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参考答案 1.（3分）B 2.（3分）C 3.（3分）D 4.（4分）材料一采用总分结构行文，开门见山提出“故事不等于小说”的观点，然后按照时间顺序阐述了古典小说和现代小说两个发展时期中故事的小说中的地位。 5.（6分）①古典小说将故事作为小说的最高要素，追求故事性；②现代小说试图摆脱传统的故事模式，追求复杂多变的讲述方式，有的流派甚至超然客公众号试图完全摆脱故事；③发展至今，出现回归故事的倾向，故事与背后的价值并重。 6.（3分）D 7.（3分）C 8. （4分）①学员的反应可以看出他们是在极力配合小迪，表现学员的善良和人与人之间的温情；②使故事张弛有度，波澜起伏。 9. （6分）①故事情节波澜起伏；②对人物塑造是一种补充，暗示小迪的心路历程；③拓展主题，赞颂温情的同时批判社会丑恶；形成对比，突出人性美，深化主题。 10.（3分）B 11.（3分）A 12.（3分）C 13.（1）皇帝因为国家遭遇干旱和蝗灾，召见近臣询问他们国家有什么失误，众大臣用这是天数来答复。（4分） （2）寇准曾经在大殿中奏事，与太宗说话不投机，太宗生气地站起来（想离去），寇准就拉着太宗的衣服请他再坐下，事情解决了才让太宗离开。（4分） 14.（3分）太宗想庇护自己喜欢的人，作为一国之尊，是人之常情；但此人犯法，作为圣君，必须依法杀他。寇准批评他，作为一国之尊不高兴是人之常情；但为了国家的统治，他只能接纳大臣的诤言，这又是圣君的特点。（答出1点得1分，2点3分） 15. （3分）C 16. （6分）四个地名错综交织、严整有序，并不显得太多。 ①意境更加开阔：颔联上句写李少府被贬的峡中自然风光，下句写王少府被贬的蜀地风景，从巫峡到衡阳，从青枫浦到白帝城，意境开阔。 ②易于表达情感：作者在两联中运用互文手法，使写分送二人的困难迎刃而解，表达了对两位朋友一样的关心与安慰之情。 17.（6分）（1）好色而不淫 怨悱而不乱 （2）泻水置平地 各自东西南北流（3）哀吾生之须臾 人生代代无穷已 18．（3分）C 19．（3分）B 20.（3分）造成运动效果个体差异的原因，可能就是所谓的“运动补偿效应”，即运动增加了能耗但机体会从其他方面补偿总能耗的增加。 21.（6分）①肥胖者的运动效果较差 ②造成这种现象的原因可能有两种③这让减肥变得更困难 22.（5分）参考答案： 王熙凤：王熙凤协理宁国府，针对宁国府五大积弊对症下药，开出系列“治病”良方，并坚持贯彻执行，使得宁国府上下整肃，人人兢兢业业，执事保守。这体现了王熙凤的理家才能。（人口混杂，遗失东西；事无专执，临期推委；需用过费，滥支冒领；任无大小，苦乐不均；家人豪纵） 贾探春：贾探春兴利除宿弊。探春在“查例”论理、对待生母赵姨娘、免除学里公费、废除姑娘们月钱的基础上，受大管家赖大家园子的启发，积极推行承包责任制，然后又进一步向李纨、宝钗等阐明这样改革的四大好处。 秦可卿：秦可卿在临死前，托梦给王熙凤，一针见血地指出贾府存在两大弊病，一是祭祀无固定供给，二是家塾无专项经费。祭祀不能延续，则族亡，而家塾又是关系贾府兴衰的问题，只要子孙教育得到保证，家族兴旺就有希望。 林黛玉：熙凤评价谁具治家才能时说：林丫头和宝姑娘，他两个倒好。在大观园的各房中，黛玉的潇湘馆没有出过问题；她闲暇时算过贾府财政入不敷出，若不俭省，必然面临后手不接的严重后果。所以能够看出黛玉也是有齐家才能的。 薛宝钗：熙凤评价谁具治家才能时说：林丫头和宝姑娘，他两个倒好。探春理家时，识宝钗小惠全大体，她从人性和全局出发，施小惠给承包人，她善于平衡，建议年底时承包得利人拿些钱给干的好的人，使得探春的改革措施顺利实施。 23. （60分）参照2021年高考作文阅卷标准。
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