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湖南师大附中201 6届高三月考试卷（五）语文参考答案 1．A(“李自成的失败，使落后的满族接受并且强制推行了保守、反动的经济、政治、文化政策”是强加因果，原文是“李自成的失败带来了满清帝国的建立，落后的少数民族总是更易接受和强制推行保守、反动的经济、政治、文化政策”。） 2．D(“《红楼梦》应该定位于深刻的感伤主义”分析不当，根据文意，《红楼梦》的创作方法是批判现实主义。) 3．B(“明清文艺思潮的三个不同阶段即市民文艺、上层浪漫主义、伤感文学”的说法有误，《桃花扇》《长生殿》《聊斋志异》分别是明清文艺思潮的三个不同阶段的代表作的说法有误。) 4．A(齿：动词，并列。) 5．C(根据文意判断。) 6．B(“都嫉贤妒能”的说法有误。) 7．(1)在这时，太学祭酒的职位空缺，（又）恰逢阳城先生出任道州刺史，结果未能留住何蕃。（译出大意给2分。“于是”“阙”“出”三处，每译对一处给1分） (2)所以大凡贫贱的士子，必须等待时机，这样以后才能有所建树，难道只是何蕃是这样吗！（译出大意给2分。“有待”“所立”“独……欤”三处，每译对一处给1分） 8．陆诗中的“雪堆”指梅花，诗人将梅花比作“雪堆”，生动形象地写出了一树树梅花绽放之繁盛。（2分）张诗中的“南雪”指向阳之雪，诗人以南雪的易于融化来凸显梅花不易凋零的坚贞品行。（3分） 9．这两首诗都表达了对梅花的喜爱之情；都借梅花表达了对美好品格的赞美之情。（2分）陆诗运用想象、夸张的手法，极言对梅花的痴情；以“雪堆”喻凌寒遍开的梅花，将之与千亿立于梅前的诗人形象相互映衬，表达了对梅之清风亮节的赞美和追求。（2分，答对一点即得满分）张诗则借怕污损梅花的心理，表达对梅花的爱惜之情；以拟人手法，凸显其不随俗浮沉、坚贞美好的品性；以竹梢、野桥、冷月等意象，烘托出其清高坚贞。(2分，答对一点即得满分) 10．(1)浔阳江头夜送客 11．(1)答A给3分，答E给2分，答B给1分；答C、D不给分。（A、E两项分析准确，但E项相对局部一点。B项，“对新事物充满好奇”分析欠妥；C项的举例、分析不当。D项，错在“不允许熟悉情况的村民去怀疑”。） (2)①渲染狼山恐怖的气氛，交代狼山没有开发的一个原因。狼山本不知名，有此情节后，更无人问津。 ②为后文情节埋下伏笔，推动了情节的发展。当有人呼救时，因有这一层顾忌所以无人搭救；村民没能在第一时间确认是否有狼，为镇政府的勘测、宣传提供了可能，才有了后文关于狼山是否有狼的议论。③揭示小说的历史环境，呼应前后，形成狼山发展的历史轨迹，暗示各个时代的隐痛，丰富、深化主题。（每点3分，答对两点即可） (3)①第二段说“名不副实”是因为名为狼山却没有狼，是交代狼山真实情况；结尾处说“名副其实”是因为造假使许多人相信狼山“有狼”。②这样的措辞变化，使小说前后照应，形成对比，表达了作者对这种丑陋的社会现象的讽刺与批判，发人深省。（每点3分） (4)用意：①暗合“狼来了”的寓言故事，暗示狼山“有狼”不过是受利益驱使的一场策划，增强作品的讽刺效果。②标明小说线索，点明小说内容，小说围绕狼山是否有狼行文，先讲狼绝迹，再叙狼现身，继说狼新闻，后言狼确有。③揭示小说的主旨，小说直击一些人的逐利心理与行为，深刻折射出当下社会的某些病态，昭示我们那些怀揣利益的人进了狼山，才是真正的“狼来了”。 启示：当今社会为利益所驱不择手段者大有人在，我们应当保持清醒的头脑，不为一时利益所驱，要尊重事实、脚踏实地、守住底线。（用意每点2分，启示2分，言之成理即可） 12．(1)答E给3分，答C给2分，答B给1分；答A、D不给分。（B项，原因列举不全。A项，“自己预备给烧掉的”错，原文是“有许多人就把诗集词集叫做‘待焚稿’，是自己预备给烧掉的”。D项，“自叹不如”的说法有误。） (2)①方东美认为完备的哲学家具有诗人的资格，主张“哲学与诗是会通的”，因而文章主要选取方东美对古典诗词的热爱的细节，既符合其学术主张，又表现其诗意情怀。②作为哲学家的方东美已广为学界认可，不必要过多赘述，因而文章侧重于介绍方东美作为诗人的一面。③过多介绍方东美的哲学成就，难免抽象单调，而有关他诗意人生的传奇经历，则更为读者喜闻乐见。（答对一点得3分，答对两点得满分。从反面作答，言之成理亦可） (3)①补充交代传主的人生经历，使人物形象更丰满、突出，使读者对传主的了解更为全面。②进一步突出了方东美对古典诗词的热爱，并表现出方东美诗意烂漫、勤勉创作、乐观豁达的人生态度。③援引方东美的至亲的回忆，增加传记的真实性、可信度。（每点2分） (4)①天资聪慧，禀赋超群：幼读诗经，过耳成诵，有神童誉。②国学根基深厚：自幼受中国传统诗教的熏陶。
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