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二、古代诗文阅读（34分） （一）文言文阅读 阅读下面的文言文，完成10-13题。 刘元珍，字伯先，无锡人。万历二十三年进士。初授南京礼部主事，进郎中，亲老归养。起南京职方，厘汰老弱营军，岁省银二万有奇。三十三年京察，吏部侍郎杨时乔、都御史温纯，尽黜政府私人钱梦皋等。大学士沈一贯密为地，诏给事、御史被黜者皆留，且不下察疏。元珍方服阕需次，抗疏言：“一贯自秉政以来，比昵愉人，丛集奸慝，假至尊之权以售私，窃朝廷之恩以市德，罔上不忠，孰大于是!近见梦皋有疏，每以党加人。从古小人未有不以朋党之说先空善类者。所关治乱安危之机，非细故也。”疏奏，留中。时员外郎贺灿然、南京御史朱吾弼相继论察典。而主事庞时雍则直攻一贯欺罔者十，误国者十。帝得疏怒命并元珍及灿然贬三秩调极边顷之庆远及御史李梅等申救帝益怒夺其俸谪元珍等极边杂职俄御史周家栋指陈时政，语过激。帝迁怒元珍等皆除其名。然察疏亦下，诸被留者皆自免去。光宗即位，起元珍光禄少卿。时辽、沈既没，故赞画主事刘国缙入南四卫，以招抚军民为名，投牒督饷侍郎，令发舟南济。议者欲推为东路巡抚，元珍上疏言：“国缙乃李成梁义儿，成梁弃封疆，国缙为营免，遂基祸本。杨镐、李如柏丧师，国缙甫为赞画，即奏保二人，欲坐杜松以违制。创议用辽人，冒官帑二十万金募土兵三万，曾不得一卒之用。被劾解官，乃忽拥数万众，欲问道登、莱，窜处内地。万一敌中间谍阑入其间，何以各之？”疏下兵部巡抚议，遂寝。未几，元珍卒官。初，元珍罢归，以讲学为事。表节义，恤鳏寡，行义重于时。 （选自《明史•刘元珍传》，有删减） 10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 A．帝得疏/怒命并元珍/及灿然贬三秩/调极边/顷之/庆远及御史李梅等申救/帝益怒/夺其俸谪/元珍等极边杂职/ B．帝得疏怒/命并元珍及灿然贬三秩/调极边/顷之/庆远及御史李梅等申救/帝益怒/夺其俸/谪元珍等极边杂职/ C．帝得疏怒/命并元珍及灿然贬/三秩调极边/顷之/庆远及御史李格等申救/帝益怒/夺其俸/谪元珍等极边杂职/ D．帝得疏/怒命并元珍及灿然贬/三秩调极边/顷之/庆远及御史李枇等申救/帝益怒/夺其俸/谪元珍等极边杂职/ 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 A．国古代常称呼兄弟排行中的老大为伯，兄弟中的排行顺序：伯、仲、叔、季。 B．礼部是我国古代官署名称，六部之一。六部为吏部、户部、礼部、工部、刑部、兵部。 C．官帑，我国古代常常用来指国库里的钱财，也可以用来指国库。 D．鳏寡指没有劳动力又没有亲属供养的人，“老而无子曰鳏，老而无大曰寡”。 12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 A．刘元珍治军有方，仕途稍有波折。任南京职方后，他淘汰老弱军士，每年节省两万多两银钱；曾经被皇帝削除名籍，到光宗登位后才被起用为光禄少卿。 B．刘元珍正直敢言，不惧得罪权贵。大学士沈一贯秘密地进行活动，让被贬斥的人留任，正辞官守丧的刘元珍上书直言，指责他们互相勾结、结党营私。 C．刘元珍关注国事，心系国家安危。他在上书中说，看到钱梦皋呈上奏疏，总是将结党的罪名加在别人身上，以排挤走好人，这关系到国家的治乱安危。 D．刘元珍表彰节义，颇有操行道义。他在罢职回乡后，以讲学为事业，他表彰具有节操和道义的行为，抚恤鳏寡之人，他的操行和道义在当时被人看重。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 假至尊之权以售私，窃朝廷之恩以市德，罔上不忠，孰大于是! 国缙乃李成梁义儿，成梁弃封疆，国缙为营免，遂基祸本。 （二）古代诗歌鉴赏 阅读下面这首宋诗，完成各题。 元日 陈与义 五年元日只流离，楚俗今年事事非。 后饮屠苏惊已老，长乘舴艋竞安归。 携家作客真无策，学道刳心却自违。 汀草岸花知节序，一身千恨独霑衣。 [注]诗人曾在朝廷任职。南宋建炎四年，金兵大举南侵，诗人避难湖湘间。此诗作于建炎四年。屠苏：屠苏酒。刳（k）心：道教语，谓摒弃杂念。独霑衣：传说战国时齐景公在牛山落泪，感慨人世无常。 14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是 A．首联扣题，回忆自昔至今五年来的辗转奔波的生活，每逢“元日”，只有“流离”，可见诗人的生活境况。 B．“惊”字写诗人饮屠苏酒时莓然发觉自己垂老的惊惶之态，“竞安归”表达了对最终竟然安然归乡的欣喜。 C．“携家作客真无策”呼应首联上句，是说自已五年来漂泊辗转，客居他乡。“真无策”透露出诗人的内心感受。 D．颈联第二句，写诗人原本决心学道以清除内心杂念，后来却违背了自已原本的意愿，步人仕途，自感追侮莫及。 15.本诗尾联主要运用了哪些表现手法？表达了诗人怎样的思想感情？请简要分析。 （三）名篇名句默写 16．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）屈原《离骚》中，“ ”一句写诗人有芳香和光泽，所以“ ”。 （2）韩愈《师说》冲，作者把“ ”与“士大夫之族”对比，前者从师，后者不从师，其结果是“ ” 。 （3）欧阳修《醉翁亭记》中“ ， ”两句简洁而生动地表现了“山间四时”中秋天和冬天的情景。 三、语言文字运用（20分） 阅读下面的文字，完成17-19各题。 优秀传统文化的创造性转化是一个大命题，也是当下电影创作必须直面的时代课题。在《大圣归来X哪吒》中，孙大圣、哪吒被塑造为当代人的形象：战无不胜、 的孙大圣，被重塑为一个经历重创后萎靡不振、又希望得到他人认可的形象；品行顽劣的哪吒最终成长为一个有担当的少年。在这样的人物重塑和故事新编中，孙悟空、哪吒贴近时代、贴近生活，成长为活生生的能走出传统，走进观众内心的普通人，他们的困顿与奋起，真实地 了当代人的生活、情感和价值追求。 优秀传统文化曾经涵养了中国民族动画，孕育出《大闹天宫》哪吒闹海》等经典力作，影响了一代又一代中国人。今天，《哪吒》等影片立足传统经典， 现代人的生活，并广泛 多种文化的营养，在保持传统文化精神内核的基础上，（ ），展现新魅力。他们一步一个脚印的努力，让人们看到了“国漫崛起”的希望。 17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是( ) A．所向披靡 反应 观照 获取 B．望风披靡 反应 观测 获取 C．望风披靡 反映 观测 汲取 D．所向披靡 反映 观照 汲取 18.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( ) A．孙悟空、哪吒走出传统，成长为贴近时代、贴近生活，能走进观众内心的活生生的普通人 B．孙悟空、哪吒走出传统，变成了贴近时代、贴近生活，能走进观众内心的活生生的普通人 C．孙悟空、哪吒贴近时代、贴近生活，变成了活生生走出传统，能走进观众内心的普通人 D．孙悟空、哪吒贴近时代、贴近生活，成长为走出传统，能走进观众内心的活生生的普通人 19.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是( ) A．让传统文化融人时代语境，迸发新活力 B．让时代语境融人传统文化，迸发新活力 C．迸发新活力，让传统文化融入时代语境 D．迸发新活力，让时代语境融人传统文化 20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过 12个字。 图书特别是畅销书对读者的价值大致有三类：一是文化价值，从书中 ，这些知识是自己需要的也是感兴趣的； ，从书中获得流行的信息和谈资，保持与社交场合的同步；三是心理价值，既然畅销一定是许多人选择的，那么自己也不能落后，也要拥有。这三类价值中， ，后两种都是“为己”与“为人”并有的阅读。 21.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过55个字。 日前，“霓裳艺彩耀动天山一新疆民族传统服饰文化巡展”正式与观众见面，引来一片叫好声。展出的服饰，来自新疆13个民族，从头衣、体衣、足衣和配饰四个方面，彰显新疆各民族服饰文化的丰富内涵及深层底蕴，对传承与发展新疆各民族服饰文化有着极为深远的影响。展览让社会各界进一步走进新疆各族人民的生活，了解他们的文化传统、民族习俗、服饰特点，增强人们对新疆各民族文化的认知和鉴赏力。据悉，该展除在乌鲁木齐展出外，还将走到阿克苏地区、哈密市等新疆各地州市进行为期两个月的巡展。
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