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答案以及解析 答案： 1.B； 2.D； 3.C； 4.首先指出直播电商对传统电商的颠覆性；接着指出其颠覆性的具体体现；然后指出其颠覆性的原因；最后指出直播电商的优势。 5.①提倡务实理念；②提升主播方产品鉴别力；③培养专业人才；④完善法律法规；⑤制定行业标准；⑥掌握新媒体社交化属性。 解析： 1.不能给种种销售乱象以容错空间。 2.不受地域、生活圈限制本就是新媒体的社交化属性具有的特点，而非由商业生态背后社会形态的巨变所致。 3.A.服务化；B.供应链；D.社群化。 4.结合“直播电商是对传统电商的一场颠覆”分析可知，本段开头就直接指出直播电商对传统电商的颠覆性；结合“这不仅体现在渠道、终端、传播、支付等方面，更体现在流量格局的重新分配”分析可知，接着指出其颠覆性的具体体现；结合“究其原因，是商业生态背后的社会形态发生了巨变”分析可知，然后指出其颠覆性的原因；结合“社会化媒体、即时通讯媒体的出现，使人类历史上第一次实现了信息的无障碍、自由、高保真、即时化的传递及互动。这让每个人都可以不受地域、生活圈的限制，与互联网上的任何个人实现交流。自此，商品售卖不用跨越万水千山，也无须在强势媒体上大搞宣传，只要掌握新媒体的社交化属性，便可相对容易地与目标顾客建立关系”分析可知，最后指出直播电商的优势。 5.结合“部分领导干部将直播间当成秀场，有的地方专门发文搞摊派，有的地方‘亏本赚吆喝’，搞成了形式主义”分析，根据存在的问题，提出相应的解决办法，可概括出：提倡务实理念；结合“而直播带货频频‘翻车’的背后，是部分主播运营公司和主播缺乏足够的产品鉴别能力，有的甚至不问质量、给钱就播”分析可概括出：提升主播方产品鉴别力；结合“今年5月，中国就业培训技术指导中心将‘互联网营销师’列为10个拟新增的职业之一，并专门下设了‘直播销售员’工种”分析可概括出：培养专业人才；结合“业内人士希望，相关部门尽快完善法律法规，制定行业标准，引导直播带货从野蛮生长走向规范，促进行业长远健康发展”分析可概括出：完善法律法规，制定行业标准；结合“自此，商品售卖不用跨越万水千山，也无须在强势媒体上大搞宣传，只要掌握新媒体的社交化属性，便可相对容易地与目标顾客建立关系”分析可概括出：掌握新媒体社交化属性。 答案： 6.D； 7.A； 8.①命运相同：不仅小黑狗失踪，一群小狗都是或送人或消失或死亡的结局。②深化主题：由个体到群体，强化悲剧效果，更能映照底层弱者命运的悲苦。 9.充满温情：①刚出生的小狗是新生的希望，给院子带来生机与活力，画面充满了温情。②“我”和小钰对小狗的疼爱与保护使文章充满温情。③文中对小狗和底层人命运的悲悯，让读者感受到温情。充满感叹：①对小狗悲惨命运及老狗孤独与悲凉的感叹。②对底层贫穷人悲惨命运的感叹。③对房东、老更倌等人冷漠无情的感叹。 解析： 6.D.“目的在于批判平森的冷酷无情，漠视生命”有误，目的在于揭示社会现实的残酷，弱小者命运的悲惨。故选：D。 7.“以儿童视角”有误。文章以“我”的视角展开，通过“我也和孩子一样”“我读一本小说”“我在写”可知“我”不是儿童。故选：A。 8.从情节来看，小黑狗最后失踪了，一群小狗也都是或送人或消失或死亡了。它们结局一样，都那么悲惨。从主题来看，由个体到群体，每个小狗都是身不由己，无法把握自己的命运，一如生活在底层的弱者，命运都是那么悲苦，从而强化悲剧效果，深化了主题。 9.充满温情：“我们天天玩着它们，又给小狗搬了个家，把它们都装进木箱里”“我也和孩子一样，和小钰一样欢喜着跑进屋去”刚出生的小狗是新生的希望，给院子带来生机与活力，画面充满了温情；我和小钰爱抚小狗，给它们做窝，我和小钰对小狗的疼爱与保护使文章充满温情；听平森叙说底层人物的悲惨命运，“我哭了”，小狗终将要被送完，“我把眼泪拭干了，但，终日是心情寞寞”，文中对小狗和底层人命运的悲悯，让读者感受到温情。充满感叹：“大狗一听隔院的小狗叫，它就想起它的孩子……它哽哽地叫呢”“十三个小狗一个不见了!和两个月以前一样，大狗是孤独地睡在木台上”娓娓的叙述中，款款的文字中充满对小狗悲惨命运及老狗孤独与悲凉的感叹；“年老的叫化子不能寻食，死在阴沟里，或是黑暗的街道上；女人，孩子，就是年轻人失了业的时候也是一样……我哭了”，这是对低层贫穷人悲惨命运的感叹；“房东太太……说到了小狗：‘这一大群什么用也没有，一个好看的也没有，过几天把它们远远地送到马路上去。秋天又要有一群，厌死人了!’坐在软椅旁边的是个六十多岁的老更倌。眼花着，有主意的嘴结结巴巴地说：‘明明……天，用麻……袋背送到大江去……’”房东、老更倌等人对小狗的冷漠无情让人感叹。 答案： 10.C； 11.D； 12.D； 13.(1)给事中胡汝宁攻击饶伸，也不过是权贵人家的爪牙，因为是他们的亲信，才得以随意被任用。(2)请求圣上立刻驱逐杨文举、胡汝宁，特此诏告其他辅政大臣，反省、悔改过失。14.①申时行嘱托杨巍弹劾揭发考场舞弊的御史丁此吕；②申时行暗示同官许国把表奏边疆欺蒙之事的御史万国钦贬谪到很远的地方；③申时行软弱而私欲多，与有权势的亲朋私交聚结在一起，使大臣倒向他们跟从他们，败坏了朝政。 解析： 10.言惟锡爵敢恣睢，故时行益贪戾，请并斥以谢天下。帝怒，削其籍。甫两月，时行亦罢。 11.致仕、致事、致政是表示辞官退休。乞骸骨，见《张衡传》。 12.“皇帝把申时行发配到徐闻任典史”错。应是把汤显祖谪贬为徐闻典史。 13.(1)鹰犬：爪牙；私人：公卿、大夫或王室的家臣；猥：随便，苟且。 (2)斥：驱逐；谕：告晓，告示，特指皇帝的诏令。愆：罪过，过失。 [参考译文] 汤显祖，字若士，临川人。年轻的时候擅长写(属：缀辑，撰著)文章，在当时很有名气。张居正想让自己的孩子科举中选，于是搜寻(罗：搜寻)天下有名气的学士和他的几个儿子一同学习准备科考(张：设置，部署；用网捕捉)。听说汤显祖和沈懋学的名气很大，于是让他的孩子去延请。汤显祖谢绝不去，懋学于是和张居正的儿子一起读书治学，一同科考中选。汤显祖到万历十一年才考取了进士。被授予南京太常博士的官职，升任礼部主事。万历十八年，皇帝因为(谏官没有从接连发生的)日蚀星变上预测出灾祸，严责谏官欺骗蒙蔽圣上，并罚停止俸禄一年。汤显祖上言说：“谏官难道都是德才不好吗?是皇帝威福权力暗中被辅臣窃取，所以谏官拥护和反对的态度也暗中动摇(无所适从)。御史丁此吕首先揭发考场舞弊，申时行嘱托(属：委托；嘱咐)杨巍弹劾罢免了他。御史万国钦极力表奏边疆欺蒙之事，申时行又暗示同官许国把他贬谪到很远的地方。一旦言论冒犯(侵：冒犯)，(京官)没有不被外放出任地方官的。于是那些无耻之人，只知道自己与那些主持政事的人勾结。所得到的爵位俸禄，也只认为是主持政事的人给的(直：只，只是)。就算以后家身名气不在，但是如今也一定已经大富大贵了(固：一定)。给事中杨文举奉皇上旨意治理荒废的政事，却沿途征收贿赂巨万。到达杭州，每天在西湖设宴，在诉讼案件、荐举人才方面进行买卖交易来掠取优厚的利益(鬻：卖；狱：诉讼案件)。给事中胡汝宁攻击饶伸，也不过是权贵人家的爪牙，因为是他们的亲信，才得以随意被任用(猥：随便，苟且。《陈情表》猥以微贱，当侍东宫。猥：谦辞，鄙贱的意思。)。陛下方才责备谏官欺骗蒙蔽，然而辅臣们更是放任欺骗蒙蔽。如果现在不治理的话，我认为陛下会有四点可惜之处。朝廷用官爵厚禄培养有用的人，如今却只是为那些权贵培养门生(蔓：繁衔，滋生)，这是官爵厚禄的可惜之处；大臣们随风一边倒向他们，不识廉耻，这是人才的可惜之处。辅政大臣不违背先例给予人富贵，人不被施以恩惠，这是既定的法令的可惜之处。陛下治理天下二十年，前十年的政事，张居正强硬并且私欲多，与有权势的亲朋私交聚结在一起(私人：有权势人的亲朋、私交)，喧扰不宁，败坏朝政。后十年的政事，申时行软弱而私欲多，也是与有权势的亲朋私交聚结在一起，败坏了朝政。这些是圣明政治的可惜之处。请求圣上立刻斥责杨文举、胡汝宁，特此诏告其他辅政大臣，反省、悔改过失。”(愆：罪过，过失。同《窦娥冤》：念窦娥葫芦提当罪愆，念窦娥身首不完全。《氓》：匪我愆期，子无良媒。愆：延误，失误。)皇上大怒，把汤显祖谪贬为徐闻典史。后来又逐渐升为遂昌知县。万历二十六年，汤显祖趁任满赴京考核的机会，呈递弹劾自己的状文，而回乡。第二年又考核政绩，主事者讨论罢免他。李维祯担任监司，极力争取没能保住，最终削夺了他的官籍。汤显祖返家居住了二十年后去世。 汤显祖志气刚正不阿，与李化龙、李三才、梅国祯交好。他们三人后来都通达显赫而且建立了功绩，但是汤显祖却失意潦倒直到终老。三才在淮水之上督管漕运，派人送信接他来，汤显祖谢绝不去。 汤显祖献上谏言的第二年，福建佥事李琯送表入京，列举申时行的十条罪行，言语冒犯了王锡爵。说只因王锡爵敢暴戾狂妄任意胡为，所以申时行就更加贪婪跋扈。请一并斥责以谢罪天下。皇帝大怒，削去他的官籍。刚两个月，申时行也被罢免。 答案： 15.D； 16.诗名：《涉江采芙蓉》。 相同点：①都是通过采花的方式，抒发对远方亲人的思念之情；②都抒发了因路远无法将花送给亲人的痛苦心情。 解析： 15.本题考查鉴赏古代诗歌的能力。D项，解读错误，正确的解释应是：“这花有什么珍贵呢？只是因为与亲人别离太久，想借着花儿来表达怀念之情罢了。” 16.本题考查评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度的能力。第一问考查记忆，不做过多解释。第二问，《涉江采芙蓉》的诗题已经交代了诗歌所写的内容，即“采摘芙蓉”。诗人采摘芙蓉是想要送给所思之人，但所思之人却在“远道”，诗人无法将鲜花送给他。这首诗歌是借助采花表达对远方诗人的思念以及无法把鲜花送去的痛苦心情。《庭中有奇树》这首诗歌先是描写庭院中一棵“奇树”，由树及叶，由叶及花，接着由花开引出采花，再由采及送，由送及思，也是借助采花表达对远方之人的思念，但最终结果也是“路远莫致之”，抒发了无法将花送给亲人的痛苦之情。根据这些即可分析两首诗在内容上的相同之处。 17.答案：（1）锲而不舍；金石可镂；（2）怀旧空吟闻笛赋；到乡翻似烂柯人；（3）青泥何盘盘；百步九折萦岩峦 答案： 18.C； 19.D； 20.①强调重点不同。改句将不同动词简单罗列，消减了各种声音的特殊性；原句把蚂蚱同的声音单独成句，强调了蚂蚱声音各具特色。②语意感受不同。改句只是说“声音连成一片”，显得呆板；原句用拟声词“噼噼啪啪”，使得蚂蚌的声音具体可感。③句式不同。改句句式比较普通；原句多用短句，与前文句式一致，节奏分明，增强了句势，富有音韵美。 解析： 18.①句“蚂蜂”紧承后句“扁头的尖头的……”；②句强调荒田的冷寂，由“人”至“鸟”，符合递进的逻辑层次。 19.画横线句是比喻，A项“万重山”是夸张；B项是拟人；C项是借代，以“樯橹”代指“战船”；D 项“献愁供恨”是拟人，“玉簪螺髻”比喻。 答案： 21.①如果处理不当 ②为避免低温烫伤 ③时间不要过长； 22.①什么是低温烫伤?②低温烫伤有何危害?③如何预防低温烫伤?； 解析： 21.本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第一空，根据前句“创面深且烫伤严重者可能会造成深部组织的坏死”和后句“会发生溃烂，长时间无法愈合”等信息，可知此处是假设的情况，是说低温烫伤假如不能得当处理，将会产生溃烂等更严重问题故可填的内容是“如果处理不当”。第二空，据后面说的“老年人最好不要长时间接触温度超过体温的物品”中的“最好”一词，可知此处是说不要长时间接触温度超过体温的物品的目的，故可填的内容是“为避免低温烫伤”。第三空，由后句中“最好是睡觉前放在被子里先暖被窝，睡觉时取出来，尽量避免整夜放于被窝内”，可知此处是说睡觉时热水袋不要长时间放在被窝，以免低温烫伤，故可填的内容应是“时间不要过长”。 22.本题考查学生分析和概括语段的内容的能力。 以上是三个论述语段，概括语意时，一定要使用疑问句。第一段，根据“人体烫伤的阈值是45℃，长时间持续接触中等温度(一般指44~50℃)的热源，便可造成从真皮浅层向深层及皮下各层组织的渐进性损害，这种烫伤称为低温烫伤”分析概括：该段是讲低温烫伤的内涵。用疑问句来说就是：什么是低温烫伤?第二段，根据“低温烫伤……仅在皮肤上出现红肿、水疱、脱皮或者皮肤变白的现象……创面深且烫伤严重者可能会造成深部组织的坏死，如果处理不当，会发生溃烂，长时间无法愈合。所以，某些情况下持续低温烫伤比直接烫伤更严重”分析概括：该段是讲低温烫伤的危害。用疑问句来说就是：低温烫伤有何危害?第三段，根据“为避免低温烫伤，老年人最好不要长时间接触温度超过体温的物品。使用热水袋取暖时，时间不要过长，最好是睡觉前放在被子里先暖被窝，睡觉时取出来，尽量避免整夜放于被窝内”分析概括：该段讲的是日常避生活中，避免低温烫伤的一些做法。用疑问句来说就是：如何预防低温烫伤?
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