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二、古代诗文阅读(35分) （一)文言文阅读(本题共5小题，20分) 阅读下面的文言文，完成10～14题。 楚庄王伐郑，克之。郑伯肉袒，左执茅旌，右执鸾刀，以迎庄王。曰：“寡人无良边陲之臣，以干天下之祸。是以使君王沛焉，辱到弊邑，君如怜此丧人，锡之不毛之地，唯君王之命。”庄王曰：“君之不令臣交易为言，是以使寡人得见君王之玉面也。”庄王亲自手旌，左右麾军，还舍七里。将军子重进谏曰：“夫南郢之与郑相去数千里，诸大夫死者数人，斯役死者数百人，今克而不有，无乃失民力乎?”庄王曰：“吾闻之古者盂不穿皮不蠹不出四方，以是君子重礼而贱利也，要其人不要其土，人告从而不赦，不祥也，吾以不祥立乎天下，苗之及吾身，何日之有矣。”既而晋人之救郑者至，请战，庄王许之，将军子重进谏曰："晋，强国也，道近力新，楚师疲劳，君请勿许。”庄王曰：“不可。强者我避之，弱者我威之，是寡人无以立乎天下也。”遂还师以逆晋寇，庄王援袍而鼓之，晋师大败。晋人来渡河而南，及败，奔走欲渡而北，卒争舟，而以刃击引，舟中之指可掬也。 庄王曰："嘻，吾两君之不相能也，百姓何罪?"乃退师，以轶晋寇。《诗》曰：“柔亦不茹，刚亦不吐。不侮鳏寡，不畏强御。"庄王之谓也。晋人伐楚，三舍不止。大夫曰：“请击之。"庄王曰："先君之时，晋不伐楚，及孤之身，而晋伐楚，是寡人之过也。如何其辱诸大夫也?"大夫曰：“先君之时，晋不伐楚，及臣之身，而晋伐楚，是臣之罪也。请击之。"庄王俯泣而起，拜诸大夫。晋人闻之，曰：“君臣争以过为在己，且君下其臣犹如此， 所谓上下一心，三军同力，未可攻也。"乃夜还师。孔子闻之曰：“楚庄王霸其有方矣。下士以一言而敌还，以安社稷，其霸不亦宜乎?”《诗》曰：“柔远能迩，以定我王。”此之谓也。 (节选自《新序·杂事第四》)10.文中划波浪线的部分有三处需加句读，请把答题卡上相应位置的答案标号涂黑。(3分) 吾A闻B之C古者D盂E不F穿G皮H不I蠹J不K出L四方 11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分) A.肉袒，脱去上衣，裸露肢体，古人祭祀或谢罪时以此表示恭敬或惶恐。 B.锡，赐给的意思，与《离骚》中“肇锡余以嘉名”的“锡”意思不同。 C.舍，古代行军三十里为一舍，与成语“退避三舍”的“舍”意思相同。 D.过，过错，与《鸿门宴》中"闻大王有意督过之"的“过”意思不同。 12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分) A.楚庄王打败了郑国，郑国国君亲自去见楚庄王，承认自己的罪过；楚庄王表示，是一些郑国大臣说了坏话，才致使自己出兵讨伐郑国。 B.将军子重认为楚郑之战，损失重大，如果不占领郑国，会白费民力；楚庄王则认为，礼义重于利益，而且征服百姓比占有国土更重要。 C.虽然晋国是强国，而且距离郑国路途近，力量没有消耗，而楚国的军队已经疲劳，但楚庄王仍然决定与之交战，最终楚军打败了晋军。 D.晋国讨伐楚国，楚庄王和大夫们都将自身与先君对比，争着承担犯错责任；晋国人认为楚国上下同心，三军协力，难以战胜，于是撤兵。 13.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)强者我避之，弱者我威之，是寡人无以立乎天下也。 (2)下士以一言而敌还，以安社稷，其霸不亦宜乎? 14.“柔亦不茹，刚亦不吐”意为“柔软的他也不吞下去，刚硬的他也不吐出来”,文中楚庄王的“柔亦不茹”与“刚亦不吐”分别体现在哪里?(3分) (二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分) 阅读下面这首唐诗，完成15～16题。 戏题赠二小男 刘长卿① 异乡流落频生子，几许悲欢并在身。 欲并②老容羞白发，每看儿戏忆青春。 未知门户谁堪主，且免琴书别与人。 何幸暮年方有后，举家相对却沾巾。 【注】①刘长卿：唐代诗人，一生仕途不顺，屡遭贬谪。②并：通"屏",屏除。 15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分) A.从诗题来看，诗歌带有戏谑的意味，但是诗人表达的情感却是深沉的。 B.“悲欢”二字点明诗人面对两个儿子的出生，既有欢乐，又有伤感。 C.诗人对儿子寄寓厚望，看着他们嬉戏玩耍不由得想到他们成年的样子。 D.诗人虽不能确定谁来主持门户，但至少琴书有人继承，也可聊以自慰。 16.暮年有后本为幸事，而诗人“举家相对却沾巾"。“沾巾”二字寄寓了诗人怎样的人生感慨?请结合全诗简要概括。(6分) (三)名篇名句默写(本题共1小题，6分) 17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)在《答司马谏议书》中，王安石表示，自己之所以简单地给司马光写了封回信，不再一一为自己辩解，是因为“ ， ”。 (2)谢灵运游天姥山时，曾在剡溪住宿，李白在《梦游天姥吟留别》中用此事来寄托情思的两句是“ ， ”。 (3)"霜"是古诗文中的常见意象，或象征自然环境之恶劣，或隐喻人生境遇之艰难例如：“ ， ”。 三、语言文字运用(20分) (一)语言文字运用I(本题共3小题，11分) 阅读下面的文字，完成18～20题。 东汉许慎《说文解字》认为，玉有五德，“润泽以温，仁之方也；锶理自外，可认知中，义之方也；其声舒扬，专以远闻，智之方也；不挠而折，勇之方也；锐廉而不枝，洁之方也”。仁、义、智、勇、洁是古人努力追求并大力称道的品德，玉集这五种品德于一体，成为人间美德的化身，深受古人的珍爱。 玉石藏于山中、埋于谷底，与普通石头 ① 如何成为众所喜欢的美玉?坚固细密的玉石，必得经过一番艰苦的切、磋、琢、磨，才会露出质朴面目，显出纯美底色。“玉不琢，不成器”,器与人皆通此理。只要历经雕琢磨砺，唤醒内心的道德律，淬炼信仰的主心骨，就能成为一个受益于国家和人民的人。 习近平总书记强调：“广大青年人人都是一块玉，要时常用真善美来雕琢自己，不断培养高洁的操行和纯朴的情感，努力使自己成为高尚的人。”每块玉都有独特的形态与气质，每个青年也都有独特的禀赋与追求。对玉的雕琢不能② 对青年人才的培育也讲究因材施教。因材因性，把雕琢之功施于无形，方能获得 ③ 的效果。广大青年也需要在干事创业的路途中，心怀真善美的追求，以不负韶华之朝气、激越沧海之胆气，将为人民服务的意识镌刻在灵魂深处，让青春之花在人民最需要的地方绽放。 18.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分) 19.请将文中划波浪线的部分改成一个长句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。(4分) 20.文中划横线的句子有语病，请加以修改。使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意。(4分) (二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题，9分) 阅读下面的文字，完成21～22题。 情绪是人对客观事物所持态度中产生的主观体验。情绪也是大脑皮质在客观刺激影响下活动的结果。人体心理与情感的活动对大脑皮质下中枢起着重要作用，这是因为兴奋的扩散不只波及整个大脑皮质， ① 引起器官、腺体和一些肌肉运动，产生人体内的生理变化，如血液循环、消化功能、呼吸功能、免疫功能等。 ② 。前者对健康有积极作用，后者有消极影响。积极情绪能够提高人的脑力和体力劳动效率，使人身体各部分协调一致，保持旺盛的生命力，对生活和前途充满信心和希望，积极从事自己所喜爱的事业。积极的情绪可以增强人抵抗疾病的能力。反之，消极情绪可使人的心理活动失去平衡，并能使机体产生一系列生理变化，导致身心障碍，从而危害健康。早在两千多年前，《黄帝内经》中就指出“怒伤肝”“喜伤心”“思伤脾”“忧伤肺”“恐伤肾”等，说明了 ③ 。 21.下列各句中的"主观",和文中的“主观”一词含义不同的一项是(3分) A.我们做事要从客观实际出发，如果只凭个人感觉就轻易下结论，就太主观了。 B.霍桑的《红字》给我们带来了道德思考，尽管这不一定是作者的主观愿望。 C.具体来说，促使纳税人进行避税的主观原因是利益驱动。 D.无论是人物还是景物，都需经过作者主观感受的过滤与艺术性的加工。 22.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(6分) 四、写作(60分) 23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 近日，《咬文嚼字》杂志遴选出三个“感”字热词： ①本体感：原指运动者对自身运动状态和位置变化的感知，后泛指人们对自己身心的了解与把握。本体感一旦丧失，会失去对自我的掌控，失去存在感。 ②沉浸感：原指虚拟现实技术的体验者全身心地投入到眼前的场景中去，仿佛置身于其中，现引申为全身心地做某事，不受外界打扰。该词既可以指某种“沉迷”状态，也可以指某种“忘我”状态。 ③获得感：原指获取某种利益后产生的满足感，现泛指物质或精神上的满足感与幸福感。物质上的获得感与精神上的获得感有所不同。 上述三个热词引发你怎样的思考和感悟?请联系生活实际，谈谈自己的看法。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不少于800字。
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