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四川省2016届高三普通高考适应性测试语文试题 第I卷 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 中国画的写意精神 中国的诗、书、画、戏剧等文学艺术均呈现出鲜明的“写意精神”，并带来象征的、变形的、抽象的、表现的等复杂多变的形式演进，中国画更是其突出的代表。中国画从原始岩画到当代中国画， 所谓“写意精神”是指在创作中以主观情感为主导的创造性艺术冲动和表现形式，画家通 过对现实生活和客观物象的深入观察、体会、分析和研究提炼并创造出具有典型象征意义的艺 术形象，以主观情感的“写意精神”为先导， 的能动作用。 中国画家在进行创作时，以“写意”为主导，以自己的主观情感去感受外在的物象，外在 物象总是属于“意”的统辖之中，不是单纯地模仿自然，而是在对自然物象深刻理解的基础上 进行主观创造，达到“感悟生命，抒情表意”的目的。一方面将“物”情感化，另一方面将“意” 对象化，“眼中之竹”演绎为“胸中之竹”，带有画家强烈个人情感，经过经营构思提炼熔冶， “胸中勃勃，遂有画意”随机应变而迹化，由此而出现气韵生动、散点透视、随类赋彩等各种 “传神”的创作形式和优秀作品。艺术创作不是以主观去追求客观，而是强调生命活力与作者心灵世界的融合，以达到物我交融，神形兼备的目的，由此其作品才能格高韵雅，生动传神。 在中国画领域，就字面意思理解，长期存在将“工笔画”与“写意画”对立的状态，殊不 知“写意精神”是中国画之灵魂，同样贯穿于工笔画创作之始终，审美本质是殊途同归，同样要求境界高远，传神写意，气韵生动。大量画家、理论家纠缠于其中，其实使用任何工具、材料的不同画种均创作了优秀的艺术作品，工具、材料是为人服务的，画家的文化修养不同，作 品才有高下之分。工笔画的“工、板、死”，在大量的写意画中同样存在。境界高远，传神写 意的工笔经典作品自古以来举不胜举， 居巢的“撞水撞粉”没骨画法更是直接从视觉上打破了工笔画与写意画的界线，成为当代工笔 画创作借鉴的经典。当代工笔画在水与色、水与墨之间“撞、泼、洒”等各种千变万化的技法 应用，创造了当代工笔画新的辉煌。 艺术的根本在于创造， 中国画的“写意精神”，吃透传统，吞吐古今，融会中西，加强文学艺术修养，从生活中汲取 营养，敢于探索创新，内容形式上独树一帜，中国画艺术的长河，必将出现更多璀璨的艺术精 英与精品。 （有删改） 1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（3分） 活的儒、道、老庄哲学。 情感对事物的能动作用。 传神写意，气韵生动。 写意画就“工、板、死”。 2．将下列对画作的分析填入文中横线处，不恰当的一项是（3分） 工细逼真，而被苍鹰视为真物而袭之。 出春意盎然的气氛，给人无限想象空间。 传达给人清远凝练又极富生机的意境。 颈俯视，为萧瑟的深秋平添了几许生气。 3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（3分） 的等复杂多变的艺术形式。 作为物象的先导和主导。 画之间界线越来越模糊。
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