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南京市、盐城市2022届高三年级第一次模拟考试 参考答案 1. A 2. C 3. B 4. 首先，从自己常讲的三句话谈起，引出造园中的文人情趣；接着，以《容膝斋图》为例，指出文人园能反映文人对世界的态度；然后，以文征明为例，点明文人情趣能延续园林的精神生命；最后，总结提升，指明造园与造人的关系：造园依靠人的情趣，同时也在打造人的精神家园。（每点1分。共4分） 5. 改建园林随地势变化，就势取景；园子建成后随百姓出入，与百姓共享；园居生活随自己心意，不惧物议；园子的命运随自然变迁，不刻意强求。（6分） 6. C 7. D 8. 劳拉漂亮的帽子与吊唁的场合格格不入，她为自己的唐突道歉。劳拉华丽的帽子象征着与斯各特家截然不同的社会阶层，她为自己家人的傲慢道歉。（4分） 9. 不同人物之间的对比，如希恩太太与劳拉之间的对比，以希恩太太的冷漠与虚荣衬托劳拉的善良；劳拉前后状态的对比，从对生活的懵懂混沌到对人生的觉醒思考，体现了劳拉的成长；环境氛围的对比，热闹快乐的花园和寂静狭窄的胡同的对比，表现了不同阶级之间生活境遇的悬殊；生与死的对比，青春美丽的劳拉和死亡沉睡的斯各特形成对比，深化主题，引发人们对生与死的深刻思考。（每点2分，答对三点即可。共6分） 10. C 11. B 12. C 13.（1）等到吉安失守，士兵不再听从命令，万元吉神情迷糊地坐在城墙上面，跟将吏一句话也不说。（每句1分。共4分） （2）替我向赣州人谢罪（1分），导致全城生灵涂炭的是我（2分），我怎么能独自活下去呢？（1分）（共4分） 14. 请发万金犒赏高杰，亲赴将营晓谕诸将，修书得功化解嫌隙。（每点1分。共3分） 15. B 16. 羡杨朱能沿逵路而行，表达自己身处凶险水路的担忧；羡杨朱虽然身处歧途，毕竟尚有选择，表达自己只能沿此险路前行而无法选择的无奈。（每点3分。共6分） 17. 士不可以不弘毅，任重而道远 万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟 登东皋以舒啸，临清流而赋诗/啸傲东轩下，聊复得此生（每句1分。共6分） 18. D 19. B 20.原文的表达效果更好。原文的内涵更加全面，“流言止于智者”仅强调了受众的识别力，而原文则包括了“重要性”“模糊性”“识别力”等多个要素；原文与下文正向引导舆论的策略形成对应，能更好地统领整个语段；原文用公式的形式，更加直观新颖，能清晰表达各要素之间的逻辑关系。（答对1点得2分，答对2点得4分，答对3点得5分。共5分） 21. B（3分） 22. 只要抓起它就会生成冰 为何期盼腊月下雪呢 既可以为麦苗保温（每句2分。共6分） 23. 参照高考作文阅卷标准。
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