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参考答案 1．B 2．C 3．D 4．①运用“网红”流量，应蕴含巧思和热情。②应该倾听网红自身的想法，使其健康成长。③善用流量，真正把“美丽”资源盘活盘好。④政府应主动回应网民关切，抢占了舆论制高点，引导网络舆论向正确方向发展。 5．①具有现实针对性。针对“丁真之争”这一网络热点，指向政府如何回应重大网络舆情这一现实问题。②从具体问题的讨论中得出具有普遍意义的结论。③从“丁真之争”这一具体事件中得出热情拥抱互联网，及时主动回应网民关切这一普适性的结论。④有读者意识，以党员干部为读者对象选择内容，调整表达方法，更容易让读者信服。 【分析】 1． 本题考查学生理解分析材料内容的能力。 B.“整个过程虽然蹭了热度”错，原文是“整个过程看似蹭热度”。 故选B。 2． 本题考查学生筛选并整合信息的能力。 C.“态度独有好、语言雅致、逻辑严密缺一不可”错，文中冯俊锋的回答态度诚恳友好，语言得体雅致，且逻辑严密，但不能推出回应舆情这三者缺一不可。 故选C。 3． 本题考查学生分析论点、论据与论证关系的能力。 根据“甘孜州政府分管领导以答记者问的形式主动回应网民关切，抢占了舆论制高点，引导了网络舆论向正确方向发展，体现了较高的网络媒介素养”可知，较高网络媒介素养的特点。 A.“擅自更换文字内容，编辑成其他地区的‘宣传照’”违背了丁真自己的意愿，不属于高网络媒介素养。 B.“某官方媒体为景区喊冤，声称旅游地的烤熟香肠都具有稀缺性，卖得贵理所当然”行为不当，原文说“地方党委政府如果对网络舆情个案处理不好，就可能给一个地方的对外形象带来致命伤害”“从前些年的‘天价虾’‘天价鱼’事件，到近期的‘雪乡’事件，经网络炒作后，对那些地方的负面影响无法用时间弥合”可见，官方媒体支持景区不合理高价，未能引导网络舆论正确方向，会对地方形象造成伤害。 C.“坚持按照原定兑奖规则处理”是让群众为他们工作的不严谨买单，言而无信，未能占据舆论制高点、引领正确舆论方向，会影响企业形象。 D.官方辟谣及时而且信息准确，引导网络舆论正确方向，符合较高媒介素养。 6．C 7．D 8．①由近及远。先写近处的草坪、金盏菊等，再写远处的桂花树、鱼儿等，把北湖景色极富层次地展现在读者面前。②动静结合。草坪、金盏菊是静景，玫瑰、鱼儿是动景，动静结合，勾勒出恬静优美又生机勃勃的画面。③视觉、嗅觉结合。从视觉角度描写草坪的翠绿，花朵的艳丽；从嗅觉角度写桂花的馨香，可谓有香有色。 9．①秋雨中观赏陆游遗迹，更能体会陆游的凄凉心境以及豪迈、雄壮的报国心境。②在秋雨中观赏被洗涤的嘉湖书院和石刻雕塑，更能领略诗书传家国的韵致。③在秋雨中，眺望远山近水，更能领略诗情画意，储蓄想象和愿望。④在秋雨中，看到生命的跳动，更能领悟人与自然和谐共生的理念。 【分析】 6． 本题考查学生对文章内容的理解分析能力。 C．“因为嘉湖书院位于北湖公园的中心位置”错误，嘉湖书院意味着文化意蕴，说嘉湖书院仿佛北湖的“心脏”是凸显文化历史之于北湖、南充的意义。 故选C。 7． 本题考查学生对文章艺术特色的分析鉴赏能力。 D．“民族审美心理是相一致的”错误，《故都的秋》体现的是悲秋的民族审美心理，而本文表现出的是和谐共生的理念，所以并不一致。 10．A 11．D 12．A 13．（1）朱全忠将要打算篡位取代，害怕张濬在天下制造混乱，又不想公开杀死他，就暗示张全义下令图谋这件事。 （2）他和他年龄差不多，道德学问也差不多，（以）地位低（的人为师），就让人觉得羞耻，（以）官职高（的人为师），就近乎谄媚了。 14．（1）①叶彦提前告知张格杨麟到来的消息；②叶彦率领三十名义士把张格送过了汉江；（2）张格后来感念叶彦的恩惠，寻访叶彦，叶彦已经去世，就优厚地回报了他的家人。 【分析】 10． 本题考查学生文言断句的能力。 本句意为：他不得志，就穿贫民衣服隐居金凤山，学纵横家的学说，用权术应变来希望得到重用。枢密使杨复恭遇到了他，以隐士的身份推荐他任太常博士。 “金凤山”是“屏居”的地方，中间不应断开，排除BD。 “枢密使杨复恭”是复指短语，前者是官位，后者是人名，中间不应断开，排除C。 故选A。 11． 本题考查学生了解并把握古代文化常识的能力。 D.“晦，指农历每月的三十日”错误，应该是农历每月最后一日。 故选D。 12． 本题考查学生概括分析原文内容的能力。 A.“有谋略，能筹划大计”，并非皇帝的观点，根据原文“当时趋向者，多言濬有方略，能画大计”来看，是指当时投向他们的人这么说的。 故选A。 13． 本题考查学生理解并翻译文言句子的能力。 （1）图：打算。篡代：篡位取代。构乱：制造混乱。显诛：公开杀害。密讽：暗示。 （2）彼：代词，他。卑：地位低。谀：阿谀奉承，谄媚。 参考译文： 张濬的字叫禹川，本来是河间人。生性洒脱不检点，博览图书史籍，喜欢高谈阔论，被士人、朋友们排斥。他不得志，就穿贫民衣服隐居金凤山，学纵横家的学说，用权术应变来希望得到重用。枢密使杨复恭遇到了他，以隐士的身份推荐他任太常博士。 昭宗当初在藩王的宅第，很嫉恨宦官，杨复恭又有拥立帝王的大功劳，依仗恩宠做事，皇上心中很是不平。在那时投向他们的人，大多都说张濬有计谋策略，能筹划大计，皇上又任用他为宰相、判度支。皇上曾经询问张濬说：“要使国家达到安定太平，什么事情最急迫？”他回答说：“没有什么事情比使军队强大更重要的了。军队强大了，天下人都会慑服。”皇上从此专门致力于搜求增补军队，想要凭借武力平定天下。 乾宁二年，三个藩镇的节度使杀害了韦昭度。皇帝召见孔纬想要重用他，也任命张濬担任兵部尚书，又兼任天下租庸使。乾宁三年，天子到华州去，罢免了张濬租庸使的职务，以低官阶担任尚书右仆射。张濬上奏疏请求退休，朝廷授予他左仆射的职位退休，张濬就回到了洛阳，在长水县山间土舍居住。张濬虽退居山里土舍，但朝廷之事有的时候有不好的地方，他一定写奏章向上进言。刘季述叛乱，他步行到洛阳，哭着劝张全义，又写信各藩镇，请求救皇室的危难。王师范在青州起兵，想要让张濬作出谋划策之人，事情虽然没有结果，(但是)迹象却泄露了。朱全忠将要打算篡位取代，害怕张濬在天下制造混乱，又不想公开杀死他，就暗示张全义下令图谋这件事。（张全义）于是命令自己的副将杨麟率领五十个健壮的士卒，（装扮得）像打劫的盗贼，围住张濬的别墅杀了他，（这一天是）天复三年十二月月末的夜里。 永宁县吏叶彦，张濬平素对待他一向优厚。杨麟一行人到来（杀张濬）时，叶彦知道（此事），他告诉张濬的第二个儿子张格说：“相公的灾祸不能够免除，你应该自己早做打算。”张濬、张格父子只能号啕大哭罢了。张濬对张格说：“你留下来就会一起丧命，你离开或许可以避免。你自己打算这件事，不要因为我就有了拖累，希望保存住我的后代。”张格跪拜告辞离开。叶彦率领三十名义士，护送张格渡过汉江就回来了。张格从荆江沿三峡而上进入蜀地。王建篡位称帝，任用张格担任宰相。中兴年间平定后蜀，任寰带张格回来。张格格感念叶彦的恩惠，寻访他，叶彦已经死了，于是张格优厚地回报了他的家人。 15．C 16．诗人向张十八询问难解的字，①从中看出诗人对学问渊博的友人充满敬慕，②表现出诗人谦逊好学、崇尚师道。 【分析】 15． 本题考查学生对诗歌语言、技巧的理解和赏析能力。 C．“官阶比一般官员高”错误。“名秩后千品”，应是官阶比一般官员低。 17．爱而不见 搔首踟蹰 闻道有先后 术业有专攻 稍见云中白若樗蒲数十立者 而皆若偻 【详解】 本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。 默写易错的字词有：见、踟蹰、攻、樗蒲、偻。 18．B 19．B 20．①放上糖团子、麦芽糖等供品②麦芽糖就更黏 【分析】 18． 本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。 “振振有词”，形容理由似乎很充分，说个不休。“念念有词”，旧时迷信的人小声念咒语或说祈祷的话，指人不停地自言自语。语境是说祭灶时男子嘴里的祈祷，选用“念念有词”。 “临渴而掘井”，到口渴才掘井。比喻事先没有准备，临时才想办法。“临时抱佛脚”，平时无准备而事急时仓猝张罗。结合语境可知，此处准备甜的食品是想要临时讨好灶老爷，选用“临时抱佛脚”。 “长住”，久住。“常驻”，长期的。语境是说灶神老爷是玉帝派来的长期停留的监督员，选用“常驻”。 “七嘴八舌”，人多口杂，你一言，我一语，说个不停。“多嘴多舌”，形容到处插嘴，搬弄是非。语境是灶神老爷一人，如用“七嘴八舌”，则使用对象不对。 故选B。 19． 本题考查学生正确使用标点符号的能力。 文中破折号表示解释说明。 B．表解释说明。 A．表意思的转换、跳跃或转折。 C．表声音的延长。 D表意思的转换、跳跃。 故选B。 20． 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 ①处，由前面“吃过饭，在镬盖上点上香烛”和后面“家里男人过来打个拱”可知，此处应是祭灶前的做法，结合后面对糖团子和麦芽糖的介绍可知，此处应是说“放上糖团子、麦芽糖等供品”。 ②前面是分号，分号表并列，前面介绍糖团子很黏，后面说“吃了它们，就会把灶神老爷的嘴粘住”，可见麦芽糖也是黏的，而且黏性比糖团子大，可以填写“麦芽糖就更黏”。 21．淳朴农户孝为首 故乡已遥 一腔真情报乡思 【详解】 本题考查学生语言表达之对对联的能力。 《乡土中国》中人们很有家庭观念，所以第一题对联下联是从国家层面说，那么上联可以从家庭层面说，淳朴的老百姓家把孝顺看得很重要，按照对联的要求对句即可。“淳朴农户”对“和谐国家”，“孝为首”对“德当先”。 第二副对联上联是表达对母亲的思念，下联可以表达对故乡的思念，按照对联的要求对句即可。“地缘虽远”对“故乡已遥”，“几段视频”对“一腔真情”，“宽母念”对“报乡思”。 22．（1）②，删除“可以”； （2）⑤，“目不交睫”改为“目不暇接” （3）⑥，将“不仅”调至“百姓”前； （4）⑧，删去“随着”； （5）⑩，将“上元夜”与“城市”互换位置。
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