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2022届高三第二次调研测试 语文参考答案及评分建议 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读I（本题共5小题，19分） 1.（3分）C 2.（3分）C 3.（3分）D 4.（4分）以问句开篇，引出人工智能是否导致技术性失业的论题；破立结合（边破边立），先否定人工智能造成大量失业的观点，再指出人工智能可以创造出大批新岗位；综合运用了多种论证方法，如举例论证、对比论证、比喻论证等；论证语言具有逻辑性、严密性，如“基本一致”“很多”“一些”等。 评分建议：一点2分，答对两点得4分。如有其他答案，只要言之成理亦可。 5.（6分）观点一：利大于弊。人工智能虽然会导致一部分工人失业，但也会带来很多好处：创造大量新的工作岗位；促进工人整体素养的提升；推进政府采取相应措施（或：改变职能）；推动社会经济的增长。 观点二：弊大于利。人工智能虽然会推动技术的提升和经济效益的增长，但也会带来很多弊端：导致很大一部分人失业，加剧收入不平等；冲击原有的产业结构；引起就业市场不稳定，甚至社会动荡。 评分建议：一点2分，意思对即可。如未表明自己的观点，扣1分；只答观点，未说明理由，不得分。如有其他答案，只要言之成理亦可。 （二）现代文阅读（本题共4小题，16分） 6.（3分）A 7.（3分）B 8.（4分）提示：可从选材、情节、语言、手法等角度作答。 评分建议：一点2分，答对两点得4分；言之成理即可。 9.（6分）示例：鱼塘美丽而与世隔绝，并强调是“我的”，表达了人需要纯洁、宁静、淡雅的精神家园；塘里没有鱼，“我”却精心准备钓鱼用品，钓鱼者虽然没有钓到鱼却很快乐，让人领悟到享受过程的快乐也很重要；“我”想回到城里俱乐部继续“钓”下去，表达了人对未来要有美好的期待；钓客没有钓到鱼却沉浸在有鱼的世界里，启发人们有时要有执着的意念；钓鱼行家没有钓到鱼却大谈理由，启示人们理论不能脱离实际；钓客看到鱼塘美丽，“绝不会怀疑会没有鱼”“也绝不会问”，告诫人们不要只凭经验主义而被假象迷惑。 评分建议：一点2分，答对三点得6分；意思对即可。如有其他答案，只要言之成理亦可。 二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 10.（3分）B 11.（3分）A 12.（3分）A 13.（1）（4分）大概江慎修先生的学问，自汉代经学大师郑康成之后，很少有人能与他匹敌（相比的）。 评分建议：译出大意得2分；“学”“俦匹”两处，每译对一处得1分。 （2）（4分）让百姓自己相互补救，最终没有了官吏的侵扰，这是先生善于替乡民谋划的事。 评分建议：译出大意得2分；“卒”“谋”两处，每译对一处得1分。 14.（3分）自身年事已高；京师故交不在；自己淡泊名利。 评分建议：一点1分，意思对即可。 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 15.（3分）B 16.（6分） 示例一：我认为表达了对吴猎的期许。将吴猎比作张良、祖逖，希望他能像张浚一样坚持抗金；想象吴猎中原赴任和南宋国运中兴的画面，对他未来抗金救国寄予厚望。 示例二：我认为表达了对吴猎的不满。吴猎面对中原沦陷，却未能继承张浚抗金遗志；吴猎有雄才大略，在国家危难之际却无所作为。 评分建议：一点3分，意思对即可。如未表明自己的观点，扣1分；只答观点，未说明理由，不得分。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17.（6分） （1）吴楚东南坼 乾坤日夜浮 （2）莫不殷忧而道著 忧劳可以兴国 （3）如： 万里归船弄长笛 羌笛何须怨杨柳 谁家玉笛暗飞声 长笛一声人倚楼 更吹羌笛关山月…… 评分建议：一句1分；第（3）句如不是表达思乡之意，则不得分。 三、语言文字运用（20分） （一）语言文字运用（本题共3小题，11分） 18.（3分）B 19.（3分）C 20.（5分） 文字内容有文化意味；兼有绘画、书法的一些特质；有个性化的审美特征。 评分建议：一点2分，答对三点得5分；意思对即可。 （二）语言文字运用（本题共2小题，9分） 21.（3分）C 22.（6分）我们的航天梦逐步实现；有了更充足的实力储备（或：实力越来越强、取得的成就越来越多）；中国足迹遍布太空。 评分建议：每句2分，意思对即可。 四、写作（60分） 23.（60分）根据2021年全国卷高考作文评分细则赋分。
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