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二、古 代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成10～13题。 李天馥，字湘北，河南永城人。先世在明初以军功得世袭庐州卫指挥佥事，家合肥。有族 子占永城卫①籍，天馥以其籍举乡试。顺治十五年，成进士，选庶吉士，授检讨。博闻约取，究心经世之学，名藉甚。累擢内阁学士，充经筵讲官。每侍直，有所见，悉陈无隐，圣祖器之。康熙十九年夏，旱，命偕大学士明珠会三法司虑囚，有矜疑者，悉从末减。寻擢户部侍郎，调吏部。 杜绝苞苴，严峻一无所私，铨政称平。二十七年，迁工部尚书。河道总督靳辅议筑高家堰重堤，束水出清口，停濬②海口；于成龙主疏濬下河。上召二人诣京师入对，仍各持一说，下廷臣详议，天馥谓下河海口当濬，高家堰重堤宜停筑，上然之。历刑、兵、吏诸部。 三十一年，拜武英殿大学士。上曰：“机务重任，不可用喜事人。天馥老成清慎，学行俱优，朕知其必不生事。”三十二年，以母忧回籍，上赐贞松榜御书勉以儒者之学复谓天馥侍朕三十余 年未尝有失三年易过命悬缺以待。”三十四年，服将阕，起故官，入阁视事。上亲征厄鲁特，平 定朔漠，兵革甫息，天馥务以清静和平，与民休息。尝谓：“变法不如守法。奉行成宪，不失尺寸，乃所以报也。”三十八年，卒，谥文定。 天馥在位，留意人才，尝应诏举彭鹏、陆陇其、邵嗣尧，卒为名臣。为学士时，冬月虑囚，有知县李方广坐当死，天馥言其有才，得缓决，寻以赦免。刑部囚多瘐毙，为庀屋材，多为之所，别罪之轻重以居，活者尤众。事亲孝，居丧庐墓，有双白燕飞至，不去，人名其居为白燕庐。子孚青，进士，官编修。父丧归，不复出。 （节选自《清史稿•列传五十四》） 【注】①[卫]古代九畿之一。为各级诸侯的领地及外族所居之地。 ②[濬]同“浚”，深挖河道使水疏通。 10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分） A.上赐贞松榜／御书勉以儒者之学／复谓／天馥侍朕三十余年／未尝有失／三年易过／命悬缺以待／ B.上赐贞松榜御书／勉以儒者之学／复谓天馥／侍朕三十余年／未尝有失／三年易过／命悬缺以待／ C.上赐贞松榜御书／勉以儒者之学／复谓／天馥侍朕三十余年／未尝有失／三年易过／命悬缺以待／ D.上赐贞松榜／御书勉以儒者之学／复谓天馥／侍朕三十余年／未尝有失／三年易过／命悬缺以待／ 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分） A.文中“举乡试”即为参加乡试并考中为举人。乡试为中国古代科举考试之一，明清两代每三年举行一次，在各省省城（包括京城）举行，中试者称为“举人”。 B.经筵,汉唐以来帝王为讲论经史而特设的御前讲席。宋代始称经筵，讲官以翰林学士或其他官员充任或兼任。清制，经筵讲官为大臣兼衔。 C.年号是封建王朝用来纪年的一种名号。封建王朝新皇帝登基一般都要更改年号，皇帝只有一个年号，因此往往用年号来代指帝王，如文中“康熙”就是清圣祖的年号。 D.古人在朝中作官，若遇父母去世，一般应该回家守孝服丧三年，称之为“丁忧”。待守丧期满，除去孝服，才可重新出来做官，叫做“服阕”。 12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） A.李天馥深受皇帝器重。当他与大臣们在修筑重堤还是疏通下河的问题上各持一说时，皇帝 认为李天馥是正确的。 B.李天馥爱护百姓。主张战乱之后应该清静和平，休养生息，甚至想方设法改善罪囚的服刑 条件。 C.李天馥事亲至孝。在母亲去世时回乡服丧，服丧期间在墓旁搭盖茅屋守墓。这种孝顺家风 也被他的儿子传承了下去。 D.李天馥善于发现人才，也非常爱惜人才。他举荐的彭鹏、陆陇其、邵殿尧等人，后来都成 为一代名臣；对犯罪而有才的知县李某，他为之说情，使其得以免于死刑。 13.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（10分） (1)寻擢户部侍郎，调吏部。杜绝苞苴，严峻一无所私，铨政称平。（5分） (2)上亲征厄鲁特，平定朔漠，兵革甫息，天馥务以清静和平，与民休息。（5分） （二）古代诗歌阅读（11分） 阅读下面这首宋诗，完成14～15题。 读渡江诸将传 王迈① 读到诸贤传，令人泪洒衣。功高成怨府，权盛是危机。 勇似韩彭有，心如廉蔺希。中原岂天上？尺土不能归！ [注]：①王迈(1184～1248) ，南宋诗人。 14.下列对诗歌相关内容及艺术手法的理解与赏析，不正确的两项是（5分） A.这是一首以议论为主的诗歌，一般来说，诗歌里面如果议论太多则会令人生厌，然而本诗却 写得深切感人，引人深思。 B.首联破题，诗人读传时的洒衣之泪，不仅构成悬念，更为全诗奠定了沉郁、悲怆的感情基调。 C.颈联中的“有”意为“尚有”，“希”意为“希望”。肯定了诸将的勇猛无敌，希望他们能 够像廉蔺一样，同心同德。 D.尾联中“天上”极言高不可及，“尺土”极言其少，抒写了“中原”遥不可及，收复中原犹 如登天，寸土尚不得归的悲怆伤感的心境。 E.本诗首尾两联是诗人的感慨，中间两联是对诸将的评价，首尾包融，结构精当。 15.这首诗表达了诗人哪些思想感情？请结合诗句简要分析。（6分） （三）名篇名句默写(5分) 16.补写出下列句子中的空缺部分。（5分） （1）苏轼在《赤壁赋》中运用对比手法突出天地之大与个人渺小的两句是“ ， ”。 （2）《醉翁亭记》中描绘春夏之景的句子是“ ， ”。 （3）《琵琶行》中用“____________________”一句来形容曲终当心画时声音的强烈冲击之感。
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