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二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成10~14题。 太祖高皇帝十一年，陆生拜尉佗为南越王，令称臣，奉汉约。归报，帝大悦，拜陆生为太中大夫。陆生时时前说称《诗》《书》，帝骂之曰：“乃公居马上而得之，安事《诗》《书》！”陆生曰：“居马上得之，宁可以马上治之乎？且汤、武逆取而以顺守之；文武并用，长久之术也。昔者吴王夫差、智伯、秦始皇，皆以极武而亡。乡使秦已并天下，行仁义，法先圣，陛下安得而有之！”帝有惭色，曰：“试为我著秦所以失天下、吾所以得之者及古成败之国。”帝有疾恶见人卧禁中诏户者无得入群臣群臣绛灌等，敢入十除日舞阳侯樊哙排闼直入大臣随之上独枕一宦者卧哙等见上，流涕曰：“陛下病甚，大臣震怒；不见臣等计事，顾独与一宦者绝乎！且陛下独不见赵高之事乎？”帝笑而起。上从破黥布归，疾益甚，愈欲易太子。张良谏不听，因疾不视事。叔孙通谏曰：“昔者晋献公以骊姬之故，废太子，立奚齐，晋国乱者数十年，为天下笑。秦以不蚤定扶苏，令赵高得以诈立胡亥，自使灭祀，此陛下所亲见。今太子仁孝，天下皆闻之。吕后与陛下攻苦食啖，其可背哉！陛下必欲废适而立少，臣愿先伏诛，以颈血污地！”帝曰：“公罢矣，吾直戏耳！”叔孙通曰：“太子，天下本，本一摇，天下振动；奈何以天下为戏乎！”时大臣固争者多；上知群臣心皆不附赵王，乃止不立。上击布时，为流失所中，行道，疾甚。吕后迎良医。医入见，曰：“疾可治。”上骂之曰：“吾以布衣提三尺取天下，此非天命乎！命乃在天，虽扁鹊何益！”遂不使治疾，赐黄金五十斤，罢之。夏，四月，甲辰，帝崩于长乐宫。丁未，发丧，大赦天下。 （节选自《资治通鉴·汉纪》） 10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（ ） A.帝有疾/恶见人/卧禁中诏/户者无得入群臣/群臣绛/灌等莫敢入/十馀日/舞阳侯樊哙排闼直人/大臣随之上/独枕一宦者卧/ B.帝有疾/恶见人/卧禁中诏/户者无得入群臣/群臣绛/灌等莫敢入/十馀日/舞阳侯樊哙排闼直入/大臣随之/上独枕一宦者卧/ C.帝有疾/恶见人/卧禁中/诏户者无得入群臣/群臣绛/灌等莫敢入/十馀日/舞阳侯樊哙排闼直入/大臣随之/上独枕一宦者卧/ D.帝有疾/恶见人/卧禁中/诏户者无得入群臣/群臣绛/灌等莫敢入/十馀日/舞阳侯樊哙排阔直入/大臣随之上/独枕一宦者卧/ 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（ ） A.《诗》，指当时的儒家经典著作《诗经》，陆生希望高帝接受儒家学说以治国理政。 B.适，通“嫡”，是正妻所生长子。嫡长子继承制是古代宗法制度最基本的一项原则。 C.三尺，在文中代指剑。周朝规定佩剑分为上、中、下三种形制，上制之剑长约三尺。 D.甲辰，甲为天干的首位，辰为地支的第五位，干支相配以纪年月日，在文中为纪日。 12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）（ ） A.高帝之所以脸上露出惭愧的神色，是因为听了陆生关于夫差、智伯、秦始皇、周武王这些人只注重武治而不重视文治导致国家灭亡的言论。 B.樊哙等人见了高帝，流着泪诉说了过往，并委婉地表达了担心高帝宠信宦官的忧虑，这体现了他们对高帝病情的关切以及对国家未来的担忧。 C.高帝想换太子，张良劝止未果，只好称病不问政事；然后叔孙通又极力劝谏；后来高帝：知道群臣的心都不向着赵王，才放下此事不提了。 D.高帝病重的时候，吕后为他请来了一位良医，他却对良医说，人的命由上天决定，即使你是扁鹊也没有用，就赏给良医一些钱财打发走了。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）乡使秦已并天下，行仁义，法先圣，陛下安得而有之！ （2）秦以不蚤定扶苏，令赵高得以诈立胡亥，自使灭祀。 14.请简要概括叔孙通认为不能改立赵王为太子的理由。（3分） （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首唐诗，完成15~16题。 京师叛乱寄诸弟（节选） 韦应物 弱冠遭世难，二纪犹未平。 羁离官远郡，虎豹满西京。 归去在何时，流泪忽沾缨。 函谷行人绝，淮南春草生。 鸟鸣野田间，思忆故园行。 何当四海晏，甘与齐民耕。 【注】二纪：一纪为十二年，二纪为二十四年。自安史之乱至写此诗（此时诗人在滁州）共十八年，此处是虚指。 15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（ ） A.诗人首先感慨自己身遭乱世，年少时遭遇安史之乱，现在又面临京城叛乱。 B.“虎豹”写出了叛乱者的凶残本性，“满”字凸显了西京混乱难收的局势。 C.七、八句写因为没有行人，所以路上春草繁生，突出了淮南春天景色之美。 D.本诗抒怀沉滞郁郁，描写质朴自然，字里行间透露出诗人怅惘伤感的心境。 16.本诗抒发了诗人怎样复杂的情感？请简要分析。（6分） （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）在《出师表》中，诸葛亮告诫后主刘禅对于宫中府中大臣的奖惩功过，不应有所不同，而应“______________________，______________________”，这样做才能显示出处理国事的公正严明。 （2）在《师说》中，韩愈认为“______________________”却要从师学习，而“______________________”却不从师学习，这样的人不明智。 （3）“菊花”作为古诗词中经常出现的意象，具有多种内涵，或是隐者的超然洒脱，或是士人的坚贞高洁。有关“菊”的古诗词句有“______________________，______________________”。 三、语言文字运用（20分） （一）语言文字运用（本题共3小题，11分） 阅读下面的文字，完成18~20题。 据中国载人航天工程办公室消息，北京时间2021年10月16日0时23分，搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭，在酒泉卫星发射中心按照预定时间精准点火发射，约582秒后，神舟十三号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，（ ）。 这是我国载人航天工程立项实施以来的第二十一次飞行任务，也是空间站阶段的第二次载人飞行任务。飞船入轨后，将按照预定程序，与天和核心舱和天舟二号、天舟三号组合体进行自主快速交会对接。后续，航天员将进驻天和核心舱，开启为期6个月的在轨驻留，开展机械臂操作、出舱活动、舱段转移等工作，进一步验证航天员长期在轨驻留、再生生保等一系列关键技术。 目前，天和核心舱和天舟二号、天舟三号组合体已进入对接轨道，状态良好，满足与神舟十三号对接和交会的任务和航天员到里面进驻的条件。 18.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3分）（ ） A.翟志刚、王亚平、叶光富3名航天员被顺利送入太空，飞行乘组状态良好，发射取得圆满成功 B.顺利将翟志刚、王亚平、叶光富3名航天员送入太空，飞行乘组状态良好，发射取得圆满成功 C.顺利将翟志刚、王亚平、叶光富3名航天员送入太空，发射取得圆满成功，飞行乘组状态良好 D.发射取得圆满成功：顺利将翟志刚、王亚平、叶光富3名航天员送入太空，飞行乘组状态良好 19.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）（ ） A.状态良好，满足与神舟十三号对接和交会的任务要求和航天员进驻的条件。 B.状态良好，满足与神舟十三号交会和对接的任务要求和航天员进驻的条件。 C.状态良好，满足与神舟十三号对接和交会的任务要求和航天员进驻里面的条件。 D.状态良好，满足与神舟十三号交会和对接的任务和航天员到里面进驻的条件。 20.把上面三段话的主要意思压缩成一段话，不超过45个字。（5分）. （二）语言文字运用（本题共2小题，9分） 阅读下面的文字，完成21~22题。 青青翠竹，挺拔劲秀。我国 ，素有“竹子王国”之称。据《中国植物志》记载，我国竹现有37属约500种，属数和种数约占世界的二分之一。 竹在人们生活中所做出的物质贡献（ ），在文化上所赋予我们的精神财富更是（ ）。竹自竹简、珠笔到竹纸，在保存和传播我们中华民族的古老文化上立下了（ ）。以竹为题材的诗词歌赋，用竹编织和雕刻的艺术品，竹制的笙管笛箭奏出的音乐，带给人类的享受（ ）。 在我国文化史上，竹蕴含着中华民族重要的精神价值。人们在长期的劳动实践和文化活动中，把竹的生物特征逐渐 。竹四季常青，不畏逆境，和松、梅并誉为“岁寒三友”； 虚怀若谷，和梅、兰、菊并称为“四君子”。清代郑板桥，与竹为邻，以竹为友，爱竹、写竹、画竹、赞竹。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，正是他坚忍不拔、超凡脱俗的人格写照。 21.依次填入文中括号里的词语，全都恰当的一项是（3分）（ ） A.举不胜举 举足轻重 汗马功劳 美轮美奂 B.不一而足 无法估量 丰功伟绩 美轮美奂 C.不一而足 举足轻重 丰功伟绩 美妙无比 D.举不胜举 无法估量 汗马功劳 美妙无比 22.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。（6分） 四、写作（60分） 23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 面对生活，人往往有三种态度：俯视、仰视、平视。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”是李白对庸碌无为的人生态度的俯视；“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”是陆游对开创丰功伟业的诸葛亮的隔空仰视；“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”是苏东坡与人生和解后对世界的平视……对象不同，境遇不同，人的态度也会各异。 古人的人生态度对今人往往有启示作用。请结合材料，从“俯视”“仰视”“平视”中任选一个或几个作为主题，写一篇文章，体现你的思考和态度。 要求：角度自选，立意自定，题目自拟。明确文体，不得写成诗歌。不得少于800字。不得抄袭、套作。
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