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二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成10～14题。 帝自即位感疾，至是犹未全安。吕公著讲《论语》，帝为之动容。司马光因言帝可为民祈雨。丙午，祈雨于相国寺，士庶欢呼相庆。戊中，皇太后出手书付中书，还改。先是帝疾稍愈，自去年秋，即间日御前后殿视朝听政，两府每退朝，入内东门小殿覆奏太后如初。韩琦欲还政天子，而御宝在太后所；乃因帝祈雨还，令御宝更不入太后阁。尝一日取十余事禀帝裁决，悉皆允当。琦退，与同列相贺，因谓曾公亮等曰：“昭陵建成，琦即合求退；顾上体未平，迁延至今。上听断不倦如此，诚天下大庆。琦当于帘前先白太后。”于是琦诣东殿，奏曰：“前代如马，邓之贤，不免贪恋权势；今太后所为，诫马、邓所不及。”因再拜称贺，且言：“台谏亦有章疏乞太后还政，未审决取何日撤帘？”庚戌，帝始日御前后殿。御史中丞王畴上玩曰：“今陛下南向负扆以临群臣，原其本始，由皇太后拥翊顾复而然；而推避威福，能以国柄专归陛下，虽古之贤后，不能加也，请诏二府大臣讲求所以尊崇母后之礼。若朝廷严奉之体，与岁时朔望之仪，车服承卫之等威，百司供拟之制度，他时尊称之美号，外家延赏之思典，凡称奉亲之意者，皆宜大章，则孝昭于天下矣。”帝从之。即日，诏中书、枢密院参议尊崇皇太后仪范以闻。辛亥，帝问执政：“积弊甚众，何以裁救？”富弼对曰：“须以渐厘改。”又问以其为治如何吴全对曰圣人治人固以宽然不可以无节《书》曰宽而有制从赛以又问以宽为治如何吴奎对曰圣人治人固以宽然不可以无节《书》曰宽而有制从容以和又问前代宗室，弼对曰：“唐时名臣，多出宗室。”奎曰：“祖宗时宗室皆近亲，然初授止于殿直、侍禁、供奉官，不如今之过也。朝廷必为无穷计，当有所裁损。” （节选自《续资治通鉴·第六十二卷》，有删改） 10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分） A.又问／以宽为治如何/吴奎对曰/圣人治人固以宽/然不可以无节/《书》曰／宽而有制/从容以和/ B.又问以宽／为治如何/吴奎对日/圣人治人固以宽然/不可以无节/《书》曰／宽而有制/从容以和/ C.又问以宽／为治如何/吴奎对曰/圣人治人固以宽/然不可以无节/《书》曰／宽而有/制从容以和/ D.又问／以宽为治如何/吴奎对日/圣人治人固以宽然/不可以无节/《书》曰／宽而有/制从容以和/ 11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分 A.稍，“帝疾稍愈”的“稍”指渐渐，与《苏武传》中“稍迁至移中厩监”的“稍”意思相同。 B.御宝，即玉玺，专指皇帝的玉印，是至高权力的象征物；古代印、玺通称，以金或玉为之。 C.因，“因帝祈雨”的“因”意为趁机，与《鸿门宴》中“不如因善遇之”的“因”意思不同。 D.朔望，“朔”指农历每月初一，“望”指农历每月十五；文中的“朔望”指重要的时间节点。 12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分） A.韩琦通过具体事务考查皇帝理政能力，看时机成熟后，就觐见太后请她撤帘还政。 B.皇太后不贪恋机势，爽快地将执政大权交还给皇帝，她的贤德是前代人物所不及的。 C.御史中丞王畴认为皇上应感恩太后的归政，建议给太后尊崇的礼仪，皇上答应了。 D.皇帝问及朝政上累积的弊病该如何补救时，富弼给的答复是循序渐进，慢慢改变。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）昭陵建成，琦即合求退；顾上体未平，迁延至今。 （2）凡称奉亲之意者，皆宜大章，则孝昭于天下矣。 14.关于皇帝所问前代宗室的问题，两位臣子的见解有什么不同？请简要说明。（3分） （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首唐诗，完成15，16题。 同朱五题卢使君①义井② 高适 高高义唯良牧，深仁自下车。 宁知凿井处，还是饮冰馀。 地即泉源久，人当汲引初。 体清能鉴物，色洞每含虚。 上善滋来往，中和浃里闾。 济时应未竭，怀惠复何如。 ［注释］①使君：对州郡长官的尊称。②义井，供公众汲用之井。 15.下列对这首诗的理解和赏析．不正确的一项是（3分） A.诗歌开篇用“高义”“深仁”等词 直接表达作者对卢使君的敬仰之情。 B.五、六句写水在地下很久，需要人汲取才能使用，暗指友人的怀才不遇。 C.七、八句着力描写水的澄清透明，侧面赞扬卢使君为官一任，造福一方。 D.全诗运用议论、描写、抒情多种表达方式，缘事入情，具有独特的魅力。 16.前人论此诗，认为“上善”“中和”两句诗意蕴丰富，请结合诗歌简要分析。（6分） （三）名篇名句默写（本题共1小题．6分） 17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）《谏太宗十思疏》中，魏征劝谏唐太宗喜爱狩猎时应想到“_____________”；担心意志松懈就该想到“___________”。 （2）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，用百姓祭祀的热闹场面倾诉自己内心忧愤的诗句是“________,___________”。 （3）古代有“路上行车，水上行船”的说法，而船按照大小功能种类可分为舟、船、舫等，这些名称在唐宋诗词中屡见不 如“__________,_______________”。 三、语言文字运用（20分） （一）语言文字运用I（本题共3小题，10分） 阅读下面的文字，完成18～20题。 绿柳如烟，芦苇荡漾。波光粼粼的水面上，白鹭①。初秋的大汶河如诗如画，尽展生态之美。作为黄河下游最大的支流，大汶河千年流淌，生生不息，日益焕发出②＿与活力。碧波荡漾，鱼翔浅底，鸟鸣啾啾。水草丰美。人们惊喜地发现，随着自然生态环境越来越好，白鹭、野鸭等野生飞禽的身影越来越多。公园里、水面上③的鸟儿是黄河流域生态保护、普惠民生的一个缩影。 东平湖位于泰安县东平县境内，常年水面209平方公里，蓄水总量40亿立方米，是山东省第二大淡水湖。作为国家南水北调东线工程的调蓄枢纽和京杭运河复航战略枢纽的东平湖对黄河流域生态保护意义重大。多年来，以东平湖、大汶河为代表的黄河流域生态环境得到大幅改善和提升，实现了旧貌换新颜。水质好了，湖水清了，东平湖犹如一颗嵌在鲁西大地上的蓝宝石，吸引周边游客前来打卡观光，已成为生态保护的一道亮丽风景。 18.请在文中横线处填入恰当的成语。（3分） 19.请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句，可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。（3分） 20.文中画横线的句子使用哪种修辞手法，请结合材料简要分析其构成及表达效果。（4分） （二）语言文字运用II（本题共2小题，10分） 阅读下面的文字，完成21，22题。 人类对于月球表面元素、矿物、岩石类型等物质成分的科学认识始于20世纪50～70年代。由于当时缺乏全面的探测数据，最早的一批月球图以表达形貌特征为主而① 。 20世纪90年代以来，新一轮的月球探测任务获取了全月球表面物质成分的探测数据。我国自2004年起启动月球探测工程，嫦娥一号、嫦娥二号探测器相继发射升空，② 为编制基守我国自主探测数据的月球图提供了第一手资料。2013年，人类航天器于近40年后重返月球表面，嫦娥三号携“玉兔”登陆“广寒宫”。2019年，嫦娥四号实现了人类首次月球背面软着陆，并仍在持续开展巡视探测。这些月球探测任务的效据，提升了我们对于月球的认识，促成了针对月球表面物质的研究。除了遥感数据之外，早期的登月任务还将382千克的月球样品带回了地球。③ 人们在地球上收集鉴定出了来自月球的陨石。在月球采样沉寂44年后，我国嫦娥五号任务于2020年底成功携带1731克月球样品返回地球。这些月球样品让科学家们可以更详尽地研究月球表面的物质成分和岩石成因。 21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字诺意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。（6分） 22.文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。（4分） 四、写作（60分） 23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） ①在2015年纪念抗战胜利70周年阅兵仪式上，经过严格训练的女飞行员陶佳莉作为“备份”和编队战机一起起飞，但没有通过天安门广场。她说，这也是一种受阅，拴阅的是集体主义精神和对待不同分工的工作标准。 ②东京奥运会上，作为P卡（替补）选手的王曼昱在队友因伤退出后临时出战，以出色的发挥帮助中国女乒拿下团体金牌。 ③航天英雄邓清明坚持训练25年，三次进入备份乘组，终于在2022年11月29日成为执行神舟十五号载人飞行任务的航天员。 以上材料对当代青年颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：①选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；②不要套作，不得抄袭；③不得泄露个人信息；④不少于800字。
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