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【相关链接】 ②在宗璞的作品里，体现出冯友兰先生屡屡讲到的张载的“为天地立心，为生民立命，替往圣继绝学，替万世开太平”的担当精神，还表现出对大地、对自然、对人、对物甚至一只鸟、一只猫的那种大爱。（李建军《一位尽力发光的作家》） （1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分） A．小说《红豆》为宗璞赢得了声誉，让她从此走上文学创作道路，但也被打上“毒草”的标签，使她一度被迫搁笔。 B．抗日战争爆发后，知识分子南迁的历史、西南联大的故事，没有出现在充满豪情的男儿笔下，却被宗璞写出来了，令人惊叹。 C．面对把战争写成一般报道的忧虑，宗璞采用人物统帅材料的方法，展示在战争中人物的喜怒哀乐，使写作活跃而有新意。 D．宗璞在创作《野葫芦引》时遭遇到病痛的折磨、经历了亲人的离世，由此可见，在整个创作过程中宗璞的内心一直是沉痛的。 E．宗璞在病痛中坚持写作，以至真至纯的文学结晶为时代立言，用自我生命守护着中国文学真火的旗帜，令人钦佩、赞美。 （2）为什么说《野葫芦引》对于宗璞来说，是“不得不写”的作品？请结合材料简要分析。（6分） （3）宗璞的特殊人生经历，对她的创作有着重要影响，请结合材料简要分析。 （4）宗璞的作品体现着“大爱”和“担当”，二者有何关系？有哪表现？请结合材料具体说明。（8分） 参考答案 （1）C、E（答E得3分，答C得2分，答A得1分，答B、D不得分。A让宗璞走上文学创作道路的是发表在《大公报》上的《A．K．C．》；B知识分子南迁的故事，没有出现在男儿笔下，无依据；D“一直是沉痛的”错误） （2）（6分） ①书写读书人的爱国行动，完善抗战文学。 ②还原滇西战役真实状况，为抗战老兵正名。 ③亲人参加远征军的历程，让她对那段历史感到亲切。 （每点2分，共6分，意思对即可） （3）（6分） ①童年的阅读为她以后的文学创作奠定了基础。 ②抗战的特殊经历使她认识到作家的责任。 ③经历文革，促使她反思历史。 ④晚年的病痛和亲人的离去，使她的小说更现实，更富悲剧色彩。 （每点2分，答对3点即可，意思对即可） （4）（8分） ①大爱是担当的基础，为担当提供动力；担当用以表现、实现大爱。 ②在宗璞的作品里，体现出张载的“为天地立心，为生民立命，替往圣继绝学，替万世开太平”的担当精神，以及与人对物的大爱。 ③关心青年人的成长，创作《红豆》，在特殊年代对青年爱情观加以引导。 ④文革中对知识分子遭受迫害给予同情，创作作品表达对文革的忧思。 ⑤感动于师生的爱国行动和滇西战役的辉煌，创作《野葫芦引》，谱写中国学人抗战史诗。 （每点2分，答对4点即可，意思对即可）
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