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二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成10~14题。 治乱存亡，其始若秋毫。察其秋毫，则大物不过矣。 鲁国之法，鲁人为人臣妾于诸侯，有能赎之者，取其金于府。子贡赎鲁人于诸侯，来而让，不取其金。孔子曰："赐失之矣。自今以往，鲁人不赎人矣。"取其金，则无损于行；不取其金，则不复赎人矣。子路拯溺者，其人拜之以牛，子路受之。孔子曰：“鲁人必拯溺者矣。”孔子见之以细，观化远也。 楚之边邑曰卑梁，其处女与吴之边邑处女桑于境上，戏而伤卑梁之处女。早梁人操其伤子以让吴人，吴人应之不恭，怒，杀而去之。吴人往报之，尽屠其家。卑梁公怒，曰："吴人焉敢攻吾邑？"举兵反攻之，老弱尽杀之矣。吴王夷昧闻之，怒，使人举兵侵楚之边邑，克夷而后去之。吴、楚以此大隆。 郑公子归生率师伐宋。宋华元率师应之大棘，羊斟御。明日将战，华元杀羊飨士，羊斟不与焉。明日战，怒谓华元曰："昨日之事，子为制；今日之事，我为制。"遂驱入于郑师。宋师败绩华元房未努机差以米则不发战大机也飨士而忘甚御也将以此败而为虎岂不宜哉 鲁季氏与邱氏斗鸡。季氏之鸡不胜，季平子怒，因归邸氏之宫，而益其宅。邸昭伯怒，伤之於昭公，曰：“褚于襄公之庙也，舞者二人而已，其馀尽舞于季氏。季氏之舞道，无上久矣。弗诛，必危社稷。”公怒，不审，乃使邸昭伯将师徒以攻季氏，遂入其宫。仲孙氏、叔孙氏相与谋曰：“无季氏，则吾族也死亡无日矣。”遂起甲以往，陷西北隅以入之，三家为一，邸昭伯不胜而死。昭公惧，遂出奔齐，卒于干侯。 （节选自《吕氏春秋·览·察微》） 10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分） A.宋师败绩/华元虏夫弩机/差以米则不发战/大机也/飨士而忘其御也/将以此败而为虏/岂不宜哉/ B.宋师败绩/华元虏/夫弩机差以米则不发/战/大机也/飨士而忘其御也/将以此败而为虏/岂不宜哉/ C.宋师败绩/华元虏/夫弩机差以米则不发战/大机也/飨士而忘其御作以此败而为虏/岂不宜哉/ D.宋师败绩/华元虏夫弩机/差以米则不发/战/大机也/飨士而忘其御/也将以此败而为虏岂不宜哉/ 11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分） A."来而让"与"是以太山不让土壤"（《谏逐客书》）两句中"让"含义相同。 B.“赐失之矣”与“其远古刻尽漫失”（《登泰山记》）两句中“失”含义相同。 C.“吴人往报之”与“故略上报”（《答司马谏议书》）两句中“报”含义不同。 D."必危社稷"与"正襟危坐而问客曰"（《赤壁赋》）两句中"危"含义不同。 12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分） A.子贡赎回了鲁国为奴的人没有领取赎金，子路救了溺水的人接受了别人的谢礼，孔子认为子路的做法从长远来看有利于鲁国。 B.楚国卑梁人因女孩在采桑嬉戏中被伤去责备吴人，因吴国人态度不好，就杀了吴人离开，吴人又去报仇，最终导致了吴楚大战。 C.郑宋之战，华元作为主帅应战，对待车御羊斟却不够尊重，直接导致了羊斟将他的车驾赶进郑国军队，宋军大败，华元也被俘。 D.季平子在与邱氏斗鸡失败后，一怒之下回到了邱氏的房屋，并且扩大了自己的住宅，引得邱氏大怒，在鲁昭公面前打伤了他。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）治乱存亡，其始若秋毫。察其秋毫，则大物不过矣。（4分） （2）明日将战，华元杀羊飨士，羊斟不与焉。（4分） 14.鉴古知今是一种智慧。读了以上小故事，请你谈谈对“察微”的理解。（3分） （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首唐诗，完成15~16题。 春题湖上 白居易 湖上春来似画图，乱峰围绕水平铺。 松排山面千重翠，月点波心一颗珠。 碧毯线头抽早稻，青罗裙带展新蒲。 未能抛得杭州去，一半勾留是此湖。 15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分） A.首句“似画图”三字看似平淡无奇，却是对湖上春光所作的整体概括。 B.湖上风景如画，作者却因不忍离别而心绪烦乱，故写群峰用以"乱"字。 C.诗人写景远近有序，善用比喻，衬染分明，生动地描绘出西湖的旖旎风光。 D.诗歌尾联一改之前绘形绘色的笔触，直抒胸臆写出西湖春色的动人力量。 16.本诗与《钱塘湖春行》均为白居易的咏西湖春景的佳作，请结合诗句分析这两首诗情感的不同之处。（6分） （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）杜甫《登高》中“_______，_______”两句将自身命运与国家命运结合在一起，刻画了一位满头白发、衰颓失意的老人形象。 （2）杜牧《阿房宫赋》中“_______，_______”两句举例说明秦人把掠夺来的六国珍宝当作很平常的事物，一点也不爱惜。 （3）“边塞诗”是古代诗歌中常见的题材，其中不乏有借助意象表现边塞风光的句子：“_______，_______”。 三、语言文字运用（20分） （一）语言文字运用I（本题共2小题，7分） 阅读下面的文字，完成18~19题。 周年纪念向来是博物馆策展的重要由头，借由时间节点，通过文物和文献的整理回顾，再一次确认古人与今人的历史坐标。各种博物馆的展览虽然形式________，但都 让人们得以回望一段独特的生命历程。"栋梁——梁思成诞辰一百二十周年文献展"是一次非常具有"神性"气息的展览。素雅的灯光设计和庄严肃穆的展厅设计，让人犹如置身于沉重的历史现场。由梁思成的著作和手稿组成的文献阵列，密集地铺在地面的灯箱之中，给人以强烈的压迫感。一张张老照片，一封封过往的信件，又让观者在历史中看到鲜活的人物。苏州博物馆的“元代的江南”展览则_______，绕开了其他博物馆已经走过的各种"道路"。宋代与明末的江南历来是大众传媒热捧的焦点，苏博却以小体量的文物，举重若轻地将“元代的江南”呈现在观众面前，收到了_______的效果。 18.请在文中横线处填入恰当的成语。（3分） 19.文中说"梁思成诞辰一百二十周年文献展"给观众以压迫感，画横线的句子是怎样突出这 种压迫感的？请从语言运用的角度简要分析。（ 4 分） （二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，13分） 阅读下面的文字，完成20~22题。 过去十年，图像和视频正在深刻改变着我们的现实生活。从最初十几秒到十分钟的短视频，再到更长的直播，内容变得越来越复杂了。这些年，数百亿条的各类平台上的视频，共同构建起当代生活的数字化。 我们应该以何种姿态理解这个已经逐渐形成的全景社会？没有一种媒介形式，____①___可以勾连大众和小众，展示各个阶层、各种职业、各类人群的面貌，进而把全球景观纳入其中。丰富、及时、新颖的视频攫取了过多的注意力，尽管一些直播平台在2021年发出上亿次适度使用的提醒，____②____。当直播和围观成为常态，碎片化信息泛滥，____③____，甚至一些真相不明的声音或谣言也趁机滋生，在潜移默化中，海量的影像正不断重建我们认识世界的方式乃至我们的情感。基于此，直播和短视频平台开始被要求承担更多的社会责任。 20.下列句子中的"全景"和文中加点的"全景"，用法相同的一项是（3分） A.他是研发"精神号"探测车上全景彩色摄影机的首席科学家。 B.这部励志大戏将全景展现"白衣天使"的工作生活和心路历程。 C.这个巨大的建筑物俯临市区全景，攀缘而上的游客络绎不绝。 D.他学过建筑、戏剧设计和全景绘画，正适合为本次演出设计布景。 21.文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。（4分） 22.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分） 四、写作（60分） 23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 清人龚自珍在《病梅馆记》中提出，文人画士观赏梅的标准是“以曲为美”“以欹为美”“以疏为美”，用自己的标准来"绳天下之梅"，腐朽的思想"遏其生气"，他借此表明对个人价值的追求和个性的彰显。 费孝通在《乡土中国·家族》中认为，家族社会是中国乡土社会的又一重要的社会特征，族人们须遵守族谱家训，以此来规范行为道德。 李大钊在《自由与秩序》中写到：“离于个人，无所谓社会；离于社会，亦无所谓个人。故个人与社会并不冲突，而个人主义与社会主义亦绝非矛盾。” 以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
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