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高考语文模拟卷参考答案 1.B(只是社会现象，不是原因) 2.D（“学问家”错，是“业余学问家”） 3.B(“报刊副刊中的栏目”无中生有) 4.B（附原文标点：金人乃令萧庆授书，并以风闻事责谊，谊诘其所自，金人以实告，乃还。至南京，刘豫留之，以计得归。） 5D(太学的学生内由太常负责选择，外由郡国察举） 6B(不是独自出使) 7（1）恰逢王渊讨伐贼寇，章谊跟着王渊进入城中，贼寇被平定，随即加以安抚，众人都感激他。 （2）当时朝议反对，想派大臣做使者。参政席益拿母亲年老来推迟，推荐章谊代替自己，宋史章谊传 译文 章谊字宜叟，建州蒲城人。崇宁四年进士及第，补授淮州司法参军，历任漳台二州的学官教授和杭州通判。建炎初年，陈通侵犯钱塘，城门关闭，部使者用文书传令章谊聚集杭州七县弓箭手，来扩大声势。恰逢王渊讨伐贼寇，章谊跟着王渊进入城中，贼寇被平定，随即加以安抚，众人都感激他。 皇帝来到临安，苗傅刘正彦发生政变，皇帝登楼，宰臣百官都在，人心惶惶。皇帝问群臣：“今天的事怎么办？”浙西安抚主管机宜文字时希孟立刻说：“请问三军。章谊越班斥责他说：“问三军是什么意思？想要煽动叛乱吗？”时希孟退后屏息站立，皇帝赞赏章谊。事情平定后，把时希孟流放到吉阳军，章谊连升两级，提拔为仓部员外郎。奉命出使二浙，买卖祠部出家凭证来资助军用，因滞留被免职。不久，召入任驾部员外郎，升任为殿中侍御文。 章谊是宽厚长者，旧例台官论事，不是挟怨来 满足自己私人的愿望，就是用仇家的话替别人进行报复，唯独章谊从大局出发，士人的舆论倾向与他。在朝中论述政事，奏疏不下数十上百篇，都是治国救世的策略。当初，席益推荐章谊出使金国，皇帝说：“章谊 母亲也年老，我应当亲自告诉他。”章谊听到任命，没有一点为难的神色，告诉家人不要让他母亲知道。出发前，告诉母亲说：“这次出行没几个月就回来，就像往年太学谒告时罢了。”等他回来，母亲竟不知道他出使金。 8.与《过零丁洋》尾联的直抒胸臆不同，本诗尾联前句直接抒情（或直抒胸臆），将个人感情融入古往今来的历史之中，拓宽了情感的深度和广度；后句间接抒情，运用反语的手法，表面上写诗人姑且将心中的忧愤之情交付给菜盘和酒杯，实则是愤激之语，使表达的情感更加激越。 9.①俯视、仰视相结合（或空间层次由低到高）。诗人先写秋水碧波荡漾，再写映日红霞，由低到高，层次分明。②色彩鲜明艳丽。以“碧”“红”二字分别描绘秋水云霞之色，使画面色彩鲜明艳丽，富有美感。 10⑴舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇⑵地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连⑶制芰荷以为衣兮集芙蓉以为裳
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