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六、作文（60分） 18.【材料简析】这则材料体现了一定的思辨意味，材料并未明确给出观点，要求考生仔细审读材料，理性分析周浩转校的原因，然后亮出自己的个性化观点。对于新闻事件，我们既可以有正面的肯定，也可以有反面的意见。考生不管从哪个方面立意都可以，但是一定要有自己的个性化观点和理性色彩。 【参考立意】①遵从内心的可贵 【作文评分细则】 一类卷：54分——60分 观点切合题意，鲜明突出，例证恰当丰富，富有时代气息，分析说理紧扣例证和观点、深刻，有理性，有思辨和创新，有批判性思维，结构完整，语言精炼，有特色，书写美观整洁。 二类卷：42分——53分 观点切合题意，比较鲜明，例证恰当充实，有一定的时代气息，分析说理紧扣观点，有理性，有思辩，结构完整，语言简练，书写整洁规范。 三类卷：36分——41分 观点基本符合题意，不够鲜明，例证较为单薄、陈旧，结构完整，缺少理性和思辨，议论较为简单或无议论分析，书写较为整洁。 四类卷：35分以下 对材料生搬硬套的文章，套作的作文。 20分以下酌情判分：与材料毫无关系的偏题作文、抄袭作文。 特殊问题的处理意见： 1．文章不足800字，每少50字扣1分，扣满5分为止。残篇（不扣字数分）：不足200字的，10分以下给分；不足400字的，30分以下给分。 2．缺标题扣2分，每一个错别字扣1分，重复不计，扣满3分为止。 3．标点符号酌情扣分，一“逗”到底或标点模糊扣2分，扣满2分为止。 附：文言文参考译文 解琬，魏州元城人。年轻时考中幽素科，授任新政尉，几次改任成都丞。因奏事符合皇帝旨意，破格升任监察御史，为父母守丧而离职。武则天因解琬熟悉边境事务，守丧期未满而让他任原职，令他前往西域安抚夷虏，解琬直言上疏坚决辞谢。武则天赞扬他，下诏说：“解琬淳朴孝顺，哀痛之情恳切，坚决辞谢暂时剥夺亲情的荣宠，乞请遵守服丧期满的礼法。足以激扬风俗，敦促推重礼法，应顺应他的高尚情怀，允许他的请求，并令他服丧结束后赴任。” 圣历初年，解琬又升任侍御史，充任使臣安抚乌质勒及十姓部落，大家都感到便利合宜，蕃人十分高兴，解琬因功升任御史中丞兼北庭都护、持节西域安抚使。解琬一直与郭元振在同一官署任职，关系友善，于是被宗楚客诽谤，因为这被贬为沧州刺史。解琬治理政务能识大体，深得人心。景龙年间，解琬升任右台御史大夫兼持节朔方行军大总管。解琬前后在军中二十多年，务农习战，获益很多，边境十分安宁。 景云二年，解琬再任朔方军大总管。解琬分派随军要籍官河阳丞张冠宗、肥乡令韦景骏、普安令于处忠等核查三城募兵情况，于是裁减十万人，上奏停止募兵。不久授任解琬右武卫大将军兼检校晋州刺史，赐爵济南县男。他因年老请求退休，上表奏以后，不等答复便离官而去。皇帝下诏加授金紫光禄大夫，尊重他的意愿，俸禄按照原品级全部发给。接着颁降玺书慰劳他说：“卿器度刚正，才识高远，秉公忠诚显示立身，固守正道足以成事。好比张骞的出使，如同魏绛的和戎。职兼文武，功显各方，效命朝廷，堪称国老。近来顾及年老，情愿隐退，深为怜惜马援的才能，未能顺从祁奚的请求。然而章疏频频进上，高尚情怀难以夺改。如今得知卿已脱屣还乡，拂衣高谢，一定可以激励颓败的风俗，为民众官吏树立楷模。卿能始终如一，实可赞美。应当好好养生，以助长寿。” 不久，吐蕃入侵边疆，又召入解琬授任左散骑常侍，命令与吐蕃划定地界，并安置十姓降户。解琬说吐蕃必定暗藏叛乱阴谋，请求事先发（派）兵十万到秦、渭等州严加防备遏制。这年冬天，吐蕃果然入侵，最终被事先调发的军队击退。不久解琬又上表请求退休，皇上不允许，迁任太子宾客。开元五年，出任同州刺史。次年去世，终年八十余岁。
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