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参考答案 一、现代文阅读（35分） （一）（19分） 1.（3分）D（形成共识的是“长江流域也有古老文明”，并非是“长江文明”是中华文明的摇篮） 2.（3分）B（A项考古器物的意义是由学者研究确定的，具有一定的学理依据，并非“充满强烈的主观色彩”；C项“才开始融入华夏礼乐文化圈，开启‘多元一体’的华夏化过程”错误，原文“西周时期”，蜀文化就已经“将自身文化扩展到关中地区”；“多元一体”的华夏化过程可以追溯到成都平原早期的宝墩文化和长江上中游地区的史前文化；D项三星堆文明只是特定时段的长江文明的中心） 3.（3分）C（A、B、D项都通过实物证明了两种文化之间的交流，C项只是表明两种文化在祭祀上的一致性，并不能体现文化的交流） 4.①逆向思考。以周为例，论证三星堆可能并不需要自己的文字；②合理推测。以上世纪80年代广汉文管所收集的文物证明三星堆文字极有可能是新发现青铜器上的铭文或族徽；③缜密表达。退一步思考，强调了破译符号、断定文字的难度。 【评分参考】共4分，答出1点1分，2点2分，3点4分。其他答案言之成理亦可。 5.①三星堆遗址在世界考古史上的地位；②三星堆在长江文明中的地位；③三星堆青铜器的造型及其象征意义；④三星堆文明的发现对中华古文明研究的意义；⑤三星堆文明形成和发展谱系；⑥三星堆文明研究的方法。 【评分参考】共6分，每点1分。其他答案言之成理亦可。 （二）（16分） 6.（3分）C（A.“差半车麦秸”没当汉奸。B.说明当时的游击队员像阿Q一样身上有劣根性错误D.说明这时他还不信任游击队错误） 7.（3分）A（“风趣幽默，典雅生动”错误） 8.①胆小老实。憎恨日本人但不敢反抗，被抓后吓得几乎站不住。②愚昧憨厚。为了家人活命，拿着妻子做的太阳旗出去寻吃的。③淳朴善良。参加了游击队后时时惦念着家乡和土地，饱含着对和平生活的向往。 【评分参考】共4分，答出一条给2分，意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。9.①运用倒叙手法。先交代“差半车麦秸”牺牲及战友们对他的怀念，设置悬念，然后回顾他被误抓后参加游击队的全过程，饶有趣味。②采用第一人称视角。不仅能增强真实性，而且可以通过我的所见所闻更生动地刻画“差半车麦秸”形象。③以小烟袋为线索串联故事。小说开头写游击队长保存他的小烟袋像保存情书一样，中间多次写“差半车麦秸”噙着小烟袋的细节，最后又以小烟袋结尾，构思严谨而巧妙。 （答通过对话形式塑造人物、推动情节发展也可以） 【评分参考】共6分，答出一条给2分。意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。 二、古诗文阅读（35分） （一）（20分）10.（3分）B 11.（3分）C（“用法不同”错） 12.（3分）C（“不争于仕途”错。） 13.⑴像古时候大臣那种高尚的、为人表率的自持风格，不只是眼睛看不到，耳朵听不到，就连睡觉也梦不到了。 ⑵但是凛冽的寒冬中有不凋的松柏，在风雨交加的日子，公鸡依然不停地啼鸣报晓，而在那些昏暗的日子，确实也不会没有独自清醒的人啊！ 【评分参考】共8分，每句4分。 14.①材料一认为国君要尊重官员，君明则臣良。②材料二认为朝廷要注重对世人的教化。③材料三认为统治者要用道德来统治百姓，用礼来约束百姓。 【评分参考】共3分，答出一条得1分，答出三条即可得3分。其他答案若言之成理，可酌情给分。 （二）（9分） 15.（3分）C（感情一致，含蓄而深沉错） 16.①曹诗结句描写梦醒后的场景。枯黄的草、寒冷的烟共同营造出一种凄凉衰败的意境，表达出满腹幽怨又无处诉说的悲凉之情。②沈诗结句描写宴会结束时，意犹未尽的场景。霞光满天，色彩绚烂，营造出一种宏远阔大的意境，进一步突出了诗人恣意豪放、自由洒脱的形象特点。 【评分参考】共6分，答出一条得3分。其他答案若言之成理，可酌情给分。 （三）（6分） 17.（1）青冥浩荡不见底日月照耀金银台 （2）廉颇老矣尚能饭否 （3）示例：问君能有几多愁恰似一江春水向东流不知江月待何人但见长江送流水 世间行乐亦如此古来万事东流水 【评分参考】共6分，每空1分，有错别字该空不给分。（如有其他答案，言之有理即可）三、语言文字运用（15分） （一）（6分）18.C 19.B（画线句存在两处语病，一是“风险具有可控”搭配不当,可改为“风险可控”或“风险具有可控性”；二是“经过在„„下”成分赘余,可删“在„„下”） （二）（9分） 20.①当然也反映各地方的地理气候②用石则甚不妥当③美的大部分精神蕴于其权衡中 【评分参考】共6分，每条2分。其他答案言之成理，可酌情给分。 21.①建筑适用不能脱离时代环境；②建筑坚固不能脱离合适材料；③建筑美观不能脱离合理结构。 【评分参考】3分，每点1分，意思对即可。句式不合要求，扣1分；字数不合要求,扣1分。 四、整本书阅读（5分） 概述场景1分，理由一条2分，两条4分。或者能说出两个层次也给4分。
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