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第Ⅱ卷 五、语言文字运用（20分） 13．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ①过去外国人时常讥笑我们中国人是一盘散沙，其实中国人有一种 ②美国军舰对我国南海的所谓“巡航”事件，再一次向我们证明了落后必挨打、弱国无外交这个 ③大使在他的讲话中还提到，北京和莫斯科的长期联盟关系是 A．牢不可破 C．牢不可破 14．下列各句中，没有语病的一句是（ A．中央财政采取以奖代补方式，根据动力电池性能、销量等指标对企业给予奖励。加大动力电池数字化制造成套装备的支持。 B．昨天的会议还就加强文物保护和合理利用，传承文化根脉凝聚民族精神进行了部署。会议强调，要编制实施文物保护规划，对存在重大险情的文物及时开展抢救性保护，严防拆真建假、拆旧建新等。 C．只有勤奋才能保持家族兴旺、家人向上；后代如果没出息，钱财就成了作恶工具，全家将跟着蒙羞。深细思之，才觉这样的对子女之爱，“道似无情却有情”，可谓爱到了点子上，亦可谓明智。 D．这次旨在以传承良好家风为目的的“正好家风、管好家人、处好家事”活动，对领导干部守好“廉洁门”，看好“后院”、堵住“后门”有着非常重要的作用。 15．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（ 自信的心灵是人生的太阳，能给人带去源源不绝的温暖和能量。正如屠呦呦，她在中小学的学业成就并不是最优秀的，从事科学研究之后，也是所谓的“三无”科学家，无留学经历，无博士学位，无院士名号，连高级职称都是很晚评上的。但是，她从不自卑，更没有自弃。我们的教育， A．应该鼓励学生向未知的世界挑战，向自己的潜能挑战，应该帮助学生建立起对自己的信心，让学生享受成功的喜悦，享受战胜困难与战胜自我的感觉。 B．应该帮助学生建立起对自己的信心，应该鼓励学生向自己的潜能挑战，向未知的世界挑战，让学生享受成功的喜悦，享受战胜困难与战胜自我的感觉。 C．应该帮助学生建立起对自己的信心，应该鼓励学生向未知的世界挑战，向自己的潜能挑战，让学生享受成功的喜悦，享受战胜困难与战胜自我的感觉。 D．应该鼓励学生向自己的潜能挑战，向未知的世界挑战，应该帮助学生建立起对自己的信心，让学生享受成功的喜悦，享受战胜困难与战胜自我的感觉。 16．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分） 人在低处，抬腿就是登高；人在高处，伸脚就是低就。做人与处事， 17．下图是浙江省永康市档案局徽标，请你写出该徽标内部图形部分的构图要素，并说明图形的寓意。要求语意简明，语句通顺，符合主题。不超过100字。（6分）  六、写作（60分） 18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 有人说：“不要太在乎自己。”也有人说：“我很重要。” 你认为呢？请选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
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