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(一)文言文阅读(本题共5小题，20分) 阅读下面的文言文，完成10~14题。 虹生①十四兄亲家年大人侍右：别吾虹生十阅月，固未尝有只字与一切旧朋并无只字与虹生盖欲致虹生书即万言不能了矣。弟颓放无似，往来吴、越间，舟中之日居多，在家则老人②且不得萧闲如先辈林下之乐，况弟乎？出门则干求诸侯，不与笔砚近。幸老人有别业在昆山，距杭州可三日程，弟月必一至，内子亦暂顿于是。弟至其地，则花竹蔚然深秀，有一小楼，面山，楼中置笔砚。今日北客欲行，催我作书与虹生，墨不及浓，即在此楼之所为也。 弟去年出都日，忽破诗戒，每作诗一首，以逆旅鸡毛笔书于账簿纸，投一破篪③中。往返九千里，至腊月二十六日抵海西别墅，发簏数之，得纸团三百十五枚，盖作诗三百十五首也。 中有留别京国之诗四，有关津乞食之诗，有忆虹生之诗，有过袁浦纪奇遇之诗，刻无抄胥，然必欲抄一全分寄君读之，则别来十阅月之心迹，乃至一坐卧，一饮食，历历如绘。此诗夏日必到大川店，今日固不暇也，须排比之故也。江春靡靡，所至山川景物，好到一分，则忆君一分，所至恨不与虹生偕，亦不知此生何日获以江东游览之乐，当面夸耀于君，博君且羡且妒，一拊掌乃至掀髯一相嘲相诟病。已矣，恐难言之矣。今秋努力，江浙两省为一副考官，目下为欲复晤龚定庵④而埋头作小楷，以冀一得当焉，何如 去年谒孔林，爱绣山⑤淳古，与其弟言及，欲缔一重姻好于君家，为他年重到之缘，许之。兹绣山书来，又承虹生作媒，欣慰！绣山降心许之，乞虹生为我致词曰“谨遵嘉命”而已，繁文缛礼，弟皆不知，此后但以一纸书来为定。外有地脚⑥一纸，乞致绣山弟，此时断断不暇作书与绣山矣。星房、星垣两同年可常常见？见时说定庵心绪平淡，虽江湖长往，而无所牢骚，甚不忘京国也。顺问阖潭安乐。 (节选自龚自珍《与吴虹生书》) 【注】①虹生：吴虹生，与作者同年考中，同在内阁任官，关系密切。②老人：指作者的父亲，退休后在杭州主持紫阳书院。③篪：竹箱。④定庵：龚自珍的字。龚自珍曾官至内阁中书，后被当权者排挤，辞官归隐。⑤绣山：孔宪彝，字绣山，孔宪庚之兄。⑥地脚：生辰八字、年貌履历等。 10.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分) 固未尝有只字A与一切旧朋B并无只字C与虹生D盖欲致E虹生F书G即万言H不能了矣。 11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分) ( ) A.林下之乐，辞官回乡生活。古代称辞官回乡为归林，“林下”为归隐之处。 B.乞食，乞讨食物，作者辞官归隐，归家路途遥远，所以有时需要朋友救济。 C.恨，遗憾，与《红楼梦》中使用的俗语“恨铁不成钢”的“恨”意思不同。 D.博，获得，与“不如拼博一笑，因合纳斗盆”(《促织》)的“博”意思相同。 12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分) ( ) A.第一段冒号前的语句和末段最后一句是旧时书信的常见用语和常用格式，前者是对对方的敬称，后者是对对方家庭的美好祝愿。 B.作者从去年离开京城，写诗时就用旅馆的笔和纸张，然后把记录诗的纸团成团放到箱子中，诗歌内容涉及留别诗、思念诗等。 C.作者希望虹生今年能担任江浙科举副考官，二人可以再次会面，而自己也正在认真练习虹生喜欢的小楷，表现了对虹生的思念。 D.作者拜谒孔林时遇到绣山，因喜欢绣山的淳朴古雅，就与绣山的弟弟商讨与绣山做儿女亲家的事，绣山和他的弟弟都答应了这件事。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)幸老人有别业在昆山，距杭州可三日程，弟月必一至。 译文： (2)此诗夏日必到大川店，今日固不暇也，须排比之故也。 译文： 14.在第三段中作者希望虹生做哪些事情 请结合文本简要概括。(3分) (二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分) 阅读下面这首宋词，完成15~16题。 定风波·赠杜鹃花① 辛弃疾 百紫千红过了春，杜鹃声苦不堪闻。却解啼教春小住，风雨，空山招得海棠魂。 恰似蜀宫当日女，无数，猩猩血染赭罗巾。毕竟花开谁作主 记取：大都花属惜花人。 【注】①这首词作于瓢泉(今江西省铅山县境内)。此前，词人曾被起用，但很快又因其准备整军，以恢复中原失地的政治举措与当权者因循苟安的方略不相协调，遭到弹劾，被革职。同时，词人的住宅又遭火灾，于是他便移居瓢泉，寄情山水，一住八年。这一时期，虽然他大声疾呼地干预时政、鼓动恢复失地的文字略有减少，但其壮志难消，只是表现得更为委婉、更加深沉罢了。 15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3分) ( ) A.首句入笔起波澜，明确了时序的变化，以此构成春天到来又归去的两个层次。 B.用“海棠魂”体现杜鹃花的精神，表现杜鹃花在风雨中盛开彰显的高洁品格。 C.词的下片，在上片的基础之上，着重描绘杜鹃花的姿色，并引出词人自己的议论。 D.词人问究竟谁能为花做主，此处“花”不仅是自然界的花，“惜花人”也另有深意。 16.本词上片第二句“杜鹃声苦不堪闻”与白居易《琵琶行并序》中的“其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣”都写了“杜鹃”。请结合两首作品的具体内容，简要分析两首作品在抒情方面的异同。(6分) (三)名篇名句默写(本题共1小题，6分) 17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)张若虚《春江花月夜》中，“ ， ”两句寓情于景，表现游子行踪的飘忽不定和思妇的思念和伤感之情。 (2)姚鼐《登泰山记》中，“ ， ”两句通过对颜色的描述，体现作者站在泰山之巅看到太阳初升的景象。 (3)苏轼《赤壁赋》中，“ ”一句描写脱离人世间的状态，“ ”一句写用不变的观点看待世界的结果。 三、语言文字运用(20分) (一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题，10分) 阅读下面的文字，完成18～20题。 杭州的飞来峰不过是一座石灰岩侵蚀残留的孤峰而已，只因它们外形奇特，从地面上突兀而起，与周围环境格格不入，因此被冠以飞来峰之名。 自然界中除了飞来峰，还有飞来石，并且其数量远多于飞来峰。飞来石体积较小，很多景区里都能见到，而且其背后都被赋予了情节相似甚至雷同的传说故事。事实上，无论是飞来峰还是飞来石，都是人们对不明来历的巨石的形象称呼，缺乏科学的命名依据。但在地质学研究中，确有飞来峰这个专业术语。 飞来峰据《地球科学大辞典》的解释是指位于原地岩体之上外来岩体的推覆体或逆冲岩席被侵蚀切割后形成的孤立残峰。简单地说，飞来峰就是与本地岩块截然不同的外来岩体，而且，这种外来岩体比位于下方的岩层还要古老。 18.下列各项中的“不过”与文中的加点词语“不过”意思和用法相同的一项是(3分) ( ) A.他去是去了，不过没有见到他想要见的人。 B.看了你的表现后，感觉水平也不过如此嘛。 C.在月下看这两个字，实在是写得美丽不过。 D.病人精神还不错，不过胃口不太好。 19.把文中画横线的语句改写为“飞来石体积小，很多景区里都能见到，而且都有情节相似甚至雷同的传说故事”，表意基本相同，但原句效果更好，为什么 (4分) 20.把文中第二段画波浪线的长句改为三个短句。要求：可以增删少量字词，但不能改变原意。(3分) (二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题，10分) 阅读下面的文字，完成21~22题。 汽车轮胎上既有纵向沟槽也有横向沟槽，这样能增大轮胎和地面的摩擦力， a 。 飞机轮胎却只有纵向沟槽，这是为什么呢？首先，飞机轮胎的充气压力比汽车轮胎大得多，因此飞机轮胎容易发生变形和磨损。如果给飞机轮胎加上横向沟槽， b ，增加成本并带来安全隐患。 其次，纵向沟槽可以防止产生“滑水”现象。飞机轮胎在湿滑的跑道上通过时，会出现滑水现象，这时轮胎上的纵向沟槽能快速排出轮胎与地面之间的水分， c 。 ①此外，飞机着陆刹车时，主要是依靠通过扰流板、发动机反推装置和机轮刹车系统，②并不需要像汽车一样通过增大摩擦力来辅助刹车。③综合这些原因，飞机轮胎只有纵向沟槽。④这也给我们一个重要启示，研究任何一种现象都要下一番功夫不可。 21.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(6分) 22.文中第二段有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，但不得改变原意。(4分) 四、写作(60分) 23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 《红楼梦》中的薛宝钗虽然有时代赋予的局限性，但在智商、情商、逆商方面却有很多地方值得我们学习：人际关系上，她广结善缘，几乎团结了大观园中所有的人，连最底层的小丫头们也多爱和她亲近；日常生活中，她衣着半新不旧，住处没有任何玩器；知识储备上，几乎是万事通，在探春大刀阔斧改革时，她的“小惠全大体”做了极好的查漏补缺和细节完善；家庭生活中，她历经了家道中落，体验过世态炎凉，所以能居安思危，对待任何变化都能淡然处之、从容应对。 作为当代青年，你是如何看待薛宝钗拥有的智商、情商、逆商的 请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息;不少于 800字。
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