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参考答案 1．A 2．B 3．D 4．①首先贫困县全部摘帽不意味着脱贫攻坚目标任务完成；②然后脱贫摘帽后要巩固拓展脱贫攻坚成果；③其次要完善防止返贫监测帮扶工作机制，确保脱贫成色；④最后提出实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，接续推动脱贫摘帽地区乡村全面振兴。 5．①基础设施建设不断改善；②科技成为脱贫攻坚的重要力量；③体现“以人民为中心”的发展思想。 6．D项，“是因为小驼的气息，激发了它母性的潜能”错，是少妇的歌声透出的温柔母性与大骆驼的母性相通。 7．C项，“以此凸显一个地方的环境会因人的参与而改变的主题”错，即环境描写的作用阐释有误。小说中对大漠环境的描写表达了琴声穿越时空，刺破荒凉，骆驼的母性被唤醒，深化了动物与人之间的母性是相通的，接纳性、包容性成就了母爱的柔性与宽广这一主题。 8．小说在叙事过程中不时插入对大漠环境的描写，强调突出了环境描写对情节、人物以及主题不可缺少的作用，以环境的不断变化暗示主人公心态精神的不断转变。开头环境描写写出大漠的荒凉寂寞，烘托小骆驼的孤单和大骆驼的冷漠；中间“大漠空旷，冷风袭来”的描写，紧承上文，又推动着情节不断发展；“天空洪蓝，云起云飞，大漠苍凉”，烘托着骆驼之间感情的拉近；琴声穿越时空，刺破荒凉，骆驼的母性被唤醒，深化了主题：动物与人之间的母性是相通的，接纳性、包容性成就了母爱的柔性与宽广。 9．①丰富了主人公形象，表现出母骆驼在温柔母性的感召下接纳小骆驼的精神蜕变。②使小说的主题得到深化，丰富了小说的内涵。③题目泡含象征离意，象征善良母性特有的柔情和纯净，以及母性的相通和关 联。④引人入胜，引发读者阅读作品探究事情原委的欲望。⑤将蒙古老乡和骆驼两条线索交汇在一起，同时也把人与动物情感的沟通交汇在一起。 10．B 11．D 12．C 13．（1）王尧臣请求将此事交付给御史，审问调查事情真伪，来消除了天下的怀疑。 （2）京师多次流传王尧臣的谣言，皇上的左右也经常说他的短处。皇上对这一切都不管不问，而王尧臣也都像以往一样做事。 14．“多格不行”是因为王尧臣的这些言辞没有投合宰相的心意，导致奏议大多数被搁置不施行；“悉见施行”是因为王尧臣当时指出要紧急备战的地方被证明是对的，这让大家开始相信他的话是可信的，所以之前搁置起来的奏议也都一一被施行。 【解析】 10． 本题考查学生文言文断句的能力。 “天下利害”是“所陈”的内容，二者意义相连，中间不可断开，排除A、C；“论议”作“有所不同”的主语，二者意义相连，中间不可断开，排除D。 句意：王尧臣处理政事时，遇到有所不同的论议时，一定会反复研究，坚持原则，然后就停止，绝不会坚持己见。在皇上面前，所说到的天下利害很多，而至于施行的，也从来没有自夸过。 故选B。 11． 本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 D. “古代皇帝为在职官员及其亲属加封官爵或称号”错，“赠”是指古代皇帝为已死的官员及其亲属加封官爵或称号，并非为在职官员及其亲属加封。 故选D。 12． 本题考查学生概括和分析文章内容的能力。 C.“宦官张永和为借公家之名收取百姓房钱，谋求私利”错，依据文本“宦者张永和方用事，请收民房钱十之三以佐国事”，可知是张永和请求向百姓收取十分之三的房屋税以用以国事，并非借公家之名谋求私利。 故选C。 13． 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 （1）“付”，动词，交付；“考按”，动词，审问调查；“释”，动词，消除。 （2）“数”，副词，多次；“飞语”，名词，谣言；“谗”，动词，说别人的坏话。 14． 本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。 分析“多格不行”的原因，依据文本“由是忤宰相意，并其他议，多格不行”，可知由于王尧臣的这些言辞没有投合宰相的心意，等到王尧臣其他的奏议到时，就将其中的大多数搁置而不施行。 分析“悉见施行”的原因，依据文本“明年，贼入泾原，战定川，杀大将葛怀敏，乃公指言为备处。由是始以公言为可信，而前所格议，悉见施行”，可知贼兵侵入泾原，在定川大战，杀了大将葛怀敏，定川就是王尧臣当时指出要紧急备战的地方，大家开始认为他的话是可信的，而以前所搁置起来的奏议，都一一被施行了。 参考译文： 王尧臣，字伯庸。天圣五年考取了进士的第一名，被授与他将作监丞、湖州通判。皇帝面试后，改授为著作佐郎当值集贤院，出知光州。这一年光州严重饥荒，许多强盗掠取百姓的粮仓，按照法律要以死罪论处，王尧臣说:“这不过是饥民求食罢了，这应是救济饥荒的法令所要体恤的。”于是请求以减免死罪论处。这之后就书面地写进了规章制度，到现在还在使用这些法律。郭皇后被废后，居住在瑶华宫，生了病，皇上很是同情怜悯她。在郭皇后被废时，宦官阎文应曾经帮助过皇后，等皇后生病了，文应又主管监察医治的情况。皇后将死时，有人怀疑文应有奸谋。王尧臣请求将此事交付给御史，审问调查事情真伪，来消除了天下的怀疑。虽然最终没有这样做，但自此文应做事时，再也没有人敢说什么的了，后来文应突然因为放纵专横的罪名被处死了。 元昊谋反，朝廷要对西部用兵，授与王尧臣为陕西体量安抚使。王尧臣探察四面的路的山川地势和艰险程度，回去就说哪一路应该增加多少兵力，哪一路贼兵不会攻打，哪一路应该紧急备战。说到诸位将领才能的长短，全都头头是道，推荐了20多个可以用得上的人，后来这些人都成了名将。当时，边关的部队刚好在好水打了败仗，任福等人战死。当时的韩丞相为主帅，因为指挥失当而被削职为招讨副使，出知秦州;范文正公（范仲淹）也因为不知道元昊的谋反而与元昊有过书信来往被削职为招讨副使，出知耀州。王尧臣于是说这两个人是天下的首选，他们忠义智勇，名扬于夷狄，不应该因为小小的缘故就弃置不用。况且任福是因为违背了节度制度而失败战死的，更不能因此而严格地惩罚过他的主将。由于王尧臣的这些言辞没有投合宰相的心意，等到王尧臣其他的奏议到时，就将其中的大多数搁置而不施行。第二年，贼兵侵入泾原，在定川大战，杀了大将葛怀敏，定川就是王尧臣当时指出要紧急备战的地方，因此大家开始认为他的话是可信的，而以前所搁置起来的奏议，都一一被施行了。 当初，宦官张永和刚开始用事，请求向百姓收取十分之三的房屋税以用以国事。令下到了三司而停滞，永和暗地里派人贿赂王尧臣，王尧臣坚持认为那是不可行的。 京师多次流传王尧臣的谣言，皇上的左右也经常说他的短处。皇上对这一切都不管不问，而王尧臣也都像以往一样做事。 王尧臣处理政事时，遇到有所不同的论议时，一定会反复研究，坚持原则，然后就停止，绝不会坚持己见。在皇上面前，所说到的天下利害很多，而至于施行的，也从来没有自夸过。 王尧臣为人纯正质朴，即使富贵显赫时也不忘节俭。王尧臣对待别人全都真诚，没有虚假掩饰，善于识人，常常称誉别人，所推荐的人成为当时名臣的很多。有文集五十卷。在临终前，他口授他的弟弟要写下了作为忠臣的最后奏章，奏章中强调要以宗庙自重，心怀皇嗣未立的忧患。皇上对此非常感慨，等到给王尧臣发丧时，停止上朝一天，并加赠他为左仆射，太常又追加谥号为“文安”。 15．C“陈年好酒”说法错误，“旧醅”指味薄的隔年陈酒。 16．本诗风格浅切平易。①选取春水群鸥等意象组成极富情趣的生活场景，“肯与”、“呼取”俗语的运用，语势流畅，浅显易懂；②诗歌用第一人称，表达质朴流畅，自然亲切，与内容非常协调，形成一种欢快淡雅的情调。 17．过春风十里 尽荠麦青青 君不见高堂明镜悲白发 朝如青丝暮成雪 空里流霜不觉飞 汀上白沙看不见 18．C 19．D 20．示例一：由于纸质物品的保存极为困难，我们很难看到从古代流传下来的剪纸实物。 示例二：纸质物品的保存极为困难，使我们很难看到从古代流传下来的剪纸实物。 【解析】 18． 本题考查学生语言表达连贯之语句复位的能力。 根据话题一致性的原则，以及下文“办婚礼、过春节的时候，红颜色的剪纸是门窗装饰的首选”的提示，此处的主语应是“剪纸的颜色”，排除AB；“因为”意味此处解释“剪纸的颜色多为红色”的原因，排除D。 故选C。 19． 本题考查学生辨析修辞手法的能力。 文中画波浪线的句子使用的修辞是拟人，“调皮喧闹”“平和优雅”赋予窗花以人的情感，展现窗花的各种花样。 A.借代。“一苇”借代小船；“万顷”借代洞庭湖。 B.设问。 C.没有修辞手法。 D.拟人。以猿猱“愁”攀援来表现蜀道之难。 故选D。 20． 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画线句子“由于纸质物品的保存极为困难，使我们很难看到从古代流传下来的剪纸实物”主要问题是成分残缺。滥用介词导致主语残缺，删去“由于”或者“使”。 故可改为：①由于纸质物品的保存极为困难，我们很难看到从古代流传下来的剪纸实物。②纸质物品的保存极为困难，使我们很难看到从古代流传下来的剪纸实物。 21．①项目不同表现不同 ②体能储备足 ③并非可有可无 22．答案示例：①体能表现各有特点 ②体能储备应该强化 ③体能训练必须达标
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