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一、语言文字运用（15分，每小题3分） 1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ） A．裨将（pí） 戕害（qiānɡ） 按捺不住（nài） 酾酒临江（shī） B．桎梏（kù） 商榷（què） 皓首穷经（hào） 怏怏不乐（yànɡ） C．桑梓（zǐ） 摭拾（zhè） 喁喁私语（yú） 长歌当哭（dànɡ） D．殷红（yān）孝悌（tì） 悄无声息（qiǎo） 铩羽而归（shā） 1．D。【解析】A项“捺”读n à，B项“梏”读ɡù，C项“摭”读zhí。 2．下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A．提纲 喋血 谈笑风声 察言观色 B．影碟 泄密 春光融融 仗义直言 C．雾霾 忸怩 一诺千金 死心塌地 D．糟粕 脉搏 再接再厉 珠光宝器 2．C。【解析】A.“声”应为“生”。 B.“直”应为“执”。 D“器”应为“气”。 3．依次填入下列横线处的词语，恰当的一项是（ ） ①因整体拆除会带来粉尘污染等问题，相关部门邀请休闲、餐饮企业 ，将原本的老旧厂房“变身”城市新型街区。 ②中国梦既是中国人民追求幸福的梦，也同亚洲各国人民的梦想 。中国人民将在自己圆梦的过程中，推动亚洲各国人民实现自己的美好梦想。 ③导演把身边的事编写成剧本，把发生在各行各业的典型事例 地展现在观众眼前，为群众贡献精彩文艺节目，丰富群众文化生活。 ④露天音乐会 演出效果很难与剧院相比， 也有很多优势，如优美的自然环境能为高雅艺术带来更多的爱好者、向往者。 A．入驻 息息相关 栩栩如生 尽管／还是 B．入住 休戚相关 活灵活现 虽然／但是 C．入住 休戚相关 栩栩如生 尽管／还是 D．入驻 息息相关 活灵活现 虽然／但是 3．D。【解析】入驻:多指部队或机构等团体公务行为。入住：住进，特指房屋建筑完工并交付使用后，房屋业主住进新住宅。息息相关：形容彼此的关系 非常的密切。休戚相关：忧喜、福祸彼此相关联。形容关系密切，利害相关。活灵活现：形容描述或模仿的人或事物生动逼真。形容神情逼真，使人感到好象亲眼看 到一般。栩栩如生：指艺术形象的描述、刻画非常逼真，如同活的一样。用“虽然／但是”表达更流畅，语意更连贯。 4．下列各项句子中，没有语病的一项是（ ） A．习近平对巴基斯坦进行国事访问，在当地引发热烈反响。从路边热情洋溢的宣传标语，到网络上情绪高涨的留言，“巴铁”们用行动表现着中巴友好的内涵。 B．随着刘翔的退役，“全民偶像”的一个时代也宣告终结。我们会怀念这个时代带给我们的热血与激情，亦会感慨这个时代曾让我们的爱失去理性。 C．房子本不是教育范畴的事，但是当它跟“学区”结合时，就跟一个孩子乃至一个家庭的前途和希望联系在一起了。 D． “世界那么大，我想去看看。” 河南一女教师的10字辞职信一夜之间红遍网络。究竟是什么原因促使她放弃安稳的工作，选择未知的人生造成的？大家众说纷纭。 ４．D。【解析】A动宾搭配不当，“表现”改为“诠释”。B语序错误，表示数量的定语“一个”要放在 “全民偶像”前；D结构混乱或重复赘余，去掉“造成的”；重复赘余，去掉“大家”。 二、文言文阅读（22分，选择题12分，每小题3分；翻译10分） 与于襄阳①书 韩 愈 七月三日，将仕郎守国子四门博士韩愈，谨奉书尚书阁下： 士之能享大名、显当世者，莫不有先达之士，负天下之望者为之前焉。士之能垂休光，照后世者，亦莫不有后进之士，负天下之望者为之后焉。莫为之前，虽 美而不彰；莫为之后，虽盛而不传。是二人者，未始不相须也。然而千百载乃一相遇焉！岂上之人无可援，下之人无可推欤？何其相须之殷而相遇之疏也？其故在下 之人负其能不肯谄其上，上之人负其位不肯顾其下，故高材多戚戚之穷，盛位无赫赫之光。是二人者之所为皆过也。未尝干之，不可谓上无其人；未尝求之，不可谓 下无其人。愈之诵此言久矣，未尝敢以闻于人。 侧闻阁下抱不世之才特立而独行道方而事实卷舒不随乎时文武唯其所用。岂愈所谓其人哉？抑未闻后进之士，有遇知于左右，获礼于门下者，岂求之而未得耶？将志存乎立功，而事专乎报主，虽遇其人，未暇礼邪？何其宜闻而久不闻也。 愈虽不材，其自处不敢后于恒人。阁下将求之而未得欤？古人有言：“请自隗始。”②愈今者惟朝夕刍③米、仆赁之资是急，不过费阁下一朝之享而足也。如 曰“吾志存乎立功，而事专乎报主，虽遇其人，未暇礼焉”，则非愈之所敢知也。世之龌龊（ ），既不足（ ）语之，磊落奇伟之人，又不能听（ ），（ ）信乎命之穷也！ 谨献旧所为文一十八首。如赐览观，亦足知其志之所存。愈恐惧再拜。 （选自《古文观止》） 【注】①于襄阳，名由页，字名元，深得唐德宗器重。因做过襄州大都督，故称于襄阳。②燕昭王欲招致天下贤才，问计于郭隗，郭隗回答：“王必欲致士，请自隗始！” ③刍：草。 5．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A．士之能垂休光 休：停止 B．是二人者，未始不相须也 须：依赖 C．未尝干之 干：寻求 D．虽遇其人，未暇礼邪？ 礼：礼遇 5．A。【解析】结合上下文推断，“休”不可能是“停止”的意思，这里应解释为“吉祥，美好”。 6．将文言虚词依次填入文中括号内，最恰当的一组是 （ ） 世之龌龊（ ），既不足（ ）语之，磊落奇伟之人，又不能听（ ），（ ）信乎命之穷也！ A．也 而 之 其 B．者 以 焉 则 C．者 以 矣 何 D．也 乎 者 则 6．B。【解析】根据句意以及虚词的意义用法选择。句意为：世间那些气量狭小的人，我不屑于向他们讲这些话，而胸怀坦白、才识卓越的人，又不听取我的话，那么就只能相信我的命运困顿了！ 7．用“／”给文中画波浪线的部分断句，正确的一项是（ ） 侧闻阁下抱不世之才特立而独行道方而事实卷舒不随乎时文武唯其所用 A．侧闻阁下抱不世之才特立而独行／道方而事实卷舒／不随乎时文武／唯其所用 B．侧闻阁下抱不世之才／特立而独行／道方而事实／卷舒不随乎时／文武唯其所用 C．侧闻阁下抱不世之才／特立而独行道／方而事实卷舒／不随乎时文武／唯其所用 D．侧闻阁下抱不世之才／特立而独行／道方而事实／卷舒不随乎时文／武唯其所用 7．B。【解析】注意整齐句式。理解文意，这个句子是说：我从旁听说阁下具有非凡的才能，不随波逐流，有独到的见识，道德方正，做事讲求实际，行为举止，不随流俗，文武官员能量才任用。 8．下列对原文有关内容的概括和理解，不正确的一项是（ ） A．此信写士欲进身扬名、建功立业须前辈援引，而前辈功业盛名又须有为的后继者为之传扬，既表现了作者积极仕进的心情，又对达官贵人提出了尖锐的批评。 B．第二段以“侧闻”的方式赞誉对方，显得客观，这样，既便于自己表达，也使对方不觉得突兀而乐于接受。 C．作者认为，自己虽然不才，可是立身处世从来不敢落后于一般人。用郭隗的典故，实际上是毛遂自荐。意为：您如果要寻求人才，那就请从我开始。 D．韩愈求官心切，观点难免失之偏颇。客观上讲，一个人是否能显扬当世和永垂不朽，与是否有人引荐和继承应该没有必然联系。 8．A。【解析】韩愈致信以求仕进，恭谨而急切，虽提到一些人的错误做法，但没有“对达官贵人提出了尖锐的批评”。 9．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）莫为之前，虽美而不彰。（3分） 译文： （2）是二人者之所为皆过也。（3分） 译文： （3）愈今者惟朝夕刍米、仆赁之资是急，不过费阁下一朝之享而足也。（4分） 译文： 9．（1）没有人替他引荐，即使有美好的才华也不会显扬。（莫，彰，虽……而，各1分） （2）这两种人的行为都是错误的。（是，所为，过，各1分） （3）我现在只为早晚的柴米和雇仆人的费用着急，（而这些）只不过花上您一天享受的费用就足够了。（“惟……是急 ”2分，资，一朝之享，各1分。） 【附译文】 七月三日，将仕郎署、理国子监四门博士韩愈，恭谨地上书给尚书阁下： 读书人能够享有大名声，显扬于当代，没有哪一个不是靠在天下有名望、地位显达的前辈替他引荐的。读书人能够把他的美好德行流传下来，照耀后代的，也 没有哪一个不是靠在天下有名望的后辈给他做继承人的。没有人给他引荐，即使有美好的才华也不会显扬；没有人作继承人，即使有很好的功业、德行也不会流传。 这两种人，未曾不是互相依赖的，然而千百年才相逢一次。难道是居于上位的人中没有可以攀援的人，居于下位的人中没有值得举荐的人吗？为什么他们互相依赖那 样殷切，而相逢的机会却那样少呢？其原因在于居于下位的人倚仗自己的才华不肯巴结地位高的人请求引荐，居于上位的人倚仗自己的地位不肯照顾地位低的人。所 以才学很高的人很多都为不得志而忧愁，地位高的人没有显耀的声誉。这两种人的行为都是错误的。没有去求取，就不能说上面没有引荐人；没有向下寻找，就不能 说下面没有可以举荐的人。我叨念这句话已经很久了，没有敢把这句话说给别人听。 我从旁听说阁下具有非凡的才能，不随波逐流、有独到的见识，道德方正做事讲求实际，行为举止不随流俗，文武官员能量才任用。难道您就是我所说的那种 人吗？然而没有听说过后辈有得到您的赏识和礼遇的，难道是您寻求而没能得到吗？还是您志在建功立业，而办事一心想报答君主，虽然遇到了可以推荐的人才，也 没有空闲来以礼相待呢？为什么应该听到您推荐人才的事却久久没有听到呢？ 我虽然没有才能，但要求自己却不敢落后于一般人。阁下将要寻求的人才还没能找到吗？古人说过：“请从我郭隗开始。”我现在只为早晚的柴米和雇仆人的 费用着急，这些不过费阁下一顿早饭的费用就足够了。如果您说：“我志在建功立业，办事一心想报答君主，虽然遇到了可以推荐的人才，还没有空闲来以礼相 待。”那就不是我敢去知道的了。世间那些气量狭小的人，我不屑于向他们讲这些话，而胸怀坦白、才识卓越的人，又不听取我的话，那么就只能相信我的命运困顿 了！ 恭敬地呈上我以前作的文章十八篇，如蒙您过目，也足以了解我的志向所在。韩愈诚惶诚恐，再拜。
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