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二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成10一14题。 顾宪之，字士思，吴郡吴人也。宪之未弱冠，州辟议曹从事，举秀才。元徽中，为建康令。时有盗牛者，被主所认，盗者亦称己牛，二家辞证等，前后令莫能决。宪之至，覆其状，令解牛，任其所去，牛径还本主宅，盗者始伏其辜。发奸摘伏，多如此类，时人号曰“神明”。至于权要请托，长吏贪残，据法直绳，无所阿纵。性又清俭，强力为政，甚得民和。故京师饮酒者得醇旨，辄号为“顾建康”，言醑清且美焉。除衡阳内史。先是，郡境连岁疾疫，死者太半，棺木尤贵，悉裹以苇席，弃之路傍。宪之下车，分告属县，求其亲党，悉令殡葬。其家人绝灭者，宪之为出公禄，使纲纪营护之。又土俗，山民有病，辄云先人为祸，皆开冢剖棺，水洗枯骨，名为除祟。宪之晓喻，为陈生死之别，事不相由，风俗遂改。时刺史王奂新至，唯衡阳独无讼者，乃叹曰：“顾衡阳之化至矣。若九郡率然，吾将何事！”行会稽郡事。山阴人吕文度有宠于齐武帝于余姚立邸颇纵横宪之至郡即表除之文度后还葬母郡县争赴吊宪之不与相闻文度深衔之卒不能伤也迁南中郎巴陵王长史。时司徒竟陵王于宣城、临成、定陵三县界立屯，封山泽数百里，禁民樵采，宪之固陈不可，言甚切直。王答之曰：“非君无以闻此德音。”即命无禁。中兴二年，征宪之为别驾从事史。比至，宪之风疾渐笃，固求还吴。宪之虽累经宰郡，资无担石。及归，环堵，不免饥寒。八年，卒于家，年七十四。临终为制，以敕其子曰：“入棺之物，一无所须。载以輴车，覆以粗布，为使人勿恶也。” （节选自《梁书·顾宪之传》） 10、下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分） A．山阴人吕文度有宠／于齐武帝于余姚立邸／颇纵横／宪之至郡／即表除之／文度后还葬母／郡县争赴吊／宪之不与相闻／文度深衔之／卒不能伤也／ B．山阴人吕文度有宠／于齐武帝于余姚立邸／颇纵横／宪之至郡／即表除之／文度后还葬母／郡县争赴吊／宪之不与相闻／文度深衔之卒／不能伤也／ C．山阴人吕文度有宠于齐武帝／于余姚立邸／颇纵横／宪之至郡/即表除之／文度后还葬母／郡县争赴吊／宪之不与相闻／文度深衔之／卒不能伤也／ D．山阴人吕文度有宠于齐武帝／于余姚立邸／颇纵横／宪之至郡／即表除之／文度后还葬母／郡县争赴吊／宪之不与相闻／文度深衔之卒／不能伤也／ 11、下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分） A．弱冠，古时男子二十岁时举行冠礼，以示成年，但体犹未壮，故称“弱”。 B．秀才，文中指经过本省科举考试进人府、州、县学的读书人，亦称生员。 C．下车，从车上下来，又指殉葬用的粗陋的木制车。文中指官吏初到任。 D．担石，前者为重量单位，一担为一百斤；后者为容量单位，十斗为一石。 12、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） A．顾宪之断案机智，为官公正勤勉。顾宪之任建康县令时，以智摘发坏人，断案讲究方法，对奸恶之徒毫不放纵姑息；他勤于政务，深受民众信赖。 B.顾宪之心系百姓，能够移风易俗。顾宪之任衡阳内史时，安排收葬路边尸骨，改变当地人得病挖坟墓冲洗先人尸骨的陋习，因“衡阳无讼”得到刺史王奂称赏。 C．顾宪之刚直不阿，敢于为民进谏。司徒和竞陵王封堵山泽，禁止百姓进入打柴采果，顾宪之直言进谏，态度恳切而坚决，最终使他们解除禁令。 D，顾宪之为官清廉，回乡不免饥寒。顾宪之为官清廉俭朴；他回乡后，居然到家徒四壁的程度；临终前，他写好遗嘱告诫儿子要对自己实行薄葬。 13、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） (1)宪之至，覆其状，令解牛，任其所去，牛径还本主宅，盗者始伏其辜。(4分) (2)宪之晓喻，为陈生死之别，事不相由，风俗遂改。（4分） 14、京城饮酒的人为什么称美酒为“顾建康”？请简要作答。（3分） （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首唐诗，完成15－16题。 醉留东野① 韩愈 昔年因读李杜诗，长恨二人不相从②。 吾与东野生并世，如何复蹑二子踪③？ 东野不得官④，白首夸龙钟。 韩子稍奸黠，自惭青蒿倚长松。 低头拜东野，原得终始如駏蛩⑤。 东野不回头，有如寸筵撞巨钟⑥。 吾愿身为云，东野变为龙。 四方上下逐东野，虽有离别无由逢？ 【注】①东野：孟郊，字东野，唐代著名诗人。此诗约作于贞元十四年，时韩愈在汴州刺史董晋幕中做观察推官，孟郊客游汴州，将南行，诗人赋此诗留别。②不相从：这里指李白、杜甫两人不常在一起。③蹑二子踪：指像他们那样别多聚少。④不得官：时孟郊正待朝廷任命新职。⑤駏jù蛩：古代传说中的一种动物，常背负一种叫“蟨”jué的动物行走，蟨则为它取甘草吃，它们互相帮助为生。⑥寸筵撞巨钟：筵，通“莛”，草茎；古有“寸莛撞钟”之说。 15、下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分） A．开篇由李白、杜甫终生难在一起表述自己和孟东野重蹈李、杜二人遭遇的遗憾。 B．诗人说自己有点“滑头”，能够周旋于官场，以此来衬托孟郊的傲骨铮铮。 C．诗人说自己非常崇拜孟郊，表示愿做駏蛩，愿化白云，从而能够帮助孟郊。 D．这首杂言诗典雅清丽，朗朗上口，突出表现了诗人与孟郊的深厚友谊。 16、本诗是怎样表达作者和孟郊之间的情谊的？请简要赏析。（6分） （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17、补写出下列句子中的空缺部分。（6分） (1)《诗经·氓》中女子自述早起晚睡，没有一天不辛勤劳作的句子是“ , 。” (2)韩愈《师说》中间接引用孔子的话来论证人人皆可为师的句子是“ , 。” (3)苏轼《赤壁赋》中描写自己和朋友月下畅游的感觉：“ ”，而不知道在哪里停止；“ ”，仿佛长出翅膀登入仙境。 三、语言文字运用（20分） 阅读下面的文字，完成18—20题。 所有的天体远看都呈球形，但并不是绝对的圆。 我们就算否认了月亮约略圆算是圆，它也是“方其圆时，即其缺时”。有如十二点整的钟声，当你听到钟声时，已经不是十二点了。 其实，可以换个角度看，我们说月圆月缺其实是受我们有限的视觉所欺骗：有盈虚变化的是月光，而不是月球本身。月何尝圆，又何尝缺，它只不过像地球一样不增不减地兀自圆着——以它那不十分圆的圆。 花朝月夕，固然是好的，只是真正的看花人哪一刻不能赏花？在初生的绿芽怯怯地探头出土时，花已暗藏在那里；当柔软的枝条试探地在大气中舒手舒脚时，花隐在那里；当蓓蕾悄然结胎时，花在那里；当花瓣怒张时，花在那里；当香销红黯委地成泥的时候，花在那里；当一场雨后只见满丛绿肥的时候，花还在那里；当果实成熟时，花在那里，甚至当果核深埋地下时，花依然在那里。 或见或不见，花总在那里。或盈或缺，月总在那里。 不要做一朝的看花人吧！不要做一夕的赏月人吧！人生在世哪一刻不美好完满？哪一刹不该顶礼膜拜、感激欢欣呢？ 18、下列各句中的叹号，和文中最后一段叹号用法相同的一项是（3分） A．咚！咚咚！突然传来一阵急促的敲门声。 B．二嘎子呀，是个肯下力、肯吃苦的孩子！ C听说昨天就放跑了俩，不是你们干的吗！ D．你给我乖乖地呆在这儿，哪儿也不准去! 19、文中画横线的语句有语病，请修改。（3分） 20、请对文中画波浪线的句子所用拟人手法进行简要赏析。(4分) 21、2020年全国两会发布的政府工作报告，提出要编制好“十四五”规划，为开启第二个百年奋斗目标新征程擘画蓝图。观察下面的漫画，请具体介绍漫画内容，不超过100字。（4分） 22、在下面文字的横线处填入恰当的语句，使之与前面的画线句子构成一组排比句。 （6分） 人民创造历史，劳动开创未来。回望过去，多少辉煌的成就，在埋头苦干中铸就； ① ； ② 。放眼未来，只有充分调动人民群众的积极性和创造性，万众一心，踏实劳动，才能不断向世界呈现精彩的中国故事， ③ ，才能继续为人类贡献更多的中国力量。 四、写作（60分） 23、阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 为热烈庆祝中国共产党成立100周年，回顾党的光辉历程，讴歌党的丰功伟绩，使青年学子激发爱党热情，勇担时代重任，奔赴伟大梦想，光明中学决定2021年7月1日举行“光荣使命，继往开来——庆祝建党100周年”演讲比赛。 如果你是光明中学的学生，请根据以上材料，写一篇演讲稿。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
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