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三、古诗文阅读（共35分，其中选择题每小题3分） （一）阅读下面的古诗文，完成16至20小题。 蜀道难 噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。 问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难,难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！ 剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇；磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难,难于上青天，侧身西望长咨嗟！ 16．下列词语中，加点词的解释有误的一项是（ ）（3分） A．开国何茫然 茫然：完全不知道的样子。 B．扪参历井仰胁息 扪：摸。参、井：星宿名 。 C．凋朱颜 凋：使……凋谢，这里指脸色由红润变成铁青。 D．以手抚膺坐长叹 抚膺：抚摸着胸口。 17．下列句中加点的词意义和用法全都相同的一项是（ ）（3分） A．①问君西游何时还 ②开国何茫然 B．①上有六龙回日之高标 ②嗟尔远道之人胡为乎来哉 C．①难于上青天 ②以其无礼于晋 D．①其险也如此 ②其皆出于此乎 18．对《蜀道难》这首诗评析不恰当的一项是（ ）（3分） A．这首诗大体按照由古及今、自秦入蜀的线索，抓住各处山水特点来写，以展示蜀道之难。 B．这首诗融贯着诗人的浪漫主义激情，主要表现在诗人寄情山水，放浪形骸，对自然景物不是冷漠地观赏，而是用奇特的想象让景色带上浓郁的主观色彩，赋予其诗人情感的气质。 C．殷璠编的《河岳英灵集》称此诗“奇之又奇，然自骚人以还，鲜有此体调”，是因为李白在这首诗中创制了新乐府的诗歌形式。 D．这首诗以七言为主，其余是散文化的杂言，句式参差错落，长短不齐，形成了极为奔放的语言风格。 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。《诗》云：‘刑于寡妻，至于兄弟，以御于家邦。’言举斯心加诸彼而已。故推恩足以保四海，不推恩无以保妻子。古之人所以大过人者无他焉，善推其所为而已矣。今恩足以及禽兽，而功不至于百姓者，独何与？” “权然后知轻重度然后知长短物皆然心为甚王请度之！抑王兴甲兵，危士臣，构怨于诸侯，然后快于心与？” 王曰：“否。吾何快于是？将以求吾所大欲也。” 选自《孟子·梁惠王上》 19．用“/ ”给文中划波浪线的句子断句。（3分） 权然后知轻重度然后知长短物皆然心为甚王请度之 20．将文中划线句子翻译成现代汉语。（7分） （1）老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。（4分） （2）故推恩足以保四海，不推恩无以保妻子。（3分） （二）阅读下面这首诗，完成21至22小题。（8分） 小寒食舟中作① 杜 甫 佳辰强饮食犹寒，隐几萧条戴鹖冠②。 春水船如天上坐，老年花似雾中看。 娟娟戏蝶过闲幔，片片轻鸥下急湍。 云白山青万馀里，愁看直北是长安。 注释：①这首诗写于大历五年春诗人淹留潭州时，即诗人去世前半年多。②鹖冠：相传为战国时期楚国的隐者鹖冠子所戴的鹖羽所制之冠。 21．颈联写舟中江上的景物。请简要赏析它的表达特色。(4分) 22．联系全诗，简要概括诗人“愁”的原因。（4分） （三）古诗文默写（8分） 23．补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选4小题） （1）不见复关，泣涕涟涟。___________，__________ 。（《诗经·氓》） （2）风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 ， 。（杜甫《登高》） （3）日月忽其不淹兮， 。 ，恐美人之迟暮。（屈原《离骚》） （4） ， 、冷落清秋节！（柳永《雨霖铃》） （5） ， 。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（李煜《虞美人》） （6）______________，_____________。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。 （白居易《琵琶行》） 四、作文（60分） 24．阅读下面的材料，按要求完成作文。 甘心做奴隶的人，不知道自由的力量。 ——贝克 没有自由的秩序和没有秩序的自由，同样具有破坏性。 ——西奥多·罗斯福 不能制约自己的人，不能称之为自由的人。 ——毕达哥拉斯 自由是古今中外永恒的话题。生活中，我们也经常谈到自由的话题，比如，学校禁止使用手机，学生就说限制了自己的自由；学校统一着装，也有学生认为限制了自己的自由。 读了上述材料，你有何感想，联系自己的生活，写一篇不少于800字的论述文。题目自拟，立意自定。
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