|
与王介甫书（节选） 司马光 二月二十七日翰林学士兼侍读学士、右谏议大夫司马光惶恐再拜，介甫参政谏议阁下： 曩者与介甫议论朝廷事，数相违戾，未知介甫之察不察，然于光向慕之心未始变移也。窃见介甫独负天下大名三十余年，才高而学富，难进而易退，远近之士，识与不识，咸谓介甫不起则已，起则太平可立致，生民成被其泽矣。天子用此，起介甫于不可起之中，引参大政，岂非欲望众人之所望于介甫邪。今介甫从政始期年，而士大夫在朝廷及自四方来者，莫不非议介甫，如出一口；下至闾阎细民、小吏走卒，亦窃窃怨叹，人人归咎于介甫，不知介甫亦尝闻其言而知其故乎？光窃意门下之士，方日誉盛德而赞功业，未始有一人敢以此闻达于左右者也。非门下之士则皆曰：“彼方得君而专政，无为触之以取祸，不若坐而待之，不过二三年，彼将自败。“若是者不唯不忠于介甫，亦不忠于朝廷。若介甫果信此志，推而行之，及二三年，则朝廷之患已深矣，安可救乎？如光则不然，忝备交游之末，不敢苟避谴怒、不为介甫一一陈之。 答司马谏议书 王安石 某启：昨日蒙教，窃以为与君实游处相好之日久，而议事每不合，所操之术多异故也。虽欲强聒，终必不蒙见察，故略上报，不复一一自辨。重念蒙君实视遇厚，于反覆不宜卤莽，故今具道所以，冀君实或见恕也。 盖儒者所争，尤在于名实，名实已明，而天下之理得矣。今君实所以见教者，以为侵官、生事、征利、拒谏，以致天下怨谤也。某则以谓受命于人主，议法度而修之于朝廷，以授之于有司，不为侵官；举先王之政，以兴利除弊，不为生事；为天下理财，不为征利；辟邪说，难壬人，不为拒谏。至于怨诽之多，则固前知其如此也。 人习于苟且非一日，士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善，上乃欲变此，而某不量敌之众寡，欲出力助上以抗之，则众何为而不汹汹然？盘庚之迁，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已；盘庚不为怨者故改其度，度义而后动，是而不见可悔故也。如君实责我以在位久，未能助上大有为，以膏泽斯民，则某知罪矣；如曰今日当一切不事事，守前所为而已，则非某之所敢知。 无由会晤，不任区区向往之至！ 【注】王安石接到司马光《与王介甫书》后，回复了此篇。 10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 如君实责我/以在位久/未能助上大有为/以膏泽斯民/则某知罪矣/如日今日当一切不事/事守前所为而已/则非某之所敢知 B. 如君实责我以在位久/未能助上/大有为以膏泽斯民/则某知罪矣/如日今日当一切不事事/守前所为而已/则非某之所敢知 C. 如君实责我以在位久/未能助上大有为/以膏泽斯民/则某知罪矣/如日今日当一切不事事/守前所为而已/则非某之所敢知 D. 如君实责我/以在位久/未能助上大有为/以膏泽斯民/则某知罪矣/如日今日当一切不事事/守前所为而已/则非某之所敢知 11. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. “咸谓介甫不起则已”与“群贤毕至，少长咸集”（《兰亭集序》）两句中的“咸”含义相同。 B. “未始有一人敢以此闻达于左右者也”与“不求闻达于诸侯”（《出师表》）两句中的“闻达”含义不同。 C. “不若坐而待之”与“副有罪，当相坐”（《苏武传》）两句中“坐”字含义不同。 D. “冀君实或见恕也”与“而燕国见陵之耻除矣”（《荆轲刺秦王》）两句中的“见”含义相同。 12. 下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 王安石表面上向司马光解释上次书信简短而此次“具道所以”的原因，但他着意强调的是“所操之术多异”。 B. 从以上两篇中可知，司马光给王安石的信中提到王安石执政才一周年，责备他的人很多，并从几个方面针对刚开始推行的各项改革措施提出反对意见，王安石逐条反驳，言辞诚恳而理性，心胸坦荡而率性。 C. 王安石早就料到保守势力的反对势在必行，举盘庚迁都的历史事例说明反对者之多并不表明措施有错误。 D. 王安石表示尽管对方责备自己在位日久没能帮助皇帝干出一番大事，使老百姓受益，但自己会一如既往，继续推行新法。 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）曩者与介甫议论朝廷事，数相违戾，未知介甫之察不察，然于光向慕之心未始变移也。 （2）盘庚之迁，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已。 【答案】 10. C 11. D 12. D 13. （1）从前，跟您议论起朝廷政事，意见多次不合，不知道您（已经）察觉到了或是没有察觉到，然而对于我来说，对您的向往、敬慕之心始终没有改变。 （2）盘庚迁都（的时候），连老百姓都抱怨啊，（并）不只是朝廷士大夫而已。 【解析】 【10题详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 句意：如果君实您责备我是因为（我）在位任职很久，没能帮助陛下干一番大事业，使这些老百姓得到好处，那么我承认（自己是）有罪的；如果说现在应该什么事都不去做，墨守前人的陈规旧法就是了，那就不是我敢领教的了。 “我以在位久”都是“责”的宾语，不必断开，排除AD； “上大有为”都是“助”的宾语，不必断开，排除B； “事事”是动宾结构，第一个“事”是动词，不能断开，排除A； 故选C。 【11题详解】 本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。 A.都是“全、都”。句意：都说介甫不起用便罢了。/诸多贤士能人都汇聚到这里，年长、年少者都聚集在这里。 B. 第一个是“使……听说、通报、传报”，第二个是“显达，有名望”。句意：没有一个人敢把这些情况通报给您。/不求在诸侯间扬名显身。 C.第一个是“坐着”，第二个是“株连获罪”。句意：不如坐着等待。/副使有罪，应该连坐到你。 D.“含义相同”错误。第一个是“用在动词前，表示对自己怎么样” ，可译为“我”；第二个是“被”。句意：希望您看后或许能谅解我吧。/而燕国被欺侮的耻辱也除掉了。 故选D。 【12题详解】 本题考查学生理解文章内容的能力。 D.“尽管对方责备自己在位日久没能帮助皇帝干出一番大事，使老百姓受益……”错误。“如君实”句句意是一种假设：如果您责备我在位时间久，没能帮助皇上干一番大事业，使老百姓受益，那么我知罪。 故选D。 【13题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 （1）“曩者”，从前；“违戾”，违背，意见不合；“变移”，改变。 （2）“迁”，迁都；“胥”，都；“特”，只。 参考译文： 与王介甫书（节选） 二月二十七日翰林学士兼侍读学士、右谏议大夫司马光惶恐再拜，介甫参政诛议阁下： 从前，跟您议论起朝廷的政事，意见屡有不合，对此，不知道您已经察觉到了或是没有察觉到，然而对于我来说，对您的向往、敬慕之心始终没有改变。私下观察您独享天下的大名已经有三十多年，才能出众，学识丰富，难于起用，易于引退，远近的士人，认识的或不认识的，都说介甫不起用便罢了，一起用就会立即求得天下太平，黎民百姓都会受到他的恩泽。天子因此起用您于不可起之中，任用您参与国家大政，岂不是把希望寄托在众人所厚望的您身上吗？到现在您执政才一周年，在朝廷的及来自各个地方的士大夫，没有一个不责备您，就像是从一个人的嘴里说出来的；下至平民百姓、小吏差役，也都窃窃私语，埋怨叹息，所有的人都把罪责推给您，不知道您可曾听到过这些议论并且知道是什么原因吧？我私下认为您的门下之士，正在天天称誉您的盛德，赞颂您的功业，没有一个人敢把这些情况通报给您。而不是您的门下之士就都说：“他正受到君王的信任而专断朝政，不要触犯他而自取其祸，不如坐着等待，不出二三年，他将自己遭到失败。”像这样的人不仅是不忠于您，也是不忠于朝廷的。如果您真的坚信变法主张，推广实行，等到二三年之后，则朝廷所受的祸害已经很深重了，怎么能够挽救呢？像我就跟门下之士和非门下之士的态度不同，有愧作为你的朋友中的一员，不敢只求目前免于您的谴责、愤怒，而不向您一一陈述自己的恳诚。 答司马谏议书 鄙人王安石请启：昨天承蒙（您来信）指教，我私下认为与君实您交往相好的日子很久了，但是议论起政事来（意见）常常不一致，（这是因为我们）所持的政治主张和方法大多不同的缘故啊。虽然想要勉强劝说几句，最终也必定不被您所谅解，所以只简单的给您回信，不再逐一替自己辩护。后来又考虑到蒙您一向看重和厚待我，在书信往来上不宜马虎草率，所以我现在详细地说出我这样做的原因，希望您看后或许能谅解我吧。 读书人所争辩的，尤其在于名气是否符合（实际），名气符合实际后，天下之间的道理就清晰了。如今您来指教我的，是认为我的做法侵犯了官吏们的职权，惹是生非制造事端，聚敛钱财与民争利，拒不接受意见，因此招致天下人的怨恨和指责。我却认为从皇帝那里接受命令，在朝堂上公开议订法令制度并在朝廷上修改，把它交给有关部门官吏去执行，这不属侵犯官权；效法先皇的贤明政治，用来兴办好事，革除弊端，这不是惹是生非；替国家理财政，这不是搜刮钱财；驳斥错误言论，责难奸佞小人，这不是拒听意见。至于那么多的怨恨和诽谤，那本来预料到它会这样的。 人们习惯于苟且偷安、得过且过（已）不是一天（的事）了。士大夫们多数把不顾国家大事、附和世俗（的见解），向众人献媚讨好当做好事，（因而）陛下才要改变这种（不良）风气，那么我不去估量反对者的多少，想拿出（自己的）力量帮助陛下来抵制这股势力，（这样一来）那么那些人又为什么不（对我）大吵大闹呢？盘庚迁都（的时候），连老百姓都抱怨啊，（并）不只是朝廷上的士大夫（加以反对）；盘庚不因为有人怨恨的缘故就改变自己的计划；（这是他）考虑到（迁都）合理，然后坚决行动；认为对（就）看不出有什么可以后悔的缘故啊。如果君实您责备我是因为（我）在位任职很久，没能帮助陛下干一番大事业，使这些老百姓得到好处，那么我承认（自己是）有罪的；如果说现在应该什么事都不去做，墨守前人的陈规旧法就是了，那就不是我敢领教的了。 没有机会（与您）见面，内心不胜仰慕至极！
|
||||||
