黑素的生成②诱发颈椎病③左右眼睛视力偏差 23.【审题指导】 材料包含两层意思，第一层说的是成人礼的作用，即提示青年男女转变角色，承担成人应有的责任；第二层引用《礼记·冠义》的句子来说明“成人”应该遵守的礼数。 题目要求以学生代表的身份在“十八岁成人仪式”上发言，结合材料来看，发言的重点应该落在成人应承担的责任和应遵守的规则上来。另外根据写作要求中的“联系社会和生活实际”这一引导语提示，写作中可以联系我国当前的形势和背景，思考个人与社会的关系，鼓励青年男女树立理想，勇于实践，不断奋斗。
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