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宁波中学2015学年第一学期期中高三语文试卷参考答案 一、 1．B 2. B 3．C 4. B 5.C 6．参考答案：平民文学是叙写平民生活表达对平民关怀的文学。（ “平民文学是……的文学”结构2 分，涉及题材或对象如“平民生活”、“平民”1 分，涉及写作意图如“表达对平民关怀”、“关注民生”1 分。意思相近即可） 7．参考答案：看法：赞同。让落后地区的孩子切身感受外边世界的风采和观念，感受与他们父辈不一样的人的知识水平和趣味素养，激发他们产生走出大山，改变人生的理想，确有必要。建议：要将身体好，自律强，素质高，见识广，有强烈社会责任感的优秀大学生组织起来支教。 看法：不赞同。不讲效果，流于形式，给落后区孩子带去城市讲吃讲穿，追名逐利的庸俗影响，同时又占用孩子宝贵的假期，这样支教有害无益。建议：应该鼓励优秀大学生毕业后深入落后地区开展较长时间的帮扶活动，平日里采用写信，捐赠等方式进行帮扶即可。（6分） 二、（一） 8. D 原文第一段是“使得中国近现代哲学呈现出一种独特的发展状态”，而不是“使得中国近现代历史呈现一种独特的发展状态”。 9. B “用意在于突出西方哲学发展比中国哲学发展更具合理性”说法不对，对比的重点在于说明西方哲学“抽象性”特点和中国哲学“现实性”特点。 10．（3分）①中国近代哲学转型时间段，内容主要局限于历史观，文化观，极不发达（2分）。（见原文第三段开头） ②中国现代哲学与中国传统哲学之间出现裂缝，未能很好的加以继承。（1分） （二） 11．①井滋润村庄的自然万物。②井哺育了村庄的人们。③井安了全村人的心。④井丰富了人们的生活。⑤井洗涤了人们的心灵。（3分）（写出三点给满分） 12．(1)运用比喻、拟人的修辞手法，赋予井以人的情感，形象生动地写出了井与村庄人的密切关系，突出了井的重要作用。（2分） (2)运用类比(或比喻)手法，小中见大。井的不大不小，不盈不竭，默默无闻，甘于卑下的生存特点其实也就是自然的运转规律，它启示我们：做人要不卑不亢，恰到好处，甘于平凡，从容淡定。(“中庸”或“顺其自然”均可)（2分） 13．内容上：总结全文，突出强调了井的重要作用；点明主旨，表达人们对故乡的眷念。结构上：照应文章开头，使文章结构更加完整严谨。（3分） 14．①比喻、拟人等修辞手法的巧妙运用。如比喻句：“井是镶在大地的钻石”， “井是一个城”；拟人句：“水洁尘去污，与小米相逢化作米汤”，“ 鸟不知井里有什么”， “入井私奔的桃花，让幽深的水遭遇了爱情”， “花瓣经受了井水的凉，冰肌玉骨啊”等。赋予水井以生命、活力、情感，使文章表达得形象生动。 ②语言质朴自然但不乏雅致。多用短句，明白质朴。如 “大姑娘、小媳妇是井台的风景。……扁担颤颤悠悠”的描写，朴实却细致生动；又如“从井里看天，……下雨只下一小片”等。雅致体现在“井边……有巧笑倩与美目盼”，化用《诗经》中的句子，语言显得典雅。（4分） 15．①井是村庄的标志，有村庄的地方必定有一口井。 ②井蕴含着一种精神，海纳百川，有容乃大。(井里不光藏着水，还藏着一片星空和月亮。) ③井诠释着做人的态度：不卑不亢，恰到好处；甘于平凡，从容淡定。 ④井是一块心灵净土，它能洁尘去污，让心灵得到栖息。 ⑤井是一种乡土情结，人们不愿搬迁是因为舍不得这口井，井是乡土沉静的风景。（6分）
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