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二、古代诗文阅读（35 分） （一）文言文阅读（本题共 5 小题，20分） 阅读下面的文言文，完成10～14 题。 黄道周，福建人。家贫业农，事亲以孝闻。天启间入翰林。时在翰林者，多雍容养望，道周乃作《矫轻警惰文》以讽之，同列皆钦重焉。辽事方急，毛文龙自诩镇江之捷，当关者欲藉之收觉华岛，渐图河西。上其议于朝，当发兵饷百万，道周独决其非策。已而，文龙卒无成。魏忠贤用事，道周拂衣归。崇祯元年，起原官。明年，辽督袁崇焕杀毛文龙。道周固策文龙不足恃，至是，独抚膺谓关门之祸自此始。无何，后金兵大入，薄京师。帝震怒，即军中逮袁崇焕，究主者。崇焕言由阁臣钱龙锡。狱具，龙锡当死，道周闻之，叹曰;"安可使主有杀辅臣名!"上疏救之。疏入，上大怒，降旨切责。道周不挫，复疏言;"养兵多年，物力已殚。即杀一龙锡，无益于边计，徒膊士气，而伤大体。臣故不自量，欲历疆场，观要害。一当荷戈，燎原扑火，此臣所大愿也。"上益怒，竞削籍。然龙锡亦竟减死。九年擢右中允。时首辅温体仁以为灾青兵戈，皆群郡邑无状所致，非重治无以惩，屡起大狱。而上以为能，益信之。道周上言;"天下神器，为之有道，簿书刀笔，非所以绳削天下之具也。龌龊琐人，何足共图大计乎?"体仁衔之。既负重名，天下望以为相。是时杨嗣昌夺情，用为兵部尚书，而宣大总督卢象升丁艰，嗣昌荐陈新甲代之，亦自丧中起复。道周儒者，念国家即乏人，奈何数以墨縗从事，贻后世笑，慨然思论之。上素知道周学行，以其性偏执，非救时相。十七年，北都陷。唐王用为吏部尚书郑芝龙跋扈道周引祖制抑之有隙自请出驻广信芝龙龁之无兵无饷兵渍被执至南京死焉 （选自《黄道周传》） 【注】关;指山海关。魏忠贤;明末太监，弄权误国，崇祯登基后自缢而死。夺情;封建时代官员在服丧中因国事需要被国家要求停止服丧，继续为官。 10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分） A. 唐王用为吏部/尚书郑芝龙跋扈/道周引祖制抑之/有隙/自请出驻广信/芝龙龁之/无兵无饷/兵溃被执/至南京死焉/ B.唐王用为吏部尚书/郑芝龙跋扈/道周引祖制抑之/有隙/自请出驻广信/芝龙龁之/无兵无饷/兵溃被执/至南京死焉/ C.唐王用为吏部/尚书郑芝龙跋扈/道周引祖制抑之/有隙/自请出驻广信/芝龙龁之/无兵无饷兵溃/被执至南京/死焉/ D.唐王用为吏部尚书/郑芝龙跋扈/道周引祖制抑之/有隙/自请出驻广信/芝龙龁之/无兵无饷兵溃/被执至南京/死焉/ 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3 分） A.翰林，常指我国古代官名，皇帝的文学侍从官，文中指翰林院。 B.削籍，指削除官籍中的名氏，意即革职。籍，指的是做官名册。 C. 首辅，我国明朝时首席大学士和清代领班军机大臣的习惯称呼。 D.丁艰，指人口凋零，古代指家中子孙后代中男子人口数量极少。 12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分） A. 黄道周极为孝顺，勇于表达看法。他家庭贫穷，因孝顺父母而闻名;做官后，对于生活闲 散养尊处优的官员，他敢于直言指责，得到同僚敬重。 B. 黄道周不附权贵，拥有救人之心。在魏忠贤掌握权力之后，他毅然离开了官场;在听说内阁大臣钱龙锡被判处死罪时，他呈上奏疏拯救钱龙锡。 C. 黄道周不畏挫折，敢于仗义执言。在因为拯救钱龙锡而惹怒了皇上后，他并没有气馁，而是重新上书;事情发展到最后，钱龙锡终被免了死罪。 D. 黄道周深明治道，得罪当朝宠臣。他认为法律诉状不能用来压制天下人民，他认为难以 与龌龊小人共谋大计，他的这些观点使温体仁怀恨在心。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8 分） （1）毛文龙自诩镇江之捷，当关者欲藉之收觉华岛，渐图河西。（4分） （2）道周固策文龙不足恃，至是，独抚膺谓关门之祸自此始。（4 分） 14.黄道周在解救钱龙锡的第二封奏章中表达了几层意思?请简要概括。（3 分） （二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，9分） 阅读下面这两首宋诗，完成 15～16 题。 湖上寓居杂咏十四首 姜 夔 （其三） 秋云低结乱山愁，千顷银波疑不流。 堤畔画船堤上马，绿杨风里两悠悠。 （其九） 苑墙曲曲柳冥冥，人静山空见一灯。 荷叶似云香不断，小船摇曳入西陵。 【注】两首诗都是诗人隐居杭州，居西湖上孤山西泠所作。 15.下列对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（3 分） A.前诗首句写西湖四周的丛山掩映于云雾之中，山影明灭，满是恬美清幽三状。 B."堤畔画船堤上马"一句写堤畔的画船和堤上的马悠悠而过，用笔清丽工细。 C.前诗写得跌宕起伏，曲折多姿，以"愁"起，以"悠悠"结，构成了复杂的诗境。 D.后诗把一些不同的物象连在一起，组成了一支静夜曲，给人以无限的幽趣。 16.请简要分析两首诗在表现手法上的共同之处。（6 分） （三）名篇名句默写（本题共1小题，6 分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）李商隐《锦瑟》中，"___，__"两句抒发"此情"的无尽怅惘，别说现在追忆，就是当时就已经无尽地怅然若失了。 （2）陶渊明《桃花源记》中，"___，____"两句，通过描写老人和小孩们的自得其乐，表现了桃花源人们自给自足、与世无争的生活状态。 （3）在《阿房宫赋》中，杜牧通过"____，____"两句，提出了秦国如果爱惜六国的人民，就能世代为君，安享天下这一观点。 三、语言文字运用（20 分） （一）语言文字运用I（本题共 3 小题，9分）阅读下面的文字，完成 18～20 题。 我们的驻地附近，有条小巷子直通孔雀河，走路十分钟就到了。来到库尔勒之后，我常去的一个地方，就是孔雀河边。孔雀河富有诗意是一个名字，河水源头源自博斯腾湖。再往上追溯是开都河，水源是天山雪水。博斯腾湖水穿过铁门关峡谷，流经库尔勒，一年四季川流不息。孔雀河横穿库尔勒市区，犹如一条玉带。在新疆，像库尔勒这样拥有一条穿城而过的河流的城市极为罕见，孔雀河成了最美库尔勒市区的风景线。 天天从孔雀河边经过，我就想，它是怎么进入库尔勒市区的，又流向哪里呢?周末，我和几位同事相约去一探究竞。我们从下游一路溯流而上。（ ）。至中游时，河道有落差，河水忽而湍急，忽而平缓。越往上走人越少，两岸草木变得繁茂。终于走到闸口，但见壮观的河水、闸口呼啸喷涌而出，气势磅礴，令人精神为之振奋。 18.下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（3分） A. 东边日出西边雨，道是无晴却有晴。 B. 聚散匆匆，云边孤雁，水上浮萍。 C. 门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。 D.白发三千丈，缘愁似下长。 19.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3 分） A.孔雀河水面宽广，清风徐来，碧波荡漾，下游平静如镜 B.清风徐来，碧波荡漾，下游的孔雀河水面宽广，平静如镜 C.下游平静如镜，水面宽广的孔雀河，清风徐来，碧波荡漾 D.下游的孔雀河水面宽广，平静如镜，清风徐来，碧波荡漾 20.文中画横线的语句有语病，请修改。（3 分） （二）语言文字运用（本题共 2 小题，11分） 阅读下面的文字，完成 21～22 题。 冬天，古城仿佛一下子弃绝往日喧翼，人们从 中恢复了平静的生活。这种静美的境界，让古城拥有了一种独特的韵味，漫步小巷，心中油然生出回到古城昔日繁华岁月的幻觉。夜幕降临，古街点亮了稀疏的灯火， ，而顾客实在是稀少，这几家小店只有几位食客，有滋有味地享用晚餐，透露出几许温馨的气息，令人有回到家的感觉。 古城南门外原有火神庙、孝义楼及阆苑第一楼，东门外有文昌宫、紫云宫、财神楼、太清宫、龙神祠及太平寺等建筑，如今却 。现在只看到盐市口街将古城老街与新城区隔开，分为新旧对比鲜明的东西两部分。东边的东方广场是现代化商业街，呈现着时尚和繁华的景象。 21.在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过6个字。（6分） 22.请分别用一个单句概括上文各段的主要意思。每句不超过 10 个字。（5 分） 四、写作（60 分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 2020年是极不平凡的一年……一个个义无反顾的身影，一次次心手相连的接力，一幕幕感人至深的场景，生动展示了伟大抗疫精神。平凡铸就伟大，英雄来自人民。每个人都了不起!向所有不幸感染的病患者表示慰问!向所有平凡的英雄致敬!我为伟大的祖国和人民而骄傲，为自强不息的民族精神而自豪! ——2021年新年贺词 上述材料引发了你怎样的感悟和思考?请从下列任务中任选一个，以一名高三学生的身份完成写作。 为某报社举办的"每个人都了不起"主题征文活动写一篇征文。给你身边某位平凡的英雄写一篇人物通讯，投寄给《中国青年报》。请你为"祖国，我为你自豪"的主题班会写一篇发言稿。 要求结合材料，自选角度，确定立意;切合身份，贴合背景;符合文体特征;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于 800字。
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