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二、古代诗文阅读 （一）文言文阅读（共17分） 阅读下面的文言文，完成10～13题。 绛侯周勃者，沛人也。其先卷人，徙沛。勃以织薄曲为生，常为人吹箫给丧事。高祖之为沛公初起，勃以中涓从攻胡陵。从入汉中，拜为将军。还定三秦，赐食邑怀德。以将军从高祖击反者燕王臧荼，破之易下。赐爵列侯，食绛八千一百八十户，号绛侯。以将军从高帝击反韩王信于代，勃迁为太尉。勃为人木强敦厚，高帝以为可属大事。勃不好文学，每召诸生说士，东乡坐而责之∶"趣为我语。"其椎少文如此。勃既定燕而归，高祖已崩矣，以列侯事孝惠帝。孝惠帝六年，置太尉官，以勃为太尉。十岁，高后崩。于是勃与平谋，卒诛诸吕而立孝文皇帝。文帝既立，以勃为右丞相，赐金五千斤，食邑万户。居月余，人或说勃曰∶"君既诛诸吕，立代王，威震天下，而君受厚赏，处尊位，以宠，久之即祸及自身矣。"勃惧，亦自危，乃谢请归相印。上许之。岁余，丞相平卒，上复以勃为丞相。十余月，上曰∶"前日吾召列侯就国，或未能行，丞相吾所重，其率先之。"乃免相就国。岁余，每河东守尉行县至绛，绛侯勃自畏恐诛，常被甲，令家人持兵以见之。其后人有上书告勃欲反下廷尉廷尉下其事长安逮捕勃治之勃恐不知置辞。吏稍侵辱之。勃以千金与狱吏，狱吏乃书牍背示之，日"以公主为证"。公主者，孝文帝女也，勃太子胜之尚之，故狱吏教引为证。勃之益封受赐，尽以予薄昭。及系急，薄昭为言薄太后，太后亦以为无反事。文帝朝，太后以冒絮提文帝，曰∶"绛侯绾皇帝玺，将兵于北军，不以此时反，今居一小县，顾欲反邪！"文帝既见绛侯狱辞，乃谢日∶"吏方验而出之。"于是使使持节赦勃，复爵邑。绛侯既出，曰∶"吾尝将百万军，然安知狱吏之贵乎！"绛侯复就国，孝文帝十一年卒，谥日武侯。 （节选自《史记·绛侯周勃世家第二十七》） 10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分） A.其后人有上书告勃/欲反下廷尉/廷尉下其事/长安逮捕勃治之/勃恐不知置辞 B.其后人有上书告勃欲反/下廷尉/廷尉下其事长安/逮捕勃治之/勃恐/不知置辞 C.其后人有上书告勃/欲反下廷尉/廷尉下其事长安/逮捕勃治之/勃恐不知置辞 D.其后人有上书告勃欲反/下廷尉/廷尉下其事/长安逮捕勃治之/勃恐/不知置辞 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分） A.食邑，古代君主赏赐给臣子的封地，臣子以封地征收的赋税为食禄。 B.国，古代指诸侯的封地，后泛指国家，又可指京城。文中"就国"是指回到京城。 C.尚，有匹配之意，多指仰攀婚姻；文中指周勃的儿子周胜之娶孝文帝的女儿为妻。 D.谥，是对死去的皇帝、诸侯、大臣或其他有地位的人，给予带有褒贬意义的称号，如"文""厉"。 12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） A.周勃出身贫寒，生活艰辛。他的祖先是卷县人，后迁徙到沛县，他以编织养蚕的用具、在别人家丧事上吹箫为生。 B.周勃南征北战，军功赫赫。他追随高祖起兵攻打胡陵，入汉中，平定三秦，先后平定燕王、韩王等人的叛乱，所向披靡。 C.周勃位高权重，深受重视。他以军功受封绛侯，历任太尉、右丞相，深受汉高祖等皇帝的倚重。 D.周勃木讷老实，不善辞令。他被诬入狱，面对廷尉的诘问他不知如何回答，狱吏提示他破财免灾，几经周折，他才得以释放。 13.把下面的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）勃不好文学，每召诸生说士，东乡坐而责之∶"趣为我语。" （2）诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士。（《过秦论》） （二）古代诗歌阅读（共9分） 阅读下面这首清诗，完成14~15题。 书愤 宋·陆游 山河自古有乖分，京洛腥膻实未闻。 剧盗曾从宗父命，遗民犹望岳家军。 上天悔祸终平虏，公道何人肯散群？ 白首自知疏报国，尚凭精意祝炉熏。 【注释】宗父∶宗泽，南宋抗金名将，多次上书力主收复中原，未被采纳。 14.下面对这首诗的理解与分析，不恰当的一项是（）（3分） A.首联是说国家的分裂自古有之，但是外族入侵京城充满血腥的景象前所未闻，写出了战祸的惨烈。 B.颔联中"遗民"指金人统治下的汉族百姓，陆游有诗"遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年"。 C.颈联大意为∶上天后悔兴起这场祸乱，有一天终会驱除敌虏，谁又忍心让百姓离散呢？ D.尾联"祝炉熏"，诗人凭"炉重"而"祝"，焚香祷告，表现出诗人因报国无门而产生的消极情绪。 15.诗歌题为"书愤"，结合全诗分析诗人为何而"愤"。（6分） （三）名篇名句默写 16.补写出下列句子中的空缺部分。（共14分） （1）《燕歌行》中表现边塞荒凉，孤城寂寞战斗艰苦的两句是∶"________,________"。 （2）司马迁用比喻高度评价屈原之志"________,________"。 （3）《春江花月夜》中写出江水曲曲折折地绕着花草丛生的原野流淌，月光照射着开遍鲜花的树林，好像细密的雪珠的闪烁的句子是"________,________"。 （4）《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》一词中，表现词人梦里归乡，与妻子相见时，"执手相看泪眼，竟无语凝噎"情形的两句是"________,________"。 （5）《五代史伶官传序》中结合庄宗得失天下的史实，得出的结论是"________,________"。 （6）《过秦论》中，秦始皇派遣大将蒙恬北逐匈奴获得胜利，使得匈奴长时间不敢南下进击中原。文中"________,________"两句就是对此事件效果的概括。 （7）《李凭箜篌引》中"________,________"两句，诗人用浪漫夸张的手法，写音响效果。长安城门前的冷气寒光，皇城仙府，全被箜篌声所消融。 三、语言文字运用 （一）语言文字运用I（共9分）阅读下面的文字，完成17～19题。 最近，中国科学院物理所的井盖成了"景点"。几个物理所的专家把物理学公式通过井盖彩绘的形式表现出来，以实现宣传科普物理知识的目的，让人眼前一亮。近些年类似的新闻____。 六年前，云南民族大学雨花校区内，数十个井盖上都被画上了整态可掬的动物图画。三年前，济南某社区居民发现，小区内多处井盖一改往日旧貌，"灰头土脸"的表面出现___的彩绘"萌宠"。 亚里士多德曾说∶"人们来到城市是为了生活，人们居住在城市是为了生活得更好。"一个让人"生活得更好"的城市，（）。所以，人们在感喟现代城市快速发展的同时，也在不断吐槽钢筋水泥构筑的城市丛林，不能满足"心和远方"。而长期以来，"科学"在某种程度上是脱离大众认知范围的，一些复杂的物理公式对于普通大众而言，颇有些___的神秘意味。 专业人员参与筛选科普知识点，然后再找专业的人员彩绘表现知识点。使得物理公式变得形象生动起来，还能得到最大限度地关注，可以说是___。组织严密、细心琢磨、精心凸显，用艺术的表现形式传播科学，"最有学问的井盖"不仅凸显了主办单位趣味科普的信心，更折射出其难能可贵的有效科普智慧。 17．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）（3分） A.几个物理所的专家把物理学公式通过井盖彩绘的形式表现出来，以达到宣传科普物理知识的目的，让人眼前一亮。 B.物理所的几个专家把物理学公式通过井盖彩绘的形式表现出来，以实现宣传科普物理知识目的的做法，让人眼前一亮。 C.几个物理所的专家把物理学公式通过井盖彩绘的形式表现出来，以实现宣传科普物理知识的目标，让人眼前一亮。 D.物理所的几个专家把物理学公式通过井盖彩绘的形式表现出来，以达到宣传科普物理知识目的的做法，让人眼前一亮。 18.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）（3分） A.既是精神的，也是物质的，既要满足人们的生活需要，更要满足人们的审美需求 B.既是物质的，也是精神的，既要满足人们的生活需要，更要满足人们的审美需求 C.既是物质的，也是精神的，既要满足人们的审美需求，也要满足人们的生活需要 D.既是精神的，也是物质的，既要满足人们的审美需要，也要满足人们的生活需要 19.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）（3分） A.屡见不鲜 活灵活现 高高在上 事半功倍 B.司空见惯 绘声绘色 高高在上 一举两得 C.司空见惯 活灵活现 居高临下 事半功倍 D.屡见不鲜 绘声绘色 居高临下 一举两得 （二）语言文字运用ⅡI 阅读下面的文字，完成20~21题。（共6分） 小路干净、洁白，铺满厚厚的落叶。在这条线形的山谷里，长满茁壮的杨树。小路傍着一条夏日的山溪，它们两个在捉迷藏，小路一会儿躲在溪水的左边，一会儿躲在溪水的右边，一段儿离溪水近一点，一段儿又离溪水远一点。如果站在高处往下看，它们如同两条蛇在谷底缠绕。现在，溪水已经断流，裸呈着一片片洁净柔软的沙滩，整条小溪恰如一条完好的蛇蜕横陈在山沟里。而小路则愈发清晰和刚硬，它寸步不离地守候着这条托生的蛇，等着它慢慢地活过来，重温昔日的幸福生活。隔不很远，在有落差的地方，总会有一汪溪水，这是小溪尚存的体温。小溪知道，在冬天，虽然树木停止了生长，花草枯干，昆虫谢世，但是，这条溪谷还生活着众多的鸟兽——喜鹊、山鸡、鹑鸽、鹰、黄鼬、蛇、獾、田鼠、松鼠、野兔、刺猬……这一汪汪清水就是留给它们饮用的。 夏天，我来过这个地方。那个时候，暑气蒸腾，草茂水丰，蝶舞蜂飞，树上蝉鸣，野花遍地开，虾蟹随处动。我脱下鞋子，赤脚踏过水中的乱石，不时滑到水中，溅得一身清凉。 20.下列各项中，和文中画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是 A.家齐而后国治，国治而后天下平 B.白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花 C.高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪 D.笠是兜婺蓑是甲，雨从头上湿到胛 21.下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是 A."是我的—"她气汹汹地嚷了半句，就扭过脸去。 B.那一天回家比较早一一可米考伯太太却往往对我诉说起最伤心的知心话来。 C.坚强，纯洁，严于律己，客观公正一一这一切都难得地集中在他一个人身上。 D.现在终于到达了北上抗日的根据地一—陕北的吴起镇，怎能不兴奋、不激动呢？ 四、写作（60分） 22.阅读下面的材料，根据要求写作。 认识事物时，我们的判断常常会受到一些因素的影响，如笃信古人、权威和书本，听信大·多数人的意见等。"自古以来""著名专家表示""书上说""大多数人认为"等常见说法，就体现了这些影响。围绕这样的短语，延伸思考，充实依据，选取合适的角度，写一篇不少于800字的文章，题目自拟。
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