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二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成10～14题。 三月甲寅，张居正乞归治葬，神宗许之。辞朝，上召见于平台，劳谕之日：“朕不能舍先生，恐重伤先生怀，是以忍而允所请。虽然，国事至重，朕将焉依！”居正奏言：“皇上大婚之后，宜搏节爱养，留心万几。”因伏地而哭。上亦为之哽咽堕泪，曰：“先生虽行，国事尚宜留心。”乃赐银印，日“帝责忠良”，令得密封言事。进辞两宫，各赐赆金，慰谕有加。 庚辰辽东再奏大捷上归功张居正使使驰谕俾定爵赏以闻召趣还朝居正以母老矣秋上道命锦衣归驰趣之六月乙未，张居正还朝，上召见于文华西室。问沿途所见，稼穑何如？民生何如？边事何如？居正对甚悉。上大悦，赐休沐十日。十二月，命纂《宗藩要例书》，颁示诸王。先是，世宗朝公族繁盛，国用困竭，以故礼官所裁宗藩条例多刻意抑损。至是，居正等念诸藩裁削，非天子亲亲意，乃略举事例未当者十一条，请敕礼官集议，著为令。诸藩于是感激亲上，而厚薄亲疏有体矣，又不至重困民财。 十年二月丁酉，大学士张居正上言：“安民之道，在察其疾苦。今尚有一事为民害者，带征税粮也。夫百姓财力有限，一岁之入，仅足供一岁。不幸岁歉，目前尚不能办，岂复有余力更完累岁积逋乎！有司避责往往将今年所征抵完旧逋。即今岁所欠，又为将来带征矣。况征输额绪繁多，年分淆杂，小民竭脂膏，胥吏饱溪壑。甚者，不肖有司因而渔猎。夫与其朘【注】民以实奸贪之橐，孰若尽蠲以施旷荡之恩。乞谕户部，核万历七年以前积负，悉行蠲免。将见年正额，责令尽完。在百姓易办，在有司易征，是官民两利也。”上从之。诏下，中外大悦。 （节选自《明史纪事本末·江陵柄政》） 【注】脧：剥削。 10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分） A.庚辰/辽东再奏大捷/上归功张居正/使使驰谕/俾定爵赏以闻/召趣还朝居正/以母老/俟秋上道/命锦衣归驰趣之 B.庚辰/辽东再奏大捷/上归功张居正/使使驰谕/俾定爵赏以闻/召趣还朝/居正以母老/俟秋上道/命锦衣归驰趣之/ C.庚辰/辽东再奏大捷上/归功张居正/使使驰谕/伸定爵赏以闻/召趣还朝/居正以母老/侯秋上道命锦衣归/驰趣之/ D.庚辰/辽东再奏大捷上/归功张居正/使使驰谕/俾定爵赏以闻/召趣还朝居正/以母老/俟秋上道/命锦衣归驰趣之/ 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分） A.万几，指帝王日常处理的纷繁的政务；泛指执政者处理的各种政务。 B.“稼穑”，“稼”指收获谷物，“穑”指种植庄稼。后来泛指农业生产劳动。 C.丁酉，丁为天干，酉为地支，天干地支相配以纪年月日，文中是纪日。 D.有司，泛指官吏。古代设官分职，各有专司，因称职官为“有司”。 12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分） A.张居正为明神宗所看重，在张居正将归家治理丧事时，神宗多番安慰，以至哽咽落泪，并赏赐银印、留下密信以褒奖其忠诚。 B.张居正对于国事颇为留心。他治丧还朝后，明神宗亲自召见他，询问他多方面国家大事，居正都能详细应答，明神宗非常高兴。 C.张居正等人受命编纂《宗藩要例书》，他施法适宜，为君主赢得诸藩的感激亲敬的同时，又没有加重百姓经济负担。 D.张居正认为，安民之道在于体察百姓疾苦。他建议朝廷免除万历七年之前百姓积欠的赋税。神宗听从建议，朝廷内外一片欢悦。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）虽然，国事至重，朕将焉依！ （2）进辞两宫，各赐赆金，慰谕有加。 14.张居正建议免除百姓累年积欠的赋税的原因有哪些？请简要概括。（3分） （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首清诗，完成15～16题。 出嘉峪关感赋四首（其一） 林则徐 严关百尺界天西，万里征人驻马蹄。 飞阁遥连秦树直，缭垣斜压陇云低。 天山巉削摩肩立，瀚海苍茫入望迷。 谁道崤函千古险？回看只见一丸泥。 【注】鸦片战争爆发后，林则徐被革职，“谪成伊犁”。经长途跋涉，到达嘉峪关感慨万端，写 下此诗。严关：即嘉峪关，是明清以来西北交通要道。 15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分） A.首句写嘉峪关高达百尺，巍峨耸立，隔断了天之东西，地理位置非常险要。 B.领联写高飞的楼阁，似与葱茏直立的秦树连结，城墙绵亘，似乎压低了陇上层云。 C.第六句描写的景色与“瀚海阑干百丈冰”相似，意在写大漠苍茫，条件艰苦。 D.尾联用“崤函之固”来作比，以崤函如同一颗小泥丸来衬托嘉峪关雄伟、险奇。 16.林昌彝在《射鹰楼诗话》中说林则徐“遣成伊型，出嘉峪关诗，风格高壮，读之令人唾壶击碎”。请结合全诗分析其“高壮”体现在哪里。（6分） （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）宋濂在《送东阳马生序》中谈到自己当年从师学习的时候，在寒冬的烈风大雪中步行，以至于“ ”；面对服饰华美若神人的同窗们，自己则穿着“ ”，毫不羡慕。 （2）在《离骚》中，屈原对投机取巧、违背规矩的世风痛心疾首，对自己怀才不遇的处境叹息不已，但他依然表示“ ， ”体现出自己信念之坚定。 （3）羌笛是古代西部羌族使用的一种乐器，常在边塞诗中出现，具有寂寞、悲凉的象征意蕴，如“ ， 。” 三、语言文字运用（20分） （一）语言文字运用I（本题共3小题，10分） 阅读下面的文字，完成18~20题。 1月31日晚，舞蹈诗剧《只此青绿》登上中央广播电视总台虎年春晚。舞者以绚烂之身， 出如诗如幻的无垠山河，将中国古典式传奇娓娓道来。许多网友刷屏直呼：“美哭了！太震撼！” 《只此青绿》编导周莉亚、韩真介绍，创作灵感来源于《千里江山图》。《千里江山图》是北宋画家王希孟用半年时间在18岁时画成的传世名画，用石青、石绿色的矿物质颜料绘成而闻名。绚丽的青绿色调交织描绘着千里江山的 ，这也是《只此青绿》中“青绿”的来源。 春晚里的片段是将《千里江山图》中的青绿设色 出来，抽象成一位女性人物形象，这一段群舞是在表达群山 的概念。舞者的头饰像是《千里江山图》中的山石；女主开篇第一个造型双袖下垂，像是山的纹理，也似是山间瀑布；舞者们集体慢慢转身时，仿佛一座山峰迎面而来；当她们缓慢出脚重心下移，仿佛山峦在动……该选段为观众呈上视觉盛宴的同时：让观众了解《千里江山图》，展现出作品追寻中华文明根脉的意义。 18.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分） A.勾勒 锦绣恢弘 抽离 层峦叠嶂 B.塑造 锦绣文章 抽离 千山万壑 C.勾勒 锦绣恢弘 剥离 千山万壑 D.塑造 锦绣文章 剥离 层峦叠嶂 19.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分） A.《千里江山图》是北宋画家王希孟在18岁时用半年时间画成的传世名画，用石青、石绿色的矿物质颜料绘成而闻名。 B.《千里江山图》是北宋画家王希孟用半年时间在18岁时画成的传世名画，因用石青、石绿色的矿物质颜料绘成而闻名。 C.《千里江山图》是北宋画家王希孟在18岁时用半年时间画成的传世名画，因用石青、石绿色的矿物质颜料绘成而闻名。 D.《千里江山图》是北宋画家王希孟用半年时间在18岁时画成的传世名画，因石青、石绿色的矿物质颜料绘成而闻名。 20.文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。（4分） （二）语言文字运用（本题共2小题，10分） 阅读下面的文字，完成21～22题。 在冰壶赛场上，常听到运动员发出“哈哈哈”“我我我”的喊叫，而跟随冰壶行进的运动员则拿着冰刷疯狂摩擦冰面。 ？究其原因，都是为了克敌制胜。负责“尖叫”的队员一般为担任四垒的队长或投壶队员，他们通过喊叫向擦冰队友发出是否“摩擦”的指令。 ；“我我我”意为“停止擦冰”。 比寒前，制冰师更食善出们龙洒的了且左平滑冰面上均匀暗洒水珠，这些水珠在冰面遇冷凝结成冰点儿，以增大冰面与冰壶的摩擦。擦冰运动员可以通过冰刷快速摩擦，融化掉赛道上的冰点儿，从而形成一层薄薄的水膜，减小冰壶与冰道的摩擦力，使冰壶运行速度更快；同时，通过擦冰融化冰点儿，可以影响冰壶行进方向，最终使冰壶抵达指定位置。看似简单的“摩擦”，却需要运动员注意力高度集中，在指挥者、投壶者、擦冰者共同努力下，才能最终实现战术目标，因此， 。 21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分） 22.请根据上述材料第二段的内容，选择不同的逻辑关系，概括出冰壶比赛的两条经验。每条不超过40字。（4分） 因果关系 转折关系 条件关系 四、写作（60分） 23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 王国维曾说，古今做大学问者，必经过三种境界：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路”，此为第一境；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此为第二境；“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”，此为第三境。 其实，做学问如此，社会生活和国家发展也是如此。无论个人的成长，还是一项伟大事业的成就，甚至中国共产党、新中国的百年奋斗历程，无不是从这三种境界一步步走过来的。 以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
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