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语文试题（二）参考答案及评分标准 1. D(A项，“勤俭节约……重新成为当代青年人新的消费价值观念”错误。原文是说新节俭主义折射出青年人的新消费价值观念。B项，“克制消费欲望”错误。原文并无此意；“不追求超前消费和生活享受”与原文“不刻意追求”的表意有出入。C项，“致力于消除贫富差距”与文中“希望在贫富之间寻求一种平衡”意思相悖) 2. B（B项，“化解了物资短缺与生存需求的矛盾”表述不当。原文是说新节俭主义“不再体现为物资短缺与人们生存需求的矛盾） 3. A（A项，“新三年，旧三年，缝缝补补又三年”，是传统的节俭方式，与新节俭主义观念不符） 4. ①论证思路条理清晰、逻辑严密。先提出观点，然后阐释新节俭主义的内涵及其行为表现，最后分析新节俭主义在青年中流行的原因。②论述充分严谨。主要运用举例论证和对比论证，如列举儒、佛、道家等关于节俭的论述，恰切地论证了新节俭主义受中国传统文化影响的观点。③论证语言精炼准确。运用“一定的”“客观上”等词语，使表达恰切、有分寸。 （4分，答出一点2分、两点3分、三点4分） 5. ①强化自我责任意识和环保意识，把新节俭主义理念转化为自觉行动。从自身做起，从小事做起，在吃穿住行上不盲目攀比，不追逐名牌，不讲究排场，朴素节俭，理性消费。②积极宣传倡导，带动他人加入新节俭主义者行列。从家人、同学等开始，对身边发生的奢侈浪费现象及时进行说服和劝诫；通过撰写文章、张贴标语、朋友圈聊天等形式，向公众宣传倡导新节俭主义理念。（6分，每点3分，其中结合文本2分，联系生活实际1分。意思对即可） 6.D（D项，“交代了成岗独自留在牢房的原因”错误。他留在牢房并不是因为脚又红又肿，而是有革命任务。） 7.A（A.“丰富细腻”错，小说中的对话语言短促简洁，更符合地下斗争场合的特点） 8.①不理解成岗的秘密行为，内心委屈；②看到同志信任的眼光时内心充满期待；③看见纸条、找到集体时兴奋而激动；④对地下革命工作充满热情而在同志的引导下变得谨慎，在对敌斗争中变得成熟而沉稳。（每点1分，共4分） 9.①对事件作补充说明，引出下文关于“小纸条”的情节，使情节更丰富；②造成悬念，引起读者对“小纸条”事件的阅读兴趣，使叙事有波澜；③丰富人物形象，通过这一情节，我们能感受到渣滓洞集中营地下革命者对革命的热情，以及同志间亲密无间的信任，增强作品的艺术感染力。（每点2分，共6分） 10.B （“仪每从行”，“从行”，词组，随行，之间不断开，排除AC；“自为年宦先琬”，“自为”，自己认为，之前断开，排除D） 11.B （年号是从汉武帝时开始使用的，不是秦初。） 12.D（“杨仪当官爱显摆”错误，原文意思是杨仪因办事恰当而官职显要。） 13.（1）诸葛亮多次出兵，杨仪常常帮他规划部署，筹措粮草，不需费时考虑，很快就利索地处理完毕。（“数”，多次；“规画”，规划；“筹度”，筹措；“斯须”很快。4分，每点1分。） （2）杨仪到了流放地，再次上书指责批评朝廷，语气措辞激烈，于是朝廷派人下到郡中捉拿他。（“徙所”，流放地；“诽谤”，批评指责过失；“激切”，激烈；“收”，捉拿。4分，每点1分。） 14.①心胸狭窄。虽有才能，但没有受到重用，就心生怨恨。②口无遮拦。对费祎说起投靠敌国之话。③知过不改。被流放仍然公开激烈指责批评朝廷。（3分，每点1分） （二）古代诗歌鉴赏（本题共2小题，9分） 15.D（D项，“诗人因不能一直观赏龙门盛景而痛苦不堪”错误，应是不能尽情地观赏这样的盛景而心生遗憾） 16.（1）写景上，①本诗描写了龙门雄奇壮观的景象（1分），②《登高》描写了空旷苍凉的秋江景象（1分）。 （2）抒情上，①本诗表达了对龙门山水的喜爱赞美之情（2 分），②《登高》表达了漂泊无依、壮志难酬、忧国忧民的感伤之情（2 分）。（其他答案，只要言之成理也可给分） 17.（1）修我矛戟／与子偕作 （2）其莳也若子／其置也若弃 （3）乡书何处达／归雁洛阳边（或：鸿雁长飞光不度／鱼龙潜跃水成文 或:征蓬出汉塞／归雁入胡天 或：千里黄云白日曛／北风吹雁雪纷纷 或：长风万里送秋雁／对此可以酣高楼 或：雁引愁心去／山衔好月来 或：鸿雁几时到／江湖秋水多） （本题６分，每空１分，第三小题中只要包含“雁”这个意象的唐代诗句均可） 18.C（A项，该引号代表的是引用，属于直接引用，句号应放在引号里面。B项，“联结”主要用来指一种虚无的或精神上的联结，比如联结的神经元；“连结”：主要用来指物体之间无生命体的连接。根据原文语境，主要指的是精神上的，所以应使用“联结”。D 项，两个词中的“癖”读音都为“pǐ”） 19. C（根据“给亲朋寄茶，一般都是茶诗同寄，而收到茶后，也需以诗相谢”可知，“茶”带动了“诗”，故排除BD项。根据本段文字论述中心为“茶与诗”，故以“茶与诗”为主语，排除A项） 20.在一定意义上，不仅孕育了炎黄子孙的生命之躯，还塑造了中华民族的文化品格与精神内涵。（3分，把语序不当改对2分，搭配不当改对1分） 21.①中国各地饮茶习惯各不相同②各地的茶馆也各具特色③历史上的茶馆名目繁多 （6分，每点2分，意思对、不超字数即可） 22.①歌谣句句相押、一韵到底，节奏富于韵律，旋律优美动人，给人以美感。②运用排比、夸张的手法，将人们已离不开茶饮的日常生活情形展现出来，表达民众对茶饮的喜爱。③语言生动活泼，朗朗上口，加上篇幅短小，为广大民众喜闻乐见，耳熟能详（利于口头传播）。（5分，答对一点得1分，答对两点得3分，全对得5分） 四、写作（60分） 【参考分析】 审题时，第一段中的“嫦娥”“鹊桥”“北斗”“天问”都和中国经典的传统文化有关。再结合第二段中富有想象力的“传说”即“中国式浪漫”，更是典型的古老文化。薪火相传，传的是学问技艺，材料中指的是我国富有想象力的传统文化。关键词紧抓“幻想、现实、科技、薪火相传”，可确定材料意图，围绕“传统文化（文化自信）、现代科技，创造奇迹、实现梦想”等立意作文。 参考立意： 1.文化传承与现代科技结合，实现中华民族伟大梦想 2.传承中华优秀文化，利用现代科技，实现强国梦 3.传承优秀文化，承担责任使命，为中华民族伟大复兴努力 4.传承古老梦想，利用现代科技，让梦想成真 5.坚守文化自信（或传承），坚持科技创新 6.科技与文化携手，发展与传承并行 7.让科技之花绽放在人文枝头 8.聚科技之光，燃文化之火 【参考译文】 甲 杨仪，字威公，襄阳人。建安年间，他为荆州刺史傅群的主簿，背离傅群前往投奔襄阳太守关羽。关羽任命他为功曹，派他奉命西行去见刘备。刘备与他谈起国家军事大计，议论政治得失，非常喜欢他，于是征召他为左将军兵曹掾。及至刘备为汉中王，又升任杨仪为尚书。刘备称帝后，东征东吴，杨仪与尚书令刘巴不和，便被降职，名义上担任弘农太守。建兴三年（225），丞相诸葛亮任用他为参军，代行相府事宜，准备南行。建兴五年（227），杨仪跟随诸葛亮到汉中。建兴八年（230），杨仪被升为长史，同时兼任绥军将军。诸葛亮多次出兵，杨仪常常帮他规划部署，筹措粮草，做事不需费时考虑，很快就利索地处理完毕。军中调度指挥，都由杨仪安排和检查。诸葛亮深爱杨仪的才干，借助魏延的骁勇，常遗憾二人不和睦，但又不忍心偏废他们任何一方。建兴十二年（234），杨仪跟随诸葛亮出军屯扎在谷口。诸葛亮病逝于沙场。杨仪已率领部队退回，又讨伐诛杀魏延，自以为功劳特大，理当接替诸葛亮执掌朝政，于是招呼都尉赵正用《周易》卜卦，卦为“家人”，杨仪沉默不欢。而诸葛亮生前已有秘密的打算，认为杨仪性情急躁胸襟狭窄，有意让蒋琬担当重任，蒋琬于是为尚书令、益州刺史。杨仪到京城后，被任命为中军师，没有部属，只不过是闲职而已。 起初，杨仪任先主手下的尚书，蒋琬为尚书郎，后来虽然都任丞相参军长史，杨仪每次随行，承担军中繁重的工作，自认为比蒋琬资历老，才能超过蒋琬，于是言语表情经常流露出怨愤之色，斥责他人叹息自己的言语发自内心。当时人们都畏惧他言语不加节制，没有谁敢与他交往，只有后军师费祎前往慰劳看望他。杨仪对费祎表示自己的怨恨，说了许多以前的事，还对费祎说：“以前丞相去世时，我如果举兵去投靠魏国，今日处世怎会落魄到这种田地呢！真是令人追悔莫及。”费祎便秘密地将这些话向上奏报。建兴十三年（235），杨仪被废为平民，流放到汉嘉郡。杨仪到了流放地，再次公开指责批评朝廷，语气措辞激烈，于是朝廷派人下到郡中捉拿他。杨仪自杀，他的妻子孩子回到蜀地。 乙 评论说：刘封处于招致嫌疑的地方，而他的思虑不足以自卫。彭羕、廖立凭借才干而被拔擢进用。李严凭借办事的才干器局而发达。魏延凭借勇敢智略被任用。杨仪凭借办事恰当而官职显要。刘琰凭借故旧同宗而任职，都能位尊任重于一时，看他们的举止措施，寻求他们做事的准则，招来灾祸，没有不是始于自身的原因。
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