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10．（1）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（2）万里悲秋常作客，百年多病独登台。（3）（少焉，）月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。（每句1分，凡增、漏、错一字，该句无分） 11．（1）B 2分，E 3分，A 1分，C、D不得分，A项“生活富足”无依据，C项“乐观、正直”错，D项“马失前蹄”“害怕”错。 （2）①“双手如电”运用比喻，写出了赵三贴行动敏捷，动作麻利，与上文“身胖体拙”形成巨大反差；②“抓、推、送、按、揉”五动词的运用，传神地写出赵三贴治疗的有序、动作的熟练、技术的精湛；③“咔咔几响”又与前文的动作描写形成强烈的视听冲击，表现了赵三贴高超的接骨技术。（每点2分） （3）①体胖和善，为人大度。如文中写他“白白胖胖”“终日爱笑”“活脱就是庙里的弥勒”等和他对病人的态度。②做事精细，技术精湛。如文中写他为病人接骨，马三上门滋事等情节可看出。③不计前嫌，以德报怨。如小说中他对孙接骨的诽谤的态度，孙接骨摔伤后他主动救治等。（每点2分） （4）①这是作者谋篇布局的匠心之所在，在人物形象塑造、故事情节发展、主题揭示等方面均有作用；②推动情节发展，因为采药，才有后文的摔伤，赵三贴的救治，孙接骨的酬谢等情节；③有利于刻画人物，因为采药孙接骨摔断了脊椎骨，众人无措，赵三贴不计前嫌施以援手，加以救治，表现他以德报怨的品质。④揭示了小说的主题，孙接骨采药摔伤，而赵三贴主动救治、感化了孙接骨，顺理成章地表现了善恶有报，医者仁心的主题。（每点2分） 12．（1）B 2分，E 3分，D 1分，A项“因疏忽……”错，C项“对人不尊重，好为人师”错，D项“害怕……”错。 （2）①为人谦和，朴素平易；②诙谐幽默，乐天达观；③胸无城府，快人快语；④精通书法，学识渊博。（任答3点，每点2分） （3）①正面描写（1分）a．语言描写b．行动描写c．细节描写（2分）②侧面烘托（1分）a．借“我”的见闻感受烘托b．借先生居室环境的僻静简陋来烘托（2分） （4）原因：①直接原因，“我”批判朱先生是唯心主义，而启功先生却肯定朱先生在美学方面的建树。②启功先生借此批评社会上存在的“有些人总喜欢否定别人，自己却什么也干不了”的怪现象。（3分）理由：①“我”批评朱先生不对，但对的是什么，“我”说不出来；②鲁迅总是批判别人，可他却没什么巨著。（3分）联系现实（2分）略 13．C（①大快人心：坏人坏事受到惩罚或打击，使大家非常痛快。不能用于好事。②大器晚成：能担当大事的人要经过长期的锻炼，所以成就比较晚。符合语境。③不足为训：不值得作为准则或典范。这里是老师的提醒，不存在准则或典范。④不胫而走：形容消息传的快。⑤不即不离：不接近也不疏远。这里想表达的意思是不离不弃。⑥别无长物：没有多余的东西，形容穷困或简朴。用在这里，形容家中贫困，适当。） 14．D（A项“大约”和“近”都是表约数，只能用一个。B项句式杂糅，“从……”和“由……构成”合在一起。C项“巴西、美洲、非洲等”并列不当；“提高发展”搭配不当。） 15．B（首先是一个假设复句，所以应使用“如果”，“根本不读书”和“不喜欢读书”之间不存在程度上的递进，所以不能用“甚至”。最后一个句子是因果关系，所以用“因为”。） 16．①偶尔可以选择睡上一天 ②其实是一个节能的过程 ③储备足够的脂肪（一处1分，二处3分，三处5分。意思队即可。） 17．【示例】该图是由湖北地图、汉字“灵秀”及“湖北”的拼音与汉字组成。（2分） 寓意：标识上方巧妙地运用湖北地图作为印章及汉字与拼音“湖北”突出标识的湖北主题。（1分）。“灵秀”二字不仅突出湖北意境深远的荆楚文化及人杰地灵人文特征，（2分）又突出了灵动秀美的自然山水和日新月异的发展风貌。（1分） 18．作文【参考立意】（1）谈孩子们对电子设备依恋的危害。（切题及合乎题意）（2）泛论电子产品的危害或教育子女遵守交通规则。（基本合乎题意）（3）其它离题，在36分以下。（4）基准分为44分。
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