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高二语文试题参考答案及评分标准 1.A 解析∶B项，"都"范围扩大，"最高的评价"不合文意，原文只是列举了一部分人对长征的正面解读;C项，强加因果，我们要铭记长征不是因为长征牺牲了无数的红军官兵;D项，"今天它们已成长为参天大树"无中生有。 2.B 解析∶B项，被称作"中华民族的精神丰碑"的是长征而不是长征精神。 3.D 解析∶材料二的观点是长征是历史记录上的第一次，是宣言书、宣传队和播种机，D项侧重概括的是长征胜利的重要条件，不能作为这一观点的论据。A项支撑"是宣言书"的观点，B项支撑"是宣传队"的观点，C项支撑"是宣言书"的观点。 4.长征是历史上第一次，由中国工农红军创造的，历时十二个月，经过艰苦卓绝的二万余里行军，纵横十一省，开启了中国革命新局面的伟大壮举（"伟大行军""伟大奇迹"亦可）。（本题共4分，答案共六点，答出两点得1分，答出三点得2分，答出五点得3分，答出六点得满分，意思对即可） 5.①首先以周恩来总理病重期间的故事引出对长征的评述，并引用习近平总书记的话分析论述长征精神的现实意义;②然后分析长征精神的世界影响，并从三个方面论述长征精神的主要特征;③最后指出在当今时代只有汲取长征精神，才能在新的长征中取得更辉煌的业绩。 （本题共 6分，每点 2 分，意思对即可） 6.B 解析∶"表现了'我'听了'干部'说的话后心生怨气"错，表现的是"我"因桥被炸毁而着 急的心情。 7.A 解析∶"敌人不时轰击的炮火"不属于自然环境。 8.①以第一人称叙事，增强了故事的真实性;②以时间为序展开情节，叙述脉络清晰，杂而不乱;③多用对话形式，不同的战士个性鲜明的对话，使叙事更加集中;④围绕"修桥"这件事，情节安排环环紧扣，情节一波三折，激发读者的阅读兴趣。（本题共 4 分，每条1分，意思对即可） 9.①工兵连接到命令，明知困难很大，还是勇担重任，体现了战士们高度的爱国主义精神;②条件恶劣，战士们为了赶时间，不愿上岸休息取暖，受了伤还坚持修桥，表现舍生忘死的革命英雄主义精神;③唱四川号子、快板书等细节，表现了我们的战士以苦为乐，保持高昂士气的革命乐观主义精神。（本题共 6分，每条 2 分，意思对即可） 10.B 11.D 解析∶"高皇帝"是古代开国皇帝的谥号。 12.C 解析∶"力排众议"错。 13.（1）孔子来到齐国，做了高昭子的家臣，想通过（高昭子）与齐景公交往。 （本题共 4 分，"适""以""通"各1分，句式1分） （2）孔子为官时，审理诉讼案件，有应该和别人共同商议的文辞，从不独断判决。（本题共4分，"在位""听讼""独"各1分，句式1分） 14.①治国理政关键在于选用正直贤能的大臣;②任用正直的人，摒弃邪曲的人，从而感化 邪曲之人。③执政者要以身作则。（本题共 3分，每点1分，意思对即可） 15.C 解析∶"欢乐的气氛被破坏""感叹世事变幻无常"错误。 16.①颈联∶虽然自身多难的命运无法选择，但困境不能阻挡诗人生活的脚步（2分），表现了作者坚强乐观的心态（1分）;②尾联∶自然界是不断变化的，阴霾是暂时的，终会云开月明（2分），表现了作者对未来充满信心和希望的乐观豁达心态（1分）。（本题共6分，意思对即可） 17.（1）质胜文则野 文胜质则史 （2）胜人者有力 自胜者强 （3）海上明月共潮生 月照花林皆似霰 （本题共 6分，每空 1分，若有一处错误该空不得分） 18.C 解析∶本题考查辨析引号的作用。引号的常见作用∶表示直接引用、表示特定的称谓、表示着重强调、表示特殊含义、表示讽刺或否定。文本中的引号作用表着重强调;A项，引号作用是表示直接引用;B项，引号作用是表示特殊含义;C项，引号作用是表示着重强调;D项，引号作用是表讽刺或否定。 19.答案示例∶①像是一幅色彩对比强烈的版画②犹如在风中漾动的一匹长长的彩绸 （本题共4 分，每处 2 分，意思对即可） 20.①原句四个地点状语单独成句，并且后置，起强调作用，更能表现出积雪到处都是的意 思;②原句先总写到处可以看到积雪，然后从下到上、由近及远全面描绘出雪到处都是的景象，层次感更加明显;③原句句式灵活、活泼自然，与上下文语言风格一致。（每点2分，答出两点即可得满分，意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分） 21.大前提∶只有经过实践检验的客观真理才有力量 小前提∶马列主义、毛泽东思想是经过实践检验的客观真理结论∶马列主义、毛泽东思想是有力量的（本题共 4 分，"大前提"2 分，"小前提""结论"各1分） 22.①12月17日，②嫦娥五号返回器成功着陆，③我国首次④地外天体采样返回任务圆满 完成，⑤这标志着我国具备了地月往返能力。 （本题共5分，写出一个关键信息给1分，写出5点得满分;若超出字数要求，适当扣1～ 2分） 23.参考立意∶要甘心为他人服务;只有创新开拓才能更好发展;幸福是奋斗出来的;自强不息，奋发进取等。
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