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二、古诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面文言文，完成10-14题。 【甲】呜呼！盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。 世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗而告之曰：“梁，吾仇也；燕王，吾所立，契丹与吾约为兄弟，而皆背晋以归梁。此三者，吾遗恨也。与尔三矢，尔其无忘乃父之志！”庄宗受而藏之于庙。其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。 方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！及仇雠已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归，至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤﹖《书》曰：“满招损，谦受益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。 故方其盛也，举天下豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉！（欧阳修《（伶官传〉序》） 【乙】庄宗好俳优，自其为王，至于为天子，常身与俳优杂戏于庭，伶人由此用事，遂至于亡……其战于胡柳也嬖伶周匝为梁人所得其后灭梁入汴周匝谒于马前庄得之喜甚赐以金帛劳其良苦。周匝对曰：“身陷仇人，而得不死以生者，教坊使陈俊、内园栽接使仇德源之力也。愿乞二州以报此两人。”庄宗皆许以为刺史。郭崇韬谏曰：“陛下所与共取天下者，皆英豪忠勇之士。今大功始就，封赏未及于一人，而先以伶人为刺史，恐失天下心，不可。”因格其命。逾年，而伶人屡以为言，庄宗谓崇韬曰：“吾已许周匝矣，使吾惭见此二人。公言虽正，然当为我屈意行之。”卒以俊为景州刺史，德源为宪州刺史。 （节选自《新五代史·伶官传》） 10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分） A．其战于胡柳也/嬖伶周匝为梁人/所得其后/灭梁入汴/周匝谒于马前/庄宗得之喜甚/赐以金帛/劳其良苦/ B．其战于胡柳也/嬖伶周匝为梁人所得/其后灭梁入汴/周匝谒于马前/庄宗得之喜甚/赐以金帛/劳其良苦/ C．其战于胡柳也/嬖伶周匝为梁人所得/其后灭梁/入汴周匝谒于马前庄宗得之/喜甚赐以金帛/劳其良苦/ D．其战于胡柳也/嬖伶周匝为梁人/所得其后灭梁/人汴周匝谒于马前/庄宗得之/喜甚赐以金帛/劳其良苦/ 11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分） A．庙，指宗庙，古代帝王祭祀祖先之所。下文的“太庙”也同此意。 B．牢，祭祀用的牲畜。用一猪一羊为“少牢”，牛、羊、马三牲全备为“太牢”。 C．伶人，戏子，或唱戏杂技演员。伶官，是宫廷中的乐官和授有官职的演戏艺人。 D．刺史，古代官名，自汉设立本为监察郡县的官员，宋元以后沿用为一州长官的别称。 12．下列对甲文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分） A．文章总结了后唐庄宗得天下而后失天下的历史教训，阐明了国家盛衰取决于人事讽谏后唐统治者力戒骄奢，防微杜渐，励精图治。 B．第三段由叙事转入议论。先以饱蘸感情的笔墨赞叹庄宗的成功，用“意气之盛”回应文章开头的“盛”字和“得天下”三字，并顺承第二段的叙事。 C．本文通过正反两方面的鲜明对比，既突出了中心论点，使说理深刻，透彻，也使文章一气贯通，前后呼应，脉络清晰，结构严谨。 D．本文叙事议论波澜起伏，对唐庄宗的扬和抑的对比度越大，便越能证明作者所要宣扬的“忧劳兴国”“逸豫亡身”的道理。 13．简要分析甲乙两文表达的异同。（3分） 14．将下列句子翻译成现代汉语。（8分） （1）愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。（《陈情表》） （2）苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。（《六国论》） （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面的诗歌，完成15-16题。 杂诗十二首·其二 陶渊明 白日沦西阿，素月出东岭。 遥遥万里晖，荡荡空中景。 风来入房户，夜中枕席冷。 气变悟时易，不眠知夕永。 欲言无予和，挥杯劝孤影。 日月掷人去，有志不获骋。 念此怀悲凄，终晓不能静。 15．下列对本诗的理解和分析，不正确的一项是（3分） A．起笔四句，西阿东岭，万里空中，极写四方上下，光明澄澈，展现开一幅无限阔大光明之境界，这也是陶渊明襟怀之体现。 B．“风来入房户”是对自然的客观叙写；“冷”字表面上写的是半夜时分睡觉的枕席让人觉得寒冷，实际上是写诗人心境的寒冷。 C．七、八两句起承上启下的作用，“气变”“时易”总括前六句，以“悟”和“知”引人到下文的抒怀。 D．李白“独酌无相亲”“对影成三人”诗句与陶诗“欲言无予和，挥杯劝孤影”内容、情感有相通之处，且两诗风格一致。 16．诗人在尾联直抒胸臆，表明“悲凄”，他为何“悲凄”？请简要分析。（6分） （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17．补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）明代的胡东皋，字汝登：出自陶渊明《归去来兮辞》中“____________”一语。清代的奚疑，字子复：亦出自此文中“____________”一语。 （2）庄子《逍遥游》中“_______________，_______________”两句写宋荣子能够分清自我与外界的区别，辨清荣誉与耻辱的界限。 （3）杜甫《蜀相》中“_______________，_______________”两句以乐景写哀情，感叹碧草娇莺无人赏玩，显出英雄长逝，遗迹衰落，流露出对诸葛亮的深沉悲痛。 三、语言文字运用（20分） 阅读下面的文字，完成18-20题。（11分） 在这里，我打算提出一个各民族的建筑之间的“可译性”的问题。 如同语言和文学一样，为了同样的需要，为了解决同样的问题，乃至为了表达同样的情感，不同的民族，在不同的时代是可以各自用自己的“词汇”和“文法”来处理它们的。简单的如台基栏杆、台阶等等，①___________，但多少民族创造了多少形式不同的台基、栏杆和台阶。例如热河普陀拉的一个窗子，就与无数文艺复兴时代的窗子“内容”完全相同，但是各用不同的“词汇”“文法”，用自己的形式把这样一句“话”说出来了。又如天坛皇穹宇与罗马的布拉曼提所设计的圆亭子，虽然大小不同，基本上是同一体裁的“文章”。又如罗马的凯旋门与北京的琉璃牌楼，巴黎的一些纪念柱与我们的华表，都是同一性质，同样处理的市容点缀。这许多例子说明各民族各有自己不同的建筑手法，②___________，就如同不同的民族使用他们不同的文字所写出来的文学作品和通俗文章一样。 （节选自梁思成《中国建筑的特征》） 18．下列各句中的引号，和文中第一段引号的作用相同的一项是（3分） A．“满招损，谦受益”这句格言，流传至今已有二千年了。 B．他是一个节俭的人，衣服旧了，破了，也“敝帚自珍”，舍不得丢弃。 C．科学家仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。 D．还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路挂过去。 19．请在文中横线处补写恰当的句子，使语意完整连贯，逻辑严密，每处不超过15字。（4分） 20．请结合上下文，简要分析文中比喻的运用及表达效果。（4分） 21．下面文段有四处语病，请指出其序号并作修改，使语言表达准确流畅。（4分） ①我国知识产权事业不断发展，走出了一条具有中国特色知识产权发展之路，知识产权保护工作取得了历史性成就，②全社会保护和尊重知识产权意识明显提升。③当前，我国正在知识产权引进大国向知识产权创造大国转变，知识产权工作正在从追求数量向提高质量转变。④全面建设社会主义现代化国家，必须从国家战略高度和进入新发展阶段要求出发，全面提高知识产权保护工作，激发全社会创新活力，构建发展新格局。⑤“知识产权是人类在社会实践中创造的智力劳动成果的专有权利，是社会财富的重要来源。⑥拥有自主知识产权的技术成果的多寡，反映着一个国家和企业竞争力的强大。"北京大学法学院教授、北京大学国际知识产权研究中心主任易继明如是说。 22．请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过70个字。（5分） 2020年12月8日，中国、尼泊尔两国向全世界正式宣布，珠穆朗玛峰的最新高程为8848.86米。这一基于全球高程基准的珠穆朗玛峰雪面高程一经发布，便成为热门话题。1975年，我国测量出珠峰的高程为8848.13米；2005年，测得珠峰峰顶岩石面海拔高程为8844.43米；此次发布的珠峰高程是8848.86米。从技术层面来说，由于珠峰是世界第一高峰，气候多变、环境复杂，精确测量珠峰高程也是一个国家测绘技术水平和能力的综合体现。从政治和外交层面来说，珠峰是中尼两国界峰，也是两国友好的重要象征。中尼两国共同宣布珠峰最新高程数据，必将进一步促进两国睦邻友好关系，具有重要的纪念意义。 四、作文（60分） 23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 2020年10月，第八届中国网络视听大会在成都召开，发布了《2020中国网络视听发展研究报告》。该报告显示，我国网络视听用户规模突破九亿。短视频以其独特的形式迅速占领市场，俘获用户的心。短视频的流行，伴随着许多新现象产生。人们更加积极主动地表达自我，丰富了大众精神文化。但与此同时，平台的管理缺失、商人的逐利本性、用户口味的同化，又让各种低俗内容层出不穷，乱象丛生。 上面的材料，引发了你对“短视频"怎样的思考和感悟呢？请以高中生的视角写一篇文章，向《青眼看社会》杂志的“热点时评”栏目投稿。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
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