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参考答案及评分建议 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅选1（本题共5小题,19分) 1.(3分)B 2.(3分)C 3.(3分)D 4.（4分）①举湖南安化、安徽长丰的例子论证因地制宜是精准扶贫的宝贵经验；②举宁夏扶贫干部的例子论证干部对群众的关心也是扶贫的重要举措；③举泰国孔敬府的例子论证中国精准扶贫方略对世界扶贫有积极的意义和影响。 评分建议:一点1分，答对三点得4分;意思对即可。 5.(6分)①政府英准确掌握信息(构建数据模型)并检测扶贫成效；②政府要及时分折数据、科学改进扶贫工作；③政府能有针对性地实施扶贫；④政府需完善长远的扶贫计划。 评分建设:一点2分，答对三点得6分;意思对即可。 (二)现代文阅读II(本题共4小题。16分) 6.(3分)B 7.(3分)C 8.(4分)①秦少游是高邮人；②秦少游才学卓越；③泰少游关心人民生活；④秦少游贬谪中表现出旷达、乐观的人生态度。 评分建议:一点 1分,意思对即可。 9.(6分)示例： ①“听出了一腔悲愤”:一般来说，“听出”的应该是声音，这里“听出”的却是“悲愤”，奇特的表达与“打洗脸水来”的口语化叙述融为一体，灵动新奇。 ②"削秩徙郴州":借用“削秩徙“文言词，言简意丰。这与前面的“四十八岁因为有人揭发他写佛书”的平淡语言结合在一起，文白交错，恬淡典雅。 评分建议:一点3分，意思对即可；只举例不做分析，最多给1分；如表达效果重复，只按一点给分;如有其它答案，言之成理，亦可赋分。 二、古代诗文阅读(35分) （一）文育文阅读(本题共5小题。20分) 10.(3分)B 11.(3分)C 12.(3分)A 13.(1)(4分)陶恭祖本来凭借才能谋略被您器重，(您)不如消除怨恨，能够恢复(你们)当初的情分，使(您的)美德远扬。 评分建议:被动句、“克”“各”1分；语句通顺，2分。 （2）（4分）现在天下纷乱，州郡出兵，士兵疲劳困苦。应当各自停战，遣散将士，(让他们)回家从事农业生产。 评分建议:“瘁”“亲”各1分；语句通顺，2分。 14.(3分)①自古就是依靠武力消除暴乱；②罢兵会使国家军力和财力虚空，威望受损;③罢兵会使国家有难，群凶势力逐渐强大。 评分建议:一点1分，意思对即可。 (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 15.（3分）B 16.(6分)①运用反问，表达诗人因战事未息、国家不宁而产生的忧国情怀；②通过想象收复故地、停战春耕的情景, 表达了诗人对国泰民安的期待；③借用典故，勉励卢侍御为国效力、建功立业，表达了诗人国家至上的思想。 评分建议:一点2分，意思对即可。 (三)名篇名句瞅写(本题共1小题.6分) 17.(6分)（1）斯亦伐根以求木茂 塞源而欲流长者也(2)君子博学而日参省平己 就有道而正焉(3)出师未捷身先死出师 出师一表真名世 三、全语言文字运用(20分) 18.(3分)C 19.(3分)D 20.(4分)(1)将“把”改为“以”或“用”；（2）“推广……经验” “推动……发展”或将“经验”改为“转化”。 评分建议:一处2分，其他改法正确亦可。 21.(4分)①而是人需要耕种；②还要改进方式；③教育是目的。 评分建议:一处1分。 答对三处得4分；意思对即可。 22.（6分)①奠定心理发展的基础；②丰富生活和生产经验；③接受正向的心性教育。 评分建议:一句2分，意思对即可。 四、写作(60分) 23. (60分)根据2020全国高考作文评分细则赋分。
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