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阅读下面文言文，完成下面小题。 秦始皇帝者，秦庄襄王子也。庄襄王为秦质子于赵，见吕不韦姬，悦而取之，生始皇。以秦昭王四十八年正月生于邯郸。及生，名为政，姓赵氏。年十三岁，庄襄王死，政代立为秦王。吕不韦为相，封十万户，号曰文信侯。招致宾客游士，欲以并天下。李斯为舍人。蒙骜、王齮、麃公等为将军。王年少，初即位，委国事大臣。 晋阳反，元年，将军蒙骜击定之。二年，公将卒攻卷，斩首三万。三年，蒙骜攻韩，取十三城。王齮死。十月，将军蒙骜攻魏氏暘、有诡。岁大饥。四年，拔暘、有诡。三月，军罢。秦质子归自赵，赵太子出归国。十月庚寅，蝗虫从东方来，蔽天。秦出兵，五国兵罢。拔卫，迫东郡，其君角率其支属徙居野王，阻山以保魏之河内。七年，彗星先出东方，见北方，五月见西方。将军骜死，以攻龙、孤、庆都，还兵攻汲。彗星复见西方十六日。夏太后后死。八年，王弟长安君成编将军击赵，反，此屯留，军吏皆斩死。迁其民于临洮，将军壁死、卒屯留、蒲鵑反，戮其尸。河鱼大上，轻车重马东就食 嫪毐封为长信侯。予之山阳地，令勇居之。宫室车马衣服苑囿驰猎恣毐。事无大小皆决于毐，又以河西太原郡更为每国。九年长信侯每作乱而觉，矫王御玺及太后玺以发县卒及卫卒、官骑、戎翟君公、舍人，将欲攻蕲年宫为乱。王知之，令相国昌平君、昌文君发卒攻毐。战咸阳，斩首数百，皆拜爵，及宦者皆在战中，亦拜爵一级，毐等败走。 大索，逐客。李斯上书说，乃止逐客令。李斯因说秦王，请先取韩以恐他国，于是使斯下韩。韩王患之，与韩非谋弱秦。大梁人尉缭来，说秦王曰：“以秦之强诸侯譬如郡县之君臣但恐诸侯合从翁而出不意此乃智伯夫差潜王之所以亡也愿大王毋爱财物赂其豪臣以乱其谋不过亡三十万金则诸侯可尽”秦王从其计，见尉缭亢礼，衣服食饮与缭同。缭曰：“秦王为人，蜂准，长目，挚鸟膺，豺声，少恩而虎狼心，居约易出人下，得志亦轻食人。我布衣，然见我常身自下我。诚使秦王得志于天下，天下皆为虏矣。不可与久游。”乃亡去。秦王觉，固止，以为秦国尉，卒用其计策。而李斯用事。 十二年，文信侯不韦死，窃葬。其舍人临者，晋人也逐出之；秦人六百石以上夺爵，迁；五百石以下不临，迁，勿夺爵。自今以来，操国事不道如嫪毐、不韦者籍其门，视此。秋，复嫪毐舍人迁蜀者。当是之时，天下大旱，六月至八月乃雨。 （节选自《秦始皇本纪》，有删改） 10．下列对文中画波浪线的部分的断句，正确的一项是（ ） A．以秦之强诸侯／譬如郡县之君／臣但恐诸侯合从／翕而出不意此／乃智伯夫差湣王之所以亡也／愿大王毋爱财物／赂其豪臣以乱其谋／不过亡三十万金／则诸侯可尽／ B．以秦之强诸侯／譬如郡县之君臣／但恐诸侯合从／翕而出不意此／乃智伯夫差湣王之所以亡也／愿大王毋爱财物／赂其豪臣／以乱其谋／不过亡三十万金／则诸侯可尽／ C．以秦之强／诸侯譬如郡县之君／臣但恐诸侯合从／翕而出不意／此乃智伯夫差湣王之所以亡也／愿大王毋爱财物／赂其豪臣／以乱其谋／不过亡三十万金／则诸侯可尽／ D．以秦之强／诸侯譬如郡县之君臣／但恐诸侯合从／翕而出不意／此乃智伯夫差湣王／之所以亡也／愿大王毋爱财物／赂其豪臣以乱其谋／不过亡三十万金／则诸侯可尽／ 11．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A．质子：古代派往敌方或他国去的人质，多为王子或世子等出身贵族的人。秦始皇之父子楚曾在赵国做“质子”，后得吕不韦相助，终能返回秦国。 B．舍人：《周礼·地官》之属有舍人，掌理王宫中用谷之政务。秦统一六国后以舍人为丞相及其他大官之属官，汉代以舍人为皇后、太子及公主的属官。 C．长安君：周代“君”是周天子的专属称号；战国时又用做功臣或贵族的封号；后世便衍生成帝王之称，指一国之国君，即最高统治者。 D．长信侯：“侯”的本义是指古代射礼所用的射布，古代群居，能为众射兽除害者则以为长，故引申古代五等爵位的第二等，后又泛指达官贵人。 12．下列对原文有关内容概括分析不正确的一项是（ ） A．晋阳发生叛乱，始皇元年，将军蒙骜前去讨伐，平定了叛乱。二年，焦公率兵攻打卷邑，杀了三万人。三年蒙骜攻打韩国，夺取十三座城邑。 B．秦国派出军队，五国停止了进军。秦国攻下卫国以及东郡，卫君角率领他的宗族迁居到野王，凭借山势险阻，保住了魏国的河内。 C．长信侯嫪毐盗用秦王的大印和太后的印玺，发动叛乱。始皇得知后，命令相国昌平君、昌文君发兵攻击缪毒，最终嫪毐等人战败逃走。 D．李斯上书劝说，秦王才废止了逐客令。李斯借机劝说秦王，建议首先攻取韩国，以此来恐吓其它国家，于是秦王派李斯去降服韩国。 13．将下列句子翻译成现代汉语 （1)我布衣，然见我常身自下我。诚使秦王得志于天下，天下皆为虏矣。 （2)自今以来，操国事不道如嫪毐、不韦者籍其门，视此。 （3)古之君子，其责已也重以周，其待人也轻以约。 阅读下面宋词，完成下面小题。 鹧鸪天·代人赋 辛弃疾 晚日寒鸦一片愁。柳塘新绿却温柔。若教眼底无离恨，不信人间有白头。 肠已断，泪难收。相思重上小红楼。情知已被山遮断，频倚阑干不自由。 （注释）这首词作于作者遭弹劾解官归居时。 14．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） A．词题“代人赋”，所代之人不详，但从词的描写中可以推测，这是一位思妇，即一位内心充满“离恨”与“相思”的女性。 B．开头两句展现的景象神态毕现地村托出抒情主人公复杂的心理活动，“柳塘新绿”，这令人倍感温柔的景色减却了思妇心中的离愁。 C．“若教眼底无离恨，不信人间有日头”一句以婉曲的方式来强调“离恨”之伤人，指出“离恨”是“人间有白头”的祸根。 D．辛弃疾虽是豪放词人，但这首词却写思妇的离愁别恨，多用含蓄蕴藉的方法表现情绪，在风格上比较特别，是一首优美婉约词。 15．辛弃疾的这首词表面上虽然是“代人赋”，实则“别有怀抱”。请结合词中最后两句加以赏析。 16．补写下列名句名篇中的空缺部分。 （1)屈原在《离骚》中表明自己品性高洁、才华横溢的诗句是：“___________,___________. （2)《春江花月夜》中勾勒出一幅江潮连海、月共潮生的春江月夜的壮丽画面的句子是：_____________,______________. （3)《长亭送别（（正宫））（端正好）》中将萧瑟的秋景与离别的心境化而为一的两句是_____________,______________”。 根据国家卫生健康委员会公布的2018年全国儿童青少年近视调查结果，儿童青少年总体近视率为53.6%,其中小学生的近视率为36%.在这一背景下，“学生没人戴眼镜”形成的鲜明反差，让___________的范家小学一炮走红。“无眼镜学校”的秘诀，很大程度上被归功于范家小学的“放羊”模式。 在有学者赞许范家小学让教育回归育人本质的同时，也有人认为，其教育模式在国内的教育环境下并不具有“普适性”。经济学上有一个著名的“踮脚效应”，当电影院里有人为了收获更好的___________站起来时，后面就会有更多的人跟着站起来，（ )当前，我们的教育就面临着“踮脚困境”。每个人都巴不得让自己的孩子早学一点、多学一点，总担心比不过别人家的孩子。其结果是导致教育竞争日趋激烈，应试教育的牛角尖越钻越深。在这种情况下，学生、老师和家长只能被裹挟着，一路跌跌撞撞地前行，生怕一步跟不上，步步跟不上。像范家小学这样放手让孩子去玩的，无疑是__________。 教育领域的竞争__________不可避免，我们只是希望，这种竞争是健康的、全面的，而非畸形、片面的。但愿“无眼镜学校”能成为更多学校的金字招牌。 17．下列填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是（ ) A．籍籍无名 视野 凤毛麟角 固然 B．籍籍无名 视角 屈指可数 必然 C．默默无闻 视野 凤毛麟角 必然 D．默默无闻 视角 屈指可数 固然 18．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ） A．这样不仅很累，观影效果也不好，但大家都踮起脚来观看 B．最后大家都踮起脚来观看，不仅很累，观影效果也不好 C．这样观影效果很不好，大家都踮起脚来观看，最后很累 D．最后大家都踮起脚来观看，不仅观影效果不好，也很累 19．下列各句中的引号和文中“无眼镜学校”的引号，作用相同的一项是（ ） A．如今的书坛画坛鱼龙混杂，且到处是圈起来的围墙篱笆，仅瞧瞧他们的名片，足以极具头衔吓倒，但若去看看那些展览，你悲哀的并不是这些“艺术家”，而要浩叹些这个时代的荒芜来了。 B．他带着外省医疗队队员们穿过清洁区来到病房，一道阳光透过患者床边的玻璃窗，洒在他们戴着口罩的脸上。微信里的患者群此时“滴滴滴”响了起来，病患们讨论瑜伽体式的热闹对话跳了出来。 C．朝起夕宿，举目窗外请冷冷萧瑟的菜地，捧着滚烫的玉米红薯粥，我每每总会挂心起那个“飘乡戏班子”，那个女戏子和她的孩儿。也不知道，于今，他们又飘零到哪乡哪村去了，那娘儿俩，可太平大吉？ D．随着全国医疗队不断驰援，蔡毅已经感觉到，病房的压力，明显小了；医院发热门诊看病的人，明显少了；新来的一批病人，症状轻多了；连网上看到的各种求救帖，也少了。他可以安心“下岗”了。 20．概括下面的新闻的主要信息。（20字以内） 教育部发布公告，明确2020年全国高考延期一个月举行。教育部相关负责人指出，高考延期一个月举行首先是坚持了“健康第一”的原则，要切实保障广大考生和涉考工作人员的生命安全。当前全国本土疫情传播已基本阻断，但零星散发病例和局部暴发疫情的风险依然存在，境外疫情呈加速扩散蔓延态势，我国疫情输入压力持续加大。卫生防疫专家认为高考延期一个月举行疫情防控风险相对更小。其次是坚持公平的原则，要切实把疫情对广大考生特别是农村和贫困地区考生复习备考的影响降到最低。疫情发生后，各地延期开学并安排高三学生居家学习，学生复习备考普遍受到影响。特别是由于城乡网络字习条件等差异，部分农村和贫困地区学生的复习备考受到的影响更大。高考延期一个月举竹，可使考生有更多时间按教学计划在校集中学习，从而最大限度保障教育公平。 21．下面是某校规定的有发热症状学生处置的流程图，请把这个图转写成一段文字，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过120个字。  22．下列句中加点词的意义解释不正确一项是（ ) A．其存君兴国而欲反覆之（思念） B．不如周公，吾之病也（缺陷，过错） C．楚大发兵加齐（凌压、覆盖） D．郑伯肉袒牵羊以逆（违背） 23．下列句中没有通假字的一项是（ ） A．强者必说于言B．乐为之识其详 C．知与之为取，政之宝也D．登崇畯良 24．下列句中句式与所给例句相同的一项是（ ) 例：大丈夫不能自食 A．而命以仆妾之役B．楚与诸侯之慕从者数万人 C．不然，籍何以至此D．离骚者，犹离忧也 25．阅读下面的材料，根据要求写作。 对于新媒体的崛起，许多人怀有强烈的忧患感－－担忧对微博、微信的过度热衷，造成个人与传统文化的远离；担忧碎片化阅读的流行，造成传统经典阅读的缺失。 在位于老城区的孟津剪纸艺术工作室内，非物质文化遗产传承人畅杨杨利用网络媒体进行剪纸直播，这种“非遗＋新媒体”的新模式受到众多网友的认可和点赞。 得益于与互联网的连接和流行的表达方式，故宫传统文化与互联网文化跨界混搭，文创产品老少通吃，故宫日历、胤禛十二美人图成为很多人的手机桌面。 以上材料触发了你怎样的思考和联想？请写一篇文章。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意，明确文体：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
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