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【答案】 （1）【知识点】本题考查考生鉴赏小说情节结构和作品艺术特征的能力，能力层次为D级（鉴赏评价）。 【答 案】回答B得2分；回答C得1分；回答E得3分。 【解析】A项，没有结合主题分析；C项， “有意无意”含糊；D项，最后一处释然、健康；E项，“社会不良风气”指婚外恋情。 （2）【知识点】本题考查考生品味精彩的语言表达艺术，能力层级为D级（鉴赏评价）。 【答 案】①表现了“他”怀疑消释、石头落地的宽慰心情。②表现了他对“她”的真心安慰、关心。③照应“她”把钱“存起来，放家里不安全”的意见，反映“他”有意把钱放在家里，猜疑而又看重情感的心理。④照应标题，引人深思，突出了作者关注社会风气问题的倾向、态度。（社会风气问题比不法侵害更值得关注）（每点2分，本题最多得6分） 【解析】先通读全文，看看这句话在什么情况下说的；考生很容易联想到点题的作用；再思考男主人公为什么说“钱偷了是小事”（揣摩心理）；还可以从情节的角度考虑，照应前文。 （3）【知识点】本题考查考生鉴赏人物形象的能力，能力层次为D（鉴赏评价）。 【答 案】①麻痹大意，轻信他人。随便按照牛皮癣广告上的电话用座机打电话安装防盗门，多次出现蹊跷事还不往这个漏洞上想。②猜疑多虑。对“她”无端猜疑，电话那头没出声，只往“她”隐瞒欺骗方面想。③固执，自以为是。喜欢钻牛角尖，用“怕不是又打错了吧”“电话坏了是不是该拿去修一下”等话语设置圈套，自鸣得意。④用情专一，精明大度。“他”毕竟尊重事实、证据，没有贸然行事，在了解真相后有和解的表示。（每点2分，其中指出性格特征1分，分析1分；本题最多得6分） 【解析】本题考查分析概括人物形象的特点。“分析人物形象”时要点出人物形象的主要特征，要结合文本分析，找出表现人物形象的区域。做好本题要从情节入手，表现男主人公形象特点的情节主要是围绕妻子接到电话，引起他的猜疑展开，小说主要通过语言和细节描写来突出人物性格的。 【思路点拨】解答此类题可从人物的肖像、语言、行动和心理描写来分析人物。小说刻画人物的主要方法，是通过人物的肖像语言、行动、心理来表现人物的思想感情和性格特征的，所以，人物的外貌、语言、行动、心理、细节描写都揭示了人物的思想感情、性格。 （4）【知识点】本题考查考生对小说情节的把握，能力层次为D级（鉴赏评价）。 【答 案】参考示例：高潮是两人吵架，“她”气得直掉眼泪，碗一推就离了桌子这个情节。（2分）“她”因为怕他多心而撒了谎，难以自圆其说，无从辩白，气急无奈；（3分）“他”看到“她”打电话时态度和蔼可亲，觉得这神情与对待普通同事不符；而又没听到通话任何一方的话语，内心焦虑无奈。（3分）此时，双方矛盾激化，痛苦之状无以复加。（2分）本题最多得8分。 【解析】先确定什么是小说的“高潮”即小说的故事进入到白热化的阶段，通常也得是中后端。就是矛盾最尖锐，看起来最紧张最关键的地方。所以一个以故事为主的小说的高潮，也是一个故事轴心，前面的事情发展是为它的出场做铺垫，后面的是因为这个轴心产生的影响和收尾陈述。因此可知小说的高潮是第6段。 【思路点拨】此题考查分析小说情节的作用。情节在小说中，在结构和表现人物及主题方面的作用，概括而言，就是结构和内容方面的作用，主要有：交代人物活动的环境(含故事发生的时间和地点)；设置悬念或埋下伏笔，引人入胜，引起读者阅读的兴趣；为后面的情节发展作铺垫；前后照应；推动情节发展；刻画人物性格；表现主旨或深化主题；起线索作用。
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