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二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题，20分) 阅读下面的文言文，完成10-14题。 秦王世民至高墌，仁果使宗罗睺将兵拒之。罗睺数挑战，世民坚壁不出。诸将咸请战，世民曰：“我军新败，士气沮丧，贼恃胜而骄，有轻我心，宜闭垒以待之。彼骄我奋，可一战而克也。”相持六十余日，仁果粮尽，其将梁胡郎帅所部来降。世民知仁果将士离心，命行军总管梁实营于浅水原以诱之。罗睺大喜，尽锐攻之。梁实守险不出，罗睺攻之甚急。世民度贼已疲，谓诸将曰：“可以战矣!”使右武候大将军庞玉陈于浅水原，罗睺并兵击之，玉战，几不能支，世民引大军自原北出其不意，罗睺引兵还战。世民帅骁骑数十先陷阵，唐兵表里奋击，罗睺士卒大溃。世民帅轻骑追之，窦轨叩马苦谏曰仁果犹据坚城虽破罗睺未可轻进请且按兵以观之世民曰吾虑之久矣破竹之势不可失也舅勿复言遂进。仁果陈于城下，世民据泾水临之，仁果骁将浑幹等临阵来降。仁果惧，引兵入城拒守。日向暮，大军继至，遂围之。仁果计穷，已酉，出降。诸将皆贺，因问曰：“大王帅骑直造城下，众皆以为不克，而卒取之，何也?”世民曰：“罗睺所将皆陇外之人，将骁卒悍；吾特出其不意而破之，斩获不多。若缓之，则皆入城，仁果抚而用之，未易克也；急之，则散归陇外。高墌虚弱，仁果不暇为谋，此吾所以克也。”众皆悦服。上遣使谓世民曰：“薛举父子多杀我士卒，必尽诛其党以谢冤魂。”李密谏曰：“薛举虐杀不辜，此其所以亡也，陛下何怨焉?怀服之民，不可不抚。”乃命戮其谋首，余皆赦之。上使李密迎世民于豳州，密自恃智略功名，见上犹有傲色。及见世民，不觉惊服，曰：“真英主也!不如是，何以定祸乱乎?” (节选自《资治通鉴·唐纪二》) 10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分) A.窦轨叩马苦谏曰/仁果犹据坚城/虽破罗睺/未可轻进/请且按兵以观之/世民曰/吾虑之久矣/破竹之势/不可失也/舅勿复言/ B.窦轨叩马苦谏曰/仁果犹据/坚城虽破/罗睺未可轻进/请且按兵以观之/世民曰/吾虑之久矣/破竹之势/不可失也/舅勿复言/ C.窦轨叩马苦谏曰/仁果犹据/坚城虽破/罗睺未可轻进/请且按兵/以观之世民/曰/吾虑之久矣/破竹之势/不可失也/舅勿复言/ D.窦轨叩马苦谏曰/仁果犹据坚城/虽破罗睺/未可轻进/请且按兵/以观之世民/曰/吾虑之久矣/破竹之势/不可失也/舅勿复言/ 11.下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是(3分) A.秦王：最初是周代诸侯秦国的君主，后世也有多人受封或自立为秦王，如李世民。 B.轻骑：骑指骑兵，古代作战，一人一马为一骑；轻骑指骑兵数量少，战力不强。 C.己西：“己”为天干名，“西”为地支名，干支结合可记年、月、日，这里是记日。 D.陇：这里指陇山，在现甘肃、山西交界的地方。现在的“陇”可用作甘肃的简称。 12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分) A.李世民到达高墌时，罗睺多次挑战，李世民因为军队刚吃败仗士气不高而坚守不出战，他想等到士气振奋时，趁敌人骄傲轻敌而战胜敌人。 B.李世民先是相持几十天不出战，使敌人城中粮尽，然后趁敌方将士离心之时命梁实在浅水原扎营诱敌，敌人进攻，梁实却不出战，而是等敌人疲惫之时再出战。 C.庞玉差点抵挡不了罗睺时，李世民出奇兵，从浅水原北面出其不意攻打罗睺，与庞玉里应外合击溃罗睺，罗睺溃败后，李世民又迅速追击。 D.皇上派人告诫李世民杀光薛举的同党以向死去的冤魂谢罪，李密反对，认为应该安抚归顺的人，于是李世民下令只杀主谋，赦免了其他人。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)仁果陈于城下，世民据泾水临之，仁果骁将浑幹等临阵来降。(4分) (2)大王帅骑直造城下，众皆以为不克，而卒取之，何也?(4分) 14.请概括“罗睺士卒大溃”之后李世民“帅轻骑追之”的原因。(3分) (二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分) 阅读下面这首宋词，完成15-16题。 临江仙·再用韵送祐之弟归浮梁 (宋)辛弃疾 钟鼎山林都是梦，人间宠辱休惊。 只消闲处过平生： 酒杯秋吸露，诗句夜裁冰。 记取小窗风雨夜，对床灯火多情。 问谁千里伴君行? 晓山眉样翠，秋水镜般明。 15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3分) A.上阕前两句阐明无论富贵或隐居都要宠辱不惊的道理，以与祐之弟共勉。 B.下阕前两句不直写送别却回忆当年风雨之夜灯下畅谈的情景，倍显多情。 C.词人想象送别后只有翠山秋水伴祐之弟前行，表现了离别时的孤独感伤。 D.这首词描写、叙述、议论结合，运用想象、比喻、对仗等手法，耐人回味。 16.“酒杯秋吸露，诗句夜裁冰”两句有何含意?请简要分析。(6分) (三)名篇名句默写(本题共1小题，6分 )17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) （1）《离骚》中“ ， ”两句，以头戴高冠、身佩宝剑的描写，刻画了诗人品德高洁的形象。 （2）《观沧海》中，曹操登石观海，豪情满怀，看到沧海之上碧波荡漾、岛屿高耸的景象，不由得吟出“ ， ”。 （3）苏轼《赤壁赋》中“ ， ”两句，以月为例，说明事物既有变的一面又有不变的一面。 (一)语言文字运用I(本题共3小题，11分) 阅读下面的文字，完成18-20题。 去敦煌不全是为了莫高窟。其实心里 的，是茫茫大漠中那座神奇的鸣沙山。千古寂寞，朔风把大山和岩石揉成沙砾。然后又把白灼的细沙重新焊成一座山岩——当鸣沙山成为鸣沙山之时，它已是一群雄健而威武的西北汉子，壮硕的胸膛上刻着重重深邃而峻峭的线条。绵延的山脊如一道锋利的刀刃，挎于腰间、举过头顶。曾有过 的想象，可是没想到，一座沙子聚成的山，居然能聚得如此坚实如此刚硬如此有棱有角如此 。那沙子是如何一粒粒汇拢堆积聚合又 地升高壮大的呢? 有人说，当第二天太阳升起的时候，游人留在鸣沙山上那行行凌乱的脚印，就会消逝得无踪无影，鸣沙山又恢复了原状。是月牙泉的神女，在黑夜里辛劳而奇巧的创作吗?也许是来去无踪的风，在人们歇息时，抚平了沙山的每一道印迹、将沙子驱赶到它们原来的位置，将它们重新整合、磨砺、凝聚。每日每夜，风都这样不知疲倦地完成它手中不朽的雕塑。所以鸣沙山每天都是新的。而当人们发现风儿揉捏了修复了再造了沙山时，风，已飘然而去。 18.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分) A.历历在目 千篇一律 泾渭分明 浑然天成 B.历历在目 千姿百态 泾渭分明 浑然一体 C.念念不忘 千姿百态 轮廓分明 浑然一体 D.念念不忘 千篇一律 轮廓分明 浑然天成 19.文中画波浪线的句子有语病且与上文衔接不好，下列修改最恰当的一项是(3分) A.抚平了沙山的每一道印迹，沙子被驱赶到它们原来的位置，又将它们重新整合、磨砺、凝聚 B.抚平了沙山的每一道印迹，将沙子驱赶到它们原来的位置，又将它们重新凝聚、整合、磨砺 C.抚平了沙山的每一道印迹，沙子被驱赶到它们原来的位置，又将它们重新凝聚、整合、磨砺 D.抚平了沙山的每一道印迹，将沙子驱赶到它们原来的位置，又将它们重新整合、磨砺、凝聚 20.文中画横线的句子使用了两种修辞手法，请简要赏析。(5分) (二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题，9分) 阅读下面的文字，完成21-22题。 狗真的有计算能力吗? ① ，但动物学家并不这么认为。 他们进行了一项特别的实验，测试对象是一条以擅长“计算”而著称的达克斯猎犬，这是条“身经百战”的猎犬，在此前的测试中每次拿到算式卡片后，它总是会仔细观察主人，然后顺利从几个答案卡片中挑选出正确的。但这次实验的方法很“奸诈”：( )。动物学家做了一套卡片，在卡片的正面写着一道简单的算式。可有一点是主人不知道的，那就是卡片用几层透明纸制成，最后一层上印了另外一个算式，从背面是能看见的，卡片的背面对着主人，卡片的正面对着狗。毫无疑心的主人看到 ② ，以为就是狗要“计算”的算式，就不自觉地把这个算式的答案传递给了狗，殊不知这个答案和卡片正面的问题完全对不上，于是狗接二连三地答错。 因此，动物学家的结论是：狗 ③ ，但它们敏锐的观察能力让人惊叹。 21.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分) A.不是让狗的主人得出错误的答案，而是向“算数”的狗传达错误答案 B.不是向“算数”的狗传达正确答案，而是让狗的主人得出错误的答案 C.不是让狗的主人得出正确的答案，而是向“算数”的狗传达错误答案 D.不是向“算数”的狗传达错误答案，而是让狗的主人得出错误的答案 22.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。(6分) 四、写作(60分) 23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 被网友调侃为“发明界的泥石流”的河北青年发明家“手工耿”，获得了2020年菠萝科学奖的发明奖，并上了央视《讲述》节目。他的发明被戏称为“无用良品”，比如“不锈钢脑瓜崩”“菜刀手机壳”等等，看似没有多少实用性，但充满创意，让人捧腹大笑。这些发明虽然不太实用，却都是在向好奇心致敬，反映了一个普通人在思考与创造过程中的智慧和快乐。“手工耿”的意义，也许不在于他发明的东西，而在于他对待科学研究的非功利态度，在于他这种纯粹的科学和创新精神。 以上材料引起了你怎样的思考和感悟?请据此写一篇文章。 要求：结合材料，选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
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