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二、古代诗文阅读(35分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成10~14题。 材料一： 天汉二年秋，贰师将军李广利将三万骑击匈奴右贤王于祁连天山，而使陵将其射士步兵五于人出居延北可于余里，欲以分匈奴兵，毋令专走贰师也。陵既至期还，而单于以兵八万围击陵军。陵军五千人，兵矢既尽，士死者过半，而所杀伤匈奴亦万余人。且引且战，连斗八日，还未到居延百余里，匈奴遮狭绝道，陵食乏而救兵不到，虏急击，招降陵。单于既得陵，素闻其家声，及战又壮，乃以其女妻陵而贵之。汉闻，族陵母妻子。 （节选自《史记·李陵传》） 材料二： 及贰师击匈奴，上诏陵，欲使为贰师将辐重，陵叩头自请曰：“臣所将屯边者，皆荆楚勇士奇材剑客也，力扼虎，射命中，愿得自当一队，到兰干山南以分单于兵。”上曰：“将恶相属邪！吾发军多，无骑子女。”陵对：“无所事骑，臣愿以少击众，步兵五于人涉单于庭。”陵于是出居延，至浚稽山止营，与单于相值，骑可三万围陵军。陵引士出营外为陈，前行持戟盾，后行持弓弩。陵搏战攻之，千弩俱发，应弦而倒，汉军追击杀数于人。．单于大惊，召左右地兵八万余骑攻陵。汉军南行，未至块汗山，一日五十万矢皆尽，士尚三千余人，徒斩车辐而持之，军吏持尺刀，抵山入狭谷。单于遮其后，乘隅下垒石，士卒多死，不得行。昏后，陵便衣独步出营，止左右：＂毋随，丈夫一取单于耳！“良久，陵还，太息曰：“兵败，死矣！”于是尽斩旌旗，叹曰：“复得数十矢足以脱矣今无兵复战天明坐受缚矣各鸟兽散，犹有得脱归报天子者。。”陵曰：“无面目报陛下！”遂降。久之，上悔陵无救，乃遣使劳赐陵余军得脱者。 （节选自《资治通鉴·汉纪十三》） 10.文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。(3分） 复A得B数C十D矢E足F以G脱H矣I今J无K兵L复M战N天O明P坐Q受R缚S矣 11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分） A.期，日期，与《陈情表》中“外无期功强近之亲”的”期”字意思不相同。 B.引，退却，与《苏武传》中“虞常果引张胜”的＂引”字意思不相同。 C.绝，断绝，与《屈原列传》中“秦伏兵绝其后”的“绝”字意思相同。 D.陈，陈列，与《过秦论》中“信臣精卒陈利兵而谁何”的“陈”意思相同。 12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分） A.材料一说，李陵奉命出征，以避免让李广利受到集中攻击；材料二说，李陵接受了为李广利押运轴重的任务，还主动带五千勇士分散单于兵力。 B.材料二写李陵与匈奴作战时，让前行队伍拿戟与盾牌，后行队伍握弓弩。他挥师进攻，千弩齐发，敌人应弦而倒，然后汉军追击杀死几千敌人。 C.材料一写汉武帝在李陵投降之后，族杀了李陵的家人；材料二写后来汉武帝对没有救援李陵感到后悔，就派人慰劳赏赐得以逃脱的李陵余部。 D．对于李陵兵败投降一事，材料一简述了李陵被单于兵围击、最终被招降的过程；材料二详写了李陵英勇作战的情节，表现了他失败投降的无奈。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分） (1)素闻其家声，及战又壮，乃以其女妻陵而贵之。 (2)至浚稽山止营，与单于相值，骑可三万围陵军。 14.李陵兵败的客观原因有哪些？请根据材料简要概括。(3分） （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首唐诗，完成15~16题。 自遣 赵嘏① 晚树疏蝉起别愁，远人回首忆沧洲。 江连故国无穷恨，日带残云一片秋。 久客转谙时态薄，多情只共酒淹留。 到头生长烟霞者，须向烟霞老始休。 【注】①赵嘏：进士落笫，留寓长安多年。 15.下面对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分） A.首联选用的意象内涵丰富，其中“沧洲”一词既可指代家乡，又可指隐居之地。 B.颔联以景入诗，江天落日、云水相连，这些清冷景象把国破之愁写得可见可感。 C.颈联写诗人久客他乡而熟悉人情的淡薄，在平实的叙事中道尽了万般无奈之情。 D.尾联写诗人想要徜徉在山林烟霞之中，这是古代很多失意士人的一种人生选择。 16.诗题“自遣”是自行排遣宽慰之意，但诗人虽竭力排愁遣恨却并未顺遂。请结合相关诗句简要分析。(6分） （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分） (1)《子路、曾哲、冉有、公西华侍坐》中，“__________，_________”两句通过孔子出场时的语言描写塑造了温和自谦、循循善诱的师者形象。 (2)杜牧在《阿房宫赋》中，采用比喻和对比手法，对秦统治者贪婪掠夺而又挥霍无度的行为进行强烈扞击的句子是“__________，_________？” (3)中国古代素有“诗酒风流”的传统，古诗词中多有“清酒”“美酒”之意象，如“_________”；与之相对还有“浊酒”意象，如“_________”。 三、语言文字运用(20分） （一）语言文字运用1（本题共3小题，11分） 阅读下面的文字，完成18--20题。 近日，由中国女足和球迷为四川凉山彝族自治州瓦吾小学共同捐赠全国第二座中国女足主题球场“玫瑰梦想球场”正式落地。瓦吾小学地处群山中，被称为“云端小学”。该校38名女足队员每天坚持在“手工自制”的土地球场上训练。尽管场所简陋、环境恶劣，但小姑娘们坚持每天训练，这种____②_____、为梦想拼搏努力的精神，与在逆境中坚忍前行的“女足精神”相互映照。中国女足捐赠的这座足球场不仅是一座球场，更是孩子们的梦想，是山里娃“踢出”大山的机会，是对中国女足拼搏精神的传承。从“手工自制”的简陋土球场到_____②____的漂亮绿茵场，从______③___到“已有4所重点中学联系’云端’小学输送有足球特长的孩子”，这片“玫瑰球场”承栽着孩子们“玫瑰般的梦想”。岂止“云端小学”，近年来社会各方更加关注偏远山区，他们发挥自身资源优势，在为更多山里孩子打开一扇看山外世界的窗口，努力为孩子们点亮梦想之灯、搭建圆梦之桥。 18.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分） 19.文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意。(3分） 20.文中画波浪线的句子使用了哪些修辞手法？请结合材料简要分析其表达效果。(5分） （二）语言文字运用II（本题共2小题，9分） 阅读下面的文字，完成21~22题。 玉兔东升、银辉万里是人们描述太平盛世的吉祥语。对中国人来说，兔子已经不只是简单的动物形象，也是一种吉祥文化的符号。 兔的特点之一是善于奔跑，汉字A“逸”正体现了这一特点。“逸”从兔会意，(①)。兔子奔跑的姿势优美、飘逸，能带给人们很好的审美体验。此外，《三国演义》中吕布的坐骑就叫做“赤兔马”。以“赤兔”命名骏马，很可能和兔子的这一特点有关。兔还有一个重要特点，（②），并因此成为先民生育崇拜的对象之一，寓意多子多福、人丁兴旺。《尔雅·释兽》中记载：B“兔子曰娩。”这说明兔子在民俗文化中是生命繁衍的象征之一。 兔子在十二生肖中位列笫四，因与十二地支＂卯”配属，故称为卯兔。在十二时辰中，（③），这时正是一天的开始。因此可以说，“卯兔”本身，就代表着光明、希望、无限的生机与活力。 另外，兔子的形象常与捣药、月亮等元素同时出现，充满了神话色彩。现在，中国探月工程举世瞩目，中国首辆月球车的名称C“玉兔号”，就是将月兔神话变成了科学现实，将具有中国文化特色的美好元素投诸中国乃至世界的航天研究中。 21.请写出文中划横线的三处引号的作用。(3分） 22.请在文中括号里补写恰当的语句，使它与上下文语意连贯、内容贴切，整段文字结构完整、逻辑严密，每处不超过12个字。(6分） 四、写作(60分） 23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分） 每一个社会时代都需要有自己的伟大人物，如果没有这样的人物，它就要创造出这样的人物来。——［德国］马克思 人们一旦出人头地就会树敌，要受欢迎就得平庸。——［英国］王尔德 一切平凡的人都可以获得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以创造不平凡的成就。——［中国］中央领导人 以上材料对我们青年人颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
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