|
参考答案及评分标准 一、现代文阅读(35分） （一）现代文阅读I(19分） 1.(3分）B（“都充满诗的意境”说法不正确） 2.(3分）B(A项，扩大范围，“关乎古代所有的艺术表现形式”说法太绝对；C项，“在中国思想史上一直存在”无中生有；D项，“将虚实问题上升到了哲学宇宙观的高度”的是宗白华不是老庄和孔孟，张冠李戴） 3.(3分）D（只是色彩的运用，不能体现虚实关系） 4.(4分）①文章首先指出中国传统的绘画艺术很早就掌握了虚实相生手法；②然后由中国绘画中的“虚实相生“联想到中国舞台艺术里的虚实结合问题，并用举例、引证的方式加以阐释；③最后指出中国传统的虚实艺术为我们从新的生活创造新的艺术形式提供借鉴和营养资料。 评分标准：第①条1分，第②条2分，第③条1分，意思对即可。其他答案言之成理，可酌 情给分。 5.(6分）①外在的山水为实，引起人们想象的是虚，虚和实互相依存；（围绕“虚”与“实＂答出中国画空间处理艺术也可，如“实景清而空景现” ）②老和尚在山脚下挑水是实，这能够启发欣赏者联想到藏在深山中的古寺是虚，虚实相生；③用一个和尚点出“藏”字，不画古寺而古寺自在画中，构思独到，所以此画当为第一。 评分标准：答出一点给2分，意思对即可。其他答案言之成理，可酌情给分。 （二）现代文阅读II（06分） 6.(3分）D（A项“包含着对爹的怨恨”错；B项“做了铺垫”错，“内心的不情愿”不能为后文做铺垫；C项”处世哲学”错爹思考的是人与土地的关系） 7.(3分）A（“暗示我和娘都不愿让爹到处开荒的心理”错，结尾处烘托我被爹对土地的执着和热爱感动，理解了他的做法） 8.(4分）①指脚下的土地被太阳炙烤得滚烫改）指爹对老家的土地怀有与众不同的炽热之 情；②指土地对人有养育之恩，也是人的最终归宿，人们对土地饱含着依恋和敬畏之情。评分标准：答出①②点各给1分，答出第③点给2分，意思对即可。其他答案言之成理，可酌情给分。 9.(6分①连缀全文情节。“抡镐头”这一细节，把全文的人物和事件串联起来，使作品浑然一体，结构清晰完整；②丰富人物形象。这一细节反复出现，突出爹拼力开荒劳作的场景，意在表现爹对土地的痴迷热爱和执着坚守；③深化小说主题。最后写娘扛着镐头和我从爹手里接过镐头劳作的情景，表现我和娘理解了他对土地的痴情，暗示这种对土地依恋坚守的精神将传承下去。 评分标准：答出一点给2分，意思对即可。其他答案言之成理，可酌情给分。 二、古代诗文阅读(35分） （一）文言文阅读(20分） 10.(3分）A 11.(3分）D（千乘是春秋时期的中等诸侯国） 12.(3分）C（文章最后一段目的仍是突出货殖之事以及财富的重要，并没有阐明教化的效果） 13.(3分）（1）姜太公的封地不宜耕种，并且劳力很少；（2）姜太公鼓励妇女尽力施展她们纺线织布的本领，并且使本地的鱼盐流通到外地。 评分标准：第一问1分，第二问2分。 14.(8分）（1）这种风气浸染民心已经很久了，即使用高妙的理论挨家挨户去劝导，终究也不能使他们改变。 (2)屈原坚持正道，遵照道义行事，竭尽自己的忠诚和智慧来侍奉君主，谗邪的小人离间他，可以说处于困境中了。 评分标准：每句4分，意思对即可。关键词：（1）渐、户、以妙论、化；（2）正道直行、事、间、穷。 （二）古代诗歌阅读(9分） 15.(3分）B(“心随雁飞灭”意为诗人的心似乎也随雁消逝在天际） 16.(6分）心描绘了诗人在清秋薄暮时分登高所见的寻常景象，傍晚归来的村人安闲从容，自然界的景物静谧优美；＠景象中蕴涵着一种淡淡的孤寂惆怅，渗透着诗人对友人张五的思念之情，引出结尾与张五相约“共醉重阳节”。 评分标准：答对一条给3分，意思对即可。其他答案言之成理，可酌情给分。 （三）名篇名句默写(6分） 17.(6分）（1）匪女之为美 美人之贻(2)度义而后动 是而不见可悔故也 (3)小楼一夜听春雨 深巷明朝卖杏花 小楼昨夜又东风 故国不堪回首月明中 漠漠轻寒上小楼 晓阴无赖似穷秋 评分标准：每空1分，有错误该空不得分。 三、语言文字运用(20分） （一）语言文字运用I（9分） 18.(3分）C 19.(3分）B（原旬三处错误，一是“不同篇章的水准尽管”语序不当，二是“家庭关系以及父子关系”不合逻辑，三是“代际之间”语意重复） 20.(3分）C （二）语言文字运用II(l1分） 21.（6分）①他们就是中国首批太空常住人口②既然成本如此高③那么太空常住人口就是先遣军 评分标准：写出一处给2分，意思对即可。其它答案言之成理，可酌情给分。 22.(5分）①内容上：上联点出中国航天事业的历程，下联指出太空过节的事件，重点突出，层次清晰；②结构上：联语善用短旬，节奏感强；上下联对仗工整，结构严谨。 评分标准：第①点3分，第②点2分，意思对即可。其他答案言之成理，可酌情给分。 四、写作(60分） 23.参考高考作文评分标准。
|
