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江苏盐城一中2015-2016学年度高三第三次学情调研语文试题及答案解析(8)

来源:海博学习网 www.exam58.com    发布时间:2016-01-07 17:02

语文Ⅱ(附加题)
20.皆能自发其思/通乎古法/于为诗/尤纵才力所至/世人心所欲出不能达者/悉为达之/士多仿其体
21.袁枚,性灵派。(2分,各1分)
22.袁枚的骈文、散文都很精熟,文章既能符合古人的作文之法,又有独创性,(1分)而在诗歌方面的成就最高。(1分)
23.C D(C.《拿来主义》是杂文,出自《且介亭杂文》;D.吴荪甫并没有屈服,而是孤注一掷,做最后的决斗,但因为大势已去,几欲自杀,不得不携妻离开上海。)
24.(1)“莫谈国事”的纸条始终保留着,而且字越变越大。(2分)暗示了社会越来越混乱与黑暗,对民众言论的箝制程度越来越深,民众生活非常压抑。(2分)
(2)探春;(1分)李纨自荐;(1分)诗社活动内容:第一次咏白海棠,宝钗夺魁,(2分)第二次作菊花诗,黛玉才情倾倒众人。(2分)
25.古希腊民族尚“力”,对战争作无理性节制的纯粹审美观照。(2分),汉民族尚“德”,具有道德理性节制  的战争审美意识,对战争进行有限的审美观照。(2分)
26. ①在艺术家们对战争题材的选择上:古希腊民族取材征服性质的战争,汉民族大都选择保家卫国性质的战争。(2分)
②在军人形象的塑造方面:古希腊民族塑造勇武有力的英雄典型,而汉民族塑造德才兼备、文武双全的军人典型。(2分)
③在战争场面描述上:古希腊民族对血腥的战争场面精雕细琢,汉民族展示战争情景大都侧重军容气势的威武雄壮。(2分)         (注意语言的简洁,照搬原文不给分)
27.节选的诗句写王师胜利进军。(1分),诗句一连用了六个比喻,从各个不同角度多侧面地表现王师的强大阵容和一往无前的宏伟气势(2分),从而肯定王师征讨徐国是正义行为,必然取胜,把王师的神武气概和巨大威力表现得淋漓尽致。(2分)




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