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浙江省宁波中学2016届高三期中考试语文试题及答案解析(7)

来源:海博学习网 www.exam58.com    发布时间:2015-11-22 16:23
三(一)
16.C假:借助,凭借
17. A  A项,均为结构助词,的。B项,代词,那些;代词,代“书”。C项,介词,相当于“于”,在;助词,形容词词尾。D项,介词,凭借;连词,表目的,来。
18.A由“君召试中台,以枉于有司,夺席见罢”可知“他却始终没有被任用”错误。
19. 会天子方向儒学/招徕俊良/开贤科/命乡举/而四方之杰赍贡函诣公车者/十百千数。
20.(1)那些议政的官绅们都为他痛心鸣冤,方希则襟怀正直恬淡,以至于让人无法窥探。此后几天,整顿好装束,准备好船只,飘然向东而去。
(2)扩大见识和器宇来放远自己的眼光,穷尽祸福依存的道理来知晓命运,这不是能给那些目光短浅见闻不广的人说的。
【(1)伤冤、澹乎、赍装各1分,大意1分。(2)恢,穷各1分,“非可为……道也”句式1分。】
(二)
21.又闻子规啼夜月,愁空山。
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。(唐·李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。(宋·翁卷《乡村四月》)
其间旦暮闻何物,杜鹃啼血猿哀鸣。
庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。
可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮。
22.开头写芳菲凋零,渲染苍凉氛围(1分),接着写极目远眺故国家园,想到美丽故园已落入敌方之手,不禁悲从中来,连用两个“伤心切”,直抒胸臆,加重了内心的悲切程度(1分);末尾两句描写迷离朦胧的烟水山色,表现了伤心之情就像那无边无际的山水一样悠远绵长(1分),融情于景,进一步渲染悲切之情(1分)。这样就将伤心之“切”抒写得淋漓尽致。(1分)
(三)
23.白圭治水筑堤塞穴,让水流入邻国;大禹治水顺应水性,让水流入四海。(2分。每点1分,意思接近也可给分。如只回答“以四海为壑”“以邻国为壑”的,总给1分)
24.①民本思想。(1分,答“以人为本”“以百姓利益为本”也可给分)②孟子把老百姓的利益放在首位,认为统治者的德行很重要,所以孟子肯定大禹将水导入四海,于人无害且造福人民的做法,而否定白圭将水堵塞之后流向邻国从而嫁祸于人,损人利己的做法。(2分,分配给两个点,正面和反面。如果是只答出“孟子把老百姓的利益放在首位,认为统治者的德行很重要,”是从正面讲的,给1分) (共3分)
(四)
(1)爽籁发而清风生  纤歌凝而白云遏
(2)连峰去天不盈尺  砯崖转石万壑雷
(3)谨庠序之教    颁白者不负戴于道路矣  
(4)明月不谙离恨苦  斜光到晓穿朱户
(5)人生代代无穷已 江月年年望相似
四.作文
这是一道观点型的新材料作文题。所谓观点型新材料作文,就是材料中提供了几种不同的观点与写作的范围,让学生选择并进行解读、阐释。观点型的新材料作文往往是围绕一个核心问题列举相同或相反的看法,以引发考生对核心问题的思考。
这则材料的关键词很清晰,很明显,“痛”和“言”。这则材料给我们的这两者的显性的关系有三种:(1)痛而直言。痛了就直接说出来。(2)痛而不言。(3)痛而善言。
本道作文题审题立意只要选择其中的某一句立意即可;也可结合多人的观点,分出何时“言”、何时“不言”、如何“善言”。同时,考生要写出一篇立意深远、思想深刻的文章,还要注意两点:一是不能仅仅罗列人生中的种种痛,而应写出对痛的思考以及面对痛的做法,二是不能仅仅局限于个人之痛,而应该延伸到对社会之痛、国家民族历史现实之痛的认识与思考。




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