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二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成10-14题。 汲黯字长孺，濮阳人也。其先有宠于古之卫君。至黯七世，世为卿大夫。黯以父任，孝景时为太子洗马，以庄见惮。孝景帝崩，太子即位，黯为谒者。东越相攻，上使黯往视之。不至，至吴而还，报曰：“越人相攻，固其俗然，不足以辱天子之使。”河内失火，延烧千余家，上使黯往视之。还报曰：“家人失火，屋比延烧，不足忧也。臣过河南，河南贫人伤水旱万余家，或父子相食，臣谨以便宜，持节发河南仓粟以振贫民。臣请归节，伏矫制之罪。”上贤而释之。迁为东海太守。黯学黄老之言，治官理民，好清静，择丞史而任之。其治，责大指而已，不苛小。岁余，东海大治。称之。天子方招文学儒者上曰吾欲云云黯对曰陛下内多欲而外施仁义奈何欲效唐虞之治乎上默然怒变色而罢朝公卿皆为黯惧。上退，谓左右曰：“甚矣，汲黯之戆也！”群臣或数黯，黯曰：“天子置公卿辅弼之臣，宁令从谀承意，陷主于不义乎？且已在其位，纵爱身，奈辱朝廷何！”大将军青侍中，上踞厕而视之。丞相弘燕见，上或时不冠。至如黯见，上不冠不见也。上尝坐武帐中，黯前奏事，上不冠，望见黯，避帐中，使人可其奏。其见敬礼如此。淮南王谋反，惮黯，曰：“好直谏，守节死义，难惑以非。至如说丞相弘，如发蒙振落耳。”始黯列为九卿，而公孙弘、张汤为小吏。及弘、汤稍益贵，与黯同位，黯又非毁弘、汤等。故黯时丞相史皆与黯同列，或尊用过之。黯褊心，不能无少望，见上，前言曰：“陛下用群臣如积薪耳，后来者居上。”上默然。居数年，会更五铢钱，民多盗铸钱，楚地尤甚。上以为淮阳，楚地之郊，乃召拜黯为淮阳太守。黯居郡如故治，淮阳政清。七岁而卒。 （选自《史记·汲郑列传》，有删节） 10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分） A．天子方招文学儒者／上曰吾欲云云／黯对曰／陛下内多欲而外施仁义奈何／欲效唐虞之治乎／上默然／怒／变色而罢朝／公卿皆为黯惧 B．天子方招文学儒者／上曰吾欲云云／黯对曰／陛下内多欲而外施仁义／奈何欲效唐虞之治乎／上默然／怒／变色而罢朝／公卿皆为黯惧 C．天子方招文学儒者／上曰吾欲云云／黯对曰／陛下内多欲而外施仁义／奈何欲效唐虞之治乎/上默然/怒变色而罢朝／公卿皆为黯惧 D．天子方招文学儒者／上曰吾欲云云／黯对曰／陛下内多欲而外施仁义奈何／欲效唐虞之治乎／上默然／怒变色而罢朝／公卿皆为黯惧 11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分） A．河内，文中指古代地理名称，在今河南省境内黄河以南。河，古代专指黄河。 B．黄老，黄帝与老子的合称。道家尊二人为始祖，因以“黄老”代称道家。 C．九卿，古代中央政府所设立的九个高级官职的名称，但历朝的名称不尽相同。 D．五铢钱，汉代钱币名，汉武帝时始铸，重五铢，钱上有“五铢”二字。 12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） A．汲黯眼界高远，颇有胆识。东越相攻，汲黯奉诏视察却中途返回，认为不值得过问；河内火灾他也说不必多虑。河南发生水旱灾害他却矫诏赈济。 B．汲黯无为而治，政绩显著。汲黯任东海太守时，喜欢清静无为，把政事交给自己选择的下属，让郡里百姓只做一些大事，可一年后东海郡却治理得相当好。 C．汲黯刚直不阿，受到敬重。汲黯对皇帝直言相谏，有时令皇帝都下不了台；皇帝待大将军卫青、丞相公孙弘等其他大臣十分简慢，但是对汲黯却十分尊敬。 D．汲黯出身高贵，心胸狭小。汲黯的祖先曾受古卫国国君恩宠，世代显贵。因位列九卿时的下属如今和他同级，汲黯当面指责皇帝用人像堆柴垛，后来者居上。 13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）天子王公卿辅弼之臣，宁令从谀承意，陷主于不义乎？（4分） （2）好直谏，守节死义，难惑以非。至如说丞相弘，如发蒙振落耳。（4分） 14．皇帝坐在武帐中，见汲黯前来奏事为什么要躲起来，同时派人批准他的奏议？（3分） （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首唐诗，完成15-16题。 留别武陵袁丞 王昌龄 皇恩暂迁谪，待罪逢知己。 从此武陵溪，孤舟二千里。 桃花遗古岸，金涧流春水。 谁识马将军，忠贞抱生死。 [注]武陵；今湖南常德市。待罪．官吏常怕因失职获罪，故以待罪为供职之谦辞。时昌龄再贬龙标尉，诗即作于赴任途中。马将军，东汉马援曾击湘地“五溪蛮”，故诗人临其地而思其人。 15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分） A．首联“迁谪”“待罪”之词既点明了诗人的遭遇，又写出了与朋友相逢时的背景。 B．颔联联首句借武陵溪事，表惜别之意，也抒发了诗人留恋风景忘却被贬烦恼的心情。 C．颈联用《桃花源记》中的典故，描绘了武陵溪口“古岸桃花”“春水流涧”的美好景象。 D．尾联以马援自喻，既表达自己的愤懑不平，也表明自己对忠贞操守的无比珍视。 15．诗中“孤舟”一词意蕴丰富，请结合全诗简要分析。（6分） （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17．补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）李白《蜀道难》中，“ ， ”两句写急流和瀑布在千山万壑间发出的巨大声响，强调蜀道的山高路险。 （2）古典诗词常以杜鹃表达悲切、凄凉之情或思念之意，如李商隐《锦瑟》中的“ ”和白居易《琵琶行》中的“ ”。 （3）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中，“ ， ？”两句用历史典故，表达了自己英勇不减当年，希望能为国效力的愿望。 三、语言文字运用（20分） （一）语言文字运用I（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成18-20题。 只短短几分钟的时间，彩虹已横跨瀑布，傲然屹立在晴空之下！我的内心一阵狂喜，不是因为彩虹本身，而是因为我面对瀑布的那个暗中祈求的兑现。如今彩虹圆圆满满地出现，我确信我的爱人是去了他理想的净土去了——他一直渴望着的与世无争的、远离人间种种龌龊的和平家园。这彩虹使我获得了莫大的温情和安慰。我想让同伴拍下我与彩虹同在的那个瞬间，然而恰在此时，相机卡了壳。我 联想起爱人出事的前两天，我和他在公园欲在盛开的桃花下拍一张合影时，（）。它们 是同一台相机。在出国前，我带它时还犹豫了一番。没想到它一路上安然无恙，偏偏在彩虹出现之时卡了壳。我 醒悟：爱人是不是不想让我与虚幻之物合影？桃花虽然艳丽，但它极易衰落；（），但它却已是天上之物。我明白：世上凡美好的事物，是最容易遭受摧残的；美好只是惊鸿一现，转瞬即会化为云烟。 ，没有多久，那道彩虹袅袅消失。留给我的，是大瀑布永不消失的轰鸣声。我想大瀑布是永恒的，它会上接天际之彩虹，下引地上之流泉，永存于天地之间。大瀑布就是天堂垂下的一块银白的幕布，等待芸芸众生在其上演出人间的悲喜剧。 18．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分） A．竟然 陡然 果然 顿然 B．陡然 竟然 顿然 果然 C．果然 顿然 竟然 陡然 D．顿然 陡然 竟然 果然 19．下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（3分） A．一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 B．庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 C．乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 D．落红不是无情物，化作春泥更护花。 20．在材料的括号处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。（3分） （二）语言文字运用（本题共2小题，11分） 阅读下面的文字，完成21-22题。 近日，中国科学院物理研究所研究员、中科海钠创始人兼董事长胡勇胜团队联合荷兰代尔夫特理工大学及法国波尔多大学等提出了一种简单的预测钠离子层状氧化物构型，并在实验上证实了该方法的有效性，为低成本、高性能钠离子电池层状氧化物正极材料的设计制备提供了理论指导。相关成果以“钠离子电池层状氧化物材料的合理设计”为题，于2020年11月6日在线发表在《科学》杂志上。 近年来，随着全球化学电池市场的日益发展和人们时环境问题的快速重视，二次电池（又称可充电电池或蓄电池）这种能实现电能与化学能转化的新型储能技术，在新一轮能源变革中广泛受到关注。其中，虽然锂离子电池已成为占据全球电化学储能规模市场80%份额的“绝对一哥”，但由于其资源稀缺和成本高昂，产业发展面临“天花板”，而资源储量丰富、成本低廉的钠离子电池，便成了极佳的补充。然而，钠离子电池的性能却受到可用电极材料的限制，尤其是以层状氧化物材料为主的正极材料的限制。 21．上面两段文字有三处语病，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅。（6分） 22．请给上面两段新闻报道拟写一个标题，不超过30个字。（5分） 四、写作（60分） 23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 材料一： 美国哈佛大学神学院教授大卫·查普曼开讲座，解读中国神话故事，引起轰动和热议： “我们的神话里，火是上帝赐予的；希腊神话里，火是普罗米修斯偷来的；而在中国的神话里，火是他们钻木取火坚韧不拔摩擦出来的！——钻木取火。” “面对末日洪水，我们在诺亚方舟里躲避，但中国人的神话里，他们的祖先战胜了洪水，看吧，仍然是斗争，与灾难做斗争！——大禹治水。” “假如有一座山挡在你的门前，你是选择搬家还是挖隧道？显而易见，搬家是最好的选择。然而在中国的故事里，他们却把山搬开了！——愚公移山。” 材料二： 故事是人类文化的基本元素和重要标识。党的十八大以来，中央领导人反复强调要“讲好中国故事”。这充分说明，讲好中国故事，让人民从中受到鼓舞，让世界了解一个真实、立体、全面的中国，意义重大，也是宣传思想工作的重要职责使命。 本校拟举办一次主题为“走进中国故事，了解真实中国”的中外青少年交流活动，你作为中国的青少年代表将进行发育，发言稿要求结合至少两个中国神话故事（可以是材料提供的，也可以是另外的），向外国青少年介绍中国的发展，使他们感受中华民族的精神。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
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