丁立梅 父亲生日，我记着，买了蛋糕和礼物，回家。 父亲很有些意外，他根本没想到我能记着他的生日。他高兴得手足无措，在家门口转来转去，一会儿弯腰扶扶倚在墙边的扫帚，一会儿挥手去赶来凑热闹的鸡。我把买给他的礼物——一件外套拿出来，让他穿上试试，他不好意思起来，装作不在意地说，不就是个闲生日嘛，买什么衣裳。 我说，爸，闲生日也要过，以后每年我都会替你过。心下却黯然，父亲都七十有一了，又有几个生日好过？ 父亲却满足得“呵呵”笑起来，我看到他混浊的眼里，有亮亮的东西闪现，我的举手之劳，一定在他心里掀起了万顷波澜。我和母亲在厨房里做饭，就听到他在外面大着嗓门，不厌其烦地告诉邻居二爹，我家二丫头特地请假回来给我过生日。不就是个闲生日嘛，还给我又买衣裳又买蛋糕的，他补充道。 母亲不屑，母亲说，你爸就爱吹牛。母亲的脸上，却荡满笑意——母亲也是欢喜的。 饭桌上，不胜酒力的父亲喝多了，他颠三倒四地叨叨：“我真幸福啊！” 我笑看可爱的老父亲，心里惭愧，从前的日子，我疏忽父母太多。好在还有当下的日子，我可以弥补。 出门去，微风轻拂。午后的村庄，安静得很像一捧流水，只剩下老人和孩子了——其实，孩子也没见着几个。只有几只狗，主人似的，满村庄溜达，不时吠上一两声。我以为，它们是寂寞了。 我去田间转悠。这里，那里，都曾留有我少年光阴。我在地里挑过猪草羊草。我在地里掰过玉米，拾过棉花。我熟悉很多植物：车前子、牛耳朵、婆婆纳、野蒿、黄花菜、苜蓿、菖蒲和苦艾。一蓬一蓬的苇花，在风中起舞，它们让我的目光，在上面逗留了很久。 一妇人趴在沟边锄草，身子都快躬到地上去了。她头上花头巾的一角被风撩起，露出里面灰白的发来——竟是那么的老！记忆里，她编一根乌黑的长辫子，健壮结实，挑着担子也能健步如飞。 我站定看她，她也看我，许久，她哎呀一声，这不是梅吗？ 我看着她笑，在心里找着话。说点什么好呢？我没找着。她大概也找不着要说的话，就从地里拔一棵白萝卜给我，说，没有空心呢。我接过，摘了路边的蚕豆叶子擦擦，“咔嚓”咬了两口——小时，我都是这么干的。我们一村的人，也都是这么干的。 她呵呵笑起来，很开心的样子。你真孝顺啊，她终于又说一句。 我赧颜，又有些伤感。我听说过她的两个儿子，一个远去云南，做了人家的上门女婿。一个常年在外打工，极少回家。地里的荠菜花开得星星点点，奔放灿烂是春天的事。麦苗儿却绿滴滴的，让人忍不住想揪一把吃。 望见麦田中的坟。这儿一座，那儿一座，那里住着我熟悉的村人。我祖父祖母的坟也在。隔着不远的距离，我在心里向他们致敬。 有他们在，村庄便永远在。 【注】迤逦（yǐlǐ）：曲折连绵。鼋（yuán）：鼋鱼，爬行动物，外形像鳖，生活在水中。（出自2017年山东滨州中考） 21．文章第六段中，父亲喝多了，他颠三倒四地叨叨：“我真幸福啊！”请简要概括父亲的幸福体现在哪里？（3分） 【答案】（1）高兴得手足无措；（2）试穿衣服时不好意思，装作不在意的话；（3）满足的笑中泪光闪现；（4）不厌其烦地告诉邻居二爹；（5）喝多了酒。 （答出其中三点，意思对即可的满分。） 【解析】此题考查文本信息的概括分析能力，阅读文本，把握文章内容，根据题目，分析概括，阅读所示文段，从情节的相关性来梳理相关的情节，根据“幸福”与“父亲”之间发生的事件找到所指代的情节，简要概述。 22．面对父亲的高兴、欢喜，我为什么“黯然”、“惭愧”？ 【答案】我“黯然”是因为父亲年纪已大，不知还有几个生日能过；我“惭愧”，是因为从前的日子，我疏忽父母太多。 （共2分，每点1分） 【解析】试题分析：在文中找到“黯然”“惭愧”的位置，找到具体的情节，根据所提的问题，分析有关内容，概括人物与事件的关系来分析词语的含义。 23.赏析文章第⑧段划线的句子。 只有几只狗，主人似的，满村庄溜达，不时吠上一两声。 【答案】“满村庄溜达”运用了拟人的修辞手法，赋予狗以人的动作，写出了村庄的人少。“不时吠上一两声”运用以动衬静（以动写静）的手法，写出了村庄的安静。这句话生动形象地写出了村庄只剩下老人的安静和寂寞。（评分，共3分，意思对即可。） 【解析】此题考查辨析修辞手法、艺术手法及环境描写的作用。题干要求分析画线句使用的修辞手法、艺术手法及反映的环境特点，解答分三步：第一步，调动阅读积累，梳理常用的修辞手法和写作手法。第二步，分析画线句使用的修辞手法和写作手法，“满村庄溜达”运用了拟人的修辞手法，“不时吠上一两声”运用以动衬静（以动写静）的手法。第三步，结合语境分析环境的特点，“满村庄溜达”写出了村庄的人少；“不时吠上一两声”运用以动衬静（以动写静）的手法，写出了村庄的安静。 24．联系上下文，体会下面句子流露了“她”（妇人）怎样的思想感情。（3分） “你真孝顺啊！”她终于又说一句。 【答案】对我的称赞，对我父母的羡慕，对和家人团聚的渴望，对自己不能和家人团聚的无限伤感。（评分，共3分。答出其中3点，意思对即可。） 【解析】此题考查学生对文中重要句子的含意分析和对文章主旨的把握。阅读文本，把握文章内容，理解文章主旨，从情节上表现人物形象，体现文章主旨，表达情感，塑造氛围等角度分析作答。本题中的情节是妇人终于说出的一句话“你真孝顺啊！”，话语简单，但感情复杂：①对我的称赞 ② 对我父母的羡慕③ 对和家人团聚的渴望④对自己不能和家人团聚的无限伤感。 25．文章题目若改成“父亲的生日”好不好？请谈谈你的理解。（4分） 【答案】不好。“父亲的生日”只是文章的一部分内容，文章还写了作者在家乡田间的见闻感受。作者一方面表达了要孝敬老人，要关心留守老人；另一方面还抒发了对家乡的敬意，呼唤人们不要忘记家乡。若改为“父亲的生日”就表达不出如此丰富的内涵。 【解析】本题考查学生对文章主题的概括能力和对文章主旨的把握能力。理解标题的含义，要联系全文从文中的内容和结构等方面进行分析。“回家”表明是回到父母身边和回到家乡，包括家人和家乡。本题要求分析换标题后的效果，这也是很常见的题型，学生对此类题型的训练比较多，有方法。文章的内容是和标题一致的，所以分析文章主体部分的层次内容即分析出了标题几重含义。本文标题是“回家”，要抓住文章主体部分写了哪几方面内容，分析“家”的具体含义。“家”可以理解为对父母的孝敬，也可理解为对家乡的敬意和热爱。所以《回家》的主旨是丰富的：①孝敬老人，关心留守老人 ②不要忘记家乡。而《父亲的生日》就不能显示不忘家乡、热爱家乡的主题。 |
