|
语文II（附加题） 分值40分 一、阅读材料，完成20-22题。（10分） 义者，百事之始也，万利之本也，中智之所不及也。不及则不知，不知则趋利。趋利固不可必也。以义动则无旷事矣人臣与人臣谋为奸犹或与之又况乎人主与其臣谋为义其孰不与者非独其臣也天下皆且与之。 （选自《吕氏春秋》） 20．用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。（限6处）（6分） 以义动则无旷事矣人臣与人臣谋为奸犹或与之又况乎人主与其臣谋为义其孰不与者非独其臣也天下皆且与之。 21．主持编写《吕氏春秋》的是 22．画线文字包含了作者怎样的看法？（2分） 二、名著阅读（15分） 23．下列有关名著名篇的说明，不正确的两项是（5分） A．《红楼梦》中抄捡大观园时，在司棋的箱子里发现一双男子的锦带袜等物，迎春毫无主仆情意，冷漠地立逼凤姐带了去，或打或杀或卖，一概不管。 B．“您等等！我这儿千真万确还没开张，这您知道！开张以后，还得麻烦您呢！得啦，您买包茶叶喝吧！（递钞票）您多给美言几句，我感恩不尽！”——知道巡警要敲诈自己，王利发既表明难处，又无可奈何，同时希望免掉交大饼的摊派。 C．《药》既写了华、夏两家由于愚昧麻木所造成的家破人亡的悲剧，也写了革命者由于脱离群众而不被理解的悲哀，整个作品弥漫着一股凄清色调。可是， “瑜儿坟上”的一圈花环却暗示着革命者流血牺牲，后继有人，给人以信心和希望。 D．《呐喊·端午节》里的方玄绰是个披着新衣的旧式文人。表面上是新式文人，但骨子里浅薄、市侩：知识分子加官僚的身份，使他说话做事充满矛盾——“索薪”事件，更是使他不尴不尬，左支右绌，颜面尽失。 E．矛盾《子夜》中，林佩瑶建议林佩珊挑定一个人做终身伴侣，可林佩珊却认为老和一个人在一起很单调，还以姐姐和姐夫为例子。林佩瑶一惊，脸色变了，两件东西滚落到沙发前的地毯上，一本破烂的《茶花女》和一朵枯萎的红玫瑰花。 24．简答题（10分） （1）阅读下面《红楼梦》选段，回答问题。 宝玉想了一想，便伸手拿了两条手帕子撂与晴雯，笑道：“也罢，就说我叫你送这个给他去了。”晴雯道：“这又奇了。他要这半新不旧的两条手帕子?他又要恼了，说你打趣他。”宝玉笑道：“你放心，他自然知道。” 黛玉体会出的宝玉的心思是什么？（任写两个）请简述黛玉拿到帕子后的举动。（5分） （2）阅读下面《三国演义》选段，回答问题。（5分） ……全无惧色，向叱飞（张飞）曰：“汝等无义，侵我州郡！但有断头将军，无降将军！”说这话的是《三国演义》中哪位人物？他是怎么落入张飞之手的？后来张飞如何对待他的拒降？ 三、材料概括分析题（15分） 阅读下面的文字，完成25-27题。 万历到明末的晚明时期，是明代小品文发展之全盛期，虽说先秦诸子及唐宋古文中一些精彩的短篇确实都是一些“小品”文章，但与晚明小品文却有本质的不同。上述文章尽管短小精悍，叙述描写上也不乏艺术性，但其写作之最终目的是道德教化，其价值也在于寓教于乐。明初与中叶的小品文仍具有这样的特点，到了晚明，小品文有了特殊的目的：自娱和娱人，历代不被正统文学看中的小品文在晚明具有了特有的审美价值——娱乐性。 叶圣陶把小品文看成是与教科书、讲义体式的说理文不同的一种生动、有趣、能与读者达到情感与理智交流的“艺术性”文体。他认为：“教科书、讲义体文章无非人生经验的公式化、化石化”，“讲义跟教科书无论讲的什么，总使人有一种毫不亲切的感觉，仿佛是生活以外的事情，让人感觉厌倦。”因而，精粹的小品文是一个极端，好比最深色；讲义体中间的尤其坏的是另一个极端，好比最淡色。在这两极端之间的就只有程度的差异，越接近小品文的越是文学，越远于小品文的越不是文学。林语堂曾说：大体上，小品文闲适，下笔随意，常常夹入遐想及琐碎常谈，没有“雷池”限制，可以达到自由无限的想象空间。 25．先秦诸子及唐宋古文中的“小品”文章与晚明小品文有哪些异同？（6分） 26．如何理解“教科书、讲义体文章无非人生经验的公式化、化石化”这句话？（4分） 27．结合材料，说说为什么“越接近小品文的越是文学”？（5分）
|
