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二、古代诗文阅读（35 分） （一）文言文阅读（本题共 5 小题，20 分） 阅读下面的文言文，完成 10～14 题。 李固，字子坚，汉中南郑人，司徒郃之子也。少好学，常步行寻师，不远千里，遂究览坟籍， 结交英贤。四方有志之士，多慕其风而来学。京师咸叹曰：“是复为李公矣。”司隶、益州并命郡举孝廉，辟司空掾，皆不就。阳嘉二年，有地动、山崩、火灾之异，公卿举固对策诏又特问当世之敝为政所宜固上疏奏对顺帝览其对多所纳用以固为议郎。永和中，荆州盗贼起，弥年不定，乃以固为荆州刺史。固到，遣吏劳问境内，赦寇盗前衅，与之更始。于是贼帅夏密等敛其魁党六百余人，自缚归首，固皆原之，遣还，使自相招集，开示威法。半岁间，余类悉降，州内清平。上奏南阳太守高赐等臧秽。赐等惧罪，遂共重赂大将军梁冀，冀为千里移檄，而固持之愈急。冀遂令徙固为泰山太守。时泰山盗贼屯聚数年，郡兵常数千人，追讨不能制。固到，悉罢遣归农，但选留任战者百余人。以恩信招诱之。未满岁，贼皆弭散。及冲帝即位，以固为太尉，与梁冀参录尚书事……时太后以比遭不造[注]，委任宰辅，固所匡正，每辄从用，其黄门宦者一律斥遣，天下咸望遂平，而梁冀猜专，每相忌疾。后岁余，甘陵刘文、魏郡刘鮪各谋立蒜为天子，梁冀因此诬固与文、鮪共为妖言， 下狱。门生渤海王调贯械上书，证固之枉，河内赵承等数十人亦要斧锁诣阙通诉。太后明之，乃赦 焉。及出狱，京师市里皆称万岁。冀闻之大惊，畏固名德终为己害，乃更具奏前事，遂诛之，时年五十四。 （节选自《后汉书•李固传》） 【注释】不造，不幸。指汉顺帝死后，冲帝、质帝都只作了一年皇帝就死了之事。 10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分） A．公卿举固对策诏/又特问当世之敝/为政所宜/固上疏奏对/顺帝览其对/多所纳用/以固为议郎 B．公卿举固对策/诏又特问当世之敝/为政所宜/固上疏/奏对顺帝览其对/多所纳用/以固为议郎 C．公卿举固对策/诏又特问当世之敝/为政所宜/固上疏奏对/顺帝览其对/多所纳用/以固为议郎 D．公卿举固对策诏/又特问当世之敝/为政所宜/固上疏/奏对顺帝览其对/多所纳用/以固为议郎 11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3 分） A．坟籍，古代典籍通称。相传《三坟》《五典》为我国最古老的书籍，后以“坟籍”“坟典”代指 古代典籍。 B．举，即察举，是汉代选拔官吏的一种制度。先由地方官员在自己管辖区内进行考察，再推荐到中央政府去任职。 C．永和，年号名。年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号，汉武帝即位后首创年号，自此以后形成制度。 D．门生，东汉时称儒学宗师亲自授业者为弟子，转相传授者为门生。后来渐渐与宗师形成私人依附关系。 12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分） A．李固年少好学，很受重用。他常不远千里步行寻师，广泛结交贤能的人，后被朝廷征召，做了大司空的属官。 B．李固恩威并重，治贼有方。任荆州刺史时，派人慰问境内百姓，赦免盗贼原有过错，使盗贼归降，州内安定。 C．李固忠于职守，刚正不阿。他揭发南阳太守贪赃枉法，梁冀派人千里传送公文，而李固却不为所动。 D．李固很有名德，遭人忌恨。他作宰相时，深得民心，却遭到了梁冀的猜忌。刘文、刘鮪谋立刘蒜为天子，梁冀借机诬陷李固。 13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8 分） （1）固所匡正，每辄从用，其黄门宦者一律斥遣，天下咸望遂平。（4 分） （2）冀闻之大惊，畏固名德终为己害，乃更具奏前事，遂诛之。（4 分） 14．李固被太后赦免的原因有哪些？请简要概括。（3 分） （二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，9 分） 阅读下面这首唐诗，完成 15～16 题。 别匡山[注] 李白 晓峰如画碧参差，藤影风摇拂槛垂。 野径来多将犬伴，人间归晚带樵随。 看云客倚啼猿树，洗钵僧临失鹤池。 莫怪无心恋清境，已将书剑许明时。 【注释】匡山:指四川彰明县(今江油县)境内的大匡山,位于李白故里青莲乡之北五十余里， 是少年李白读书学剑之地，他曾在这里习居十年。 15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3 分） A．首联写远望山色斑斓的峰峦，近看随风摇曳的藤蔓，诗人沉浸在令人陶醉的美景中。 B．颔联描绘了诗人穿行于山中晚归的画面，富有浓郁的生活气息，给人安宁闲适的感觉。 C．颈联写诗人倚树听猿啼阵阵，看僧人在池边洗钵，视听结合，描绘了山中美好景致。 D．本诗的语言风格清新隽永、灵动自然，与《蜀道难》的大气磅礴、雄奇浪漫有所不同。 16．李白少年时在匡山读书学道，24 岁离开了这个风景如画的地方。结合全诗，分析李白离开匡山 时的内心情感。（6 分） （三）名篇名句默写（本题共 1 小题，6 分） 17．补写出下列句子中的空缺部分。（6 分） （1）岑参在《白雪歌送武判官归京》中用“ ” 一句将描写的视线由帐外转到帐 内。场景再次移到帐外时，作者用“ ” 一句表明将视线延伸至广阔的沙漠。 （2）刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》运用典故表达诗人恍如隔世、人事全非的人生感慨的诗句是 ， 。 （3）古代诗人常常借助“江”和“月”的组合表达某种人生况味和生命情愫。白居易的《琵琶行》中就有多处这样的诗句，如 “ ， ”。 三、语言文字运用（20 分） （一）语言文字运用 I（本题共 3 小题，11 分） 阅读下面的文字，完成 18～20 题。 一本好书，如同一位良师益友，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。闲暇时品一杯清茶，读一本好书，会让你感到 ，无限放松与惬意。一个人的修养品德和读书 ，而好书离不开好的作者，更离不开优秀的传播者与解读者。 文化语言的传播者，语文专家，河南省教育学会执行理事长吴伟老师爱书如命。走进他的家，就仿佛走进了书的森林王国，到处是书香的味道。他说:“一个人的文化修养、道德品行是长期读书 积累而来的”。他酷爱读书写作，有时看书 ，不知有多少次趴在书桌上睡觉。他在字林中穿行，在书海里遨游，在知识的天空中飞舞。他是文化的传播者和解读者，用人格魅力诠释文字的博大精深。呕心沥血，潜心钻研，成就了今天 的吴伟。书是他的生命，传授知识是他的使命，从寒窗苦读到今天的功成名就，用他的话说，没有书，就没有今天的似锦前程。他做到了读书的高境界，为他人“传道、受业、解惑”，用自己采集酿就的知识，成为一部令人受用不尽的“书”。 18．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3 分） A．心旷神怡 休戚相关 废寝忘食 卓尔不群 B．沁人心脾 息息相关 宵衣旰食 卓越不凡 C．沁人心脾 休戚相关 宵衣旰食 卓尔不群 D．心旷神怡 息息相关 废寝忘食 卓越不凡 19．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3 分） A．他做到了读书的高境界，为他人“传道、受业、解惑”，用自己采集酿就的知识，使自己成 为一部令人受用不尽的“书”。 B．他达到了读书的高境界，为他人“传道、受业、解惑”，用自己采集酿就的知识，成为一部 令人受用不尽的“书”。 C．他达到了读书的高境界，用自己采集酿就的知识，为他人“传道、受业、解惑”，使自己成 为一部令人受用不尽的“书”。 D．他做到了读书的高境界，用自己采集酿就的知识，为他人“传道、受业、解惑”，成为一部 令人受用不尽的“书”。 20．文中画横线的句子使用了排比的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。（5 分） （二）语言文字运用（本题共 2 小题，9 分） 阅读下面的文字，完成 21～22 题。 经常看到媒体呼吁献血，让人感觉血液似乎一直不够用。其实，（ ），这是因为 ， 全血制剂和红细胞制剂的使用期限是采血后的 21 天内，血小板制剂是 4 天内，血浆制剂是 1 年内。除此以外，血液制剂需要“ABO 血型”和“RH 血型”等不同的血型，定期采血， ，有助于应对各种用血需求。需要注意的是，一个人的安全献血量不能超过全身血量的 1/10，而献血量又与献血者体重密切相关：体重越大，血量就越多；体重越轻，血量就越少。因此， 。 21．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3 分） A．血液是需要定期采集的 B．血液定期采集是一种常态 C．定期采集由血液特性决定 D．定期采集血液至关重要 22．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过 10个字。（6 分） 四、写作（60 分） 23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 学生会记者站邀请获省中学生中国象棋赛团体冠军的四位选手讨论下棋的体会。主持人问他们 对棋子有无偏好。 甲选手说：“我擅用卒子和炮，偏爱卒子。炮威力大，但要借助另一个棋子做炮架才能吃掉对方；卒子不起眼，一步一步往前拱，只前进不后退，正因为这样，卒子往往能发挥更大作用。” 乙选手说：“能越过楚河汉界与对手较量的棋子我都喜欢；不喜欢士、象，只能守在自己阵营， 做一些服务性、保护性工作，没有过河进攻的能力。” 丙选手说：“车、马的能力强。不过，车虽然厉害，但它横冲直撞，必然成为对方防范的重点， 其作用反而被限制。这时擅用马的棋手就有优势，马不走寻常直道，它走斜线，总能够出其不意。” 丁选手说：“我不偏好哪类棋子，我可能是那种没有特点的选手。” 上述材料中的四位选手，哪位选手的回答最能触发你的思考？请结合材料和寓意写一篇文章， 反映你的认识与评价、鉴别与取舍，体现新时代青年的思考。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息； 不少于 800 字。
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