|
二、古诗文阅读 （一）文言文阅读（共5小题，20分） 阅读下面文言文，完成10~14题。 （白）居易敏悟绝人，工文章。未冠，谒顾况。况，恃才少所推可，见其文，自失曰：吾谓斯文遂绝，今复得子矣！”贞元中，擢进士、拔萃皆中。元和元年，为集贤校理，月中，召入翰林为学士。迁左拾遗。四年，天子以旱甚，下诏有所蠲贷，振除灾诊。居易见诏节未详，即建言乞尽免江淮两赋，以救流瘠，且多出宫人。宪宗颇采纳。李师道上私钱六百万，为魏微孙赎故第，居易言：“徽任宰相，太宗用殿材成其正寝，后嗣不能守，陛下犹宜以贤者子孙赎而赐之。师道人臣，不宜掠美。”帝从之。田布拜魏博节度使，命持节宣谕，布遗五百缣，诏使受之，辞曰：“布父雠国耻未雪，人当以物助之，乃取其财，谊不忍。方谕问旁午，若悉有所赠，则贼未殄，布赀竭矣。”诏听辞饷。是时河朔复乱合诸道兵出讨迁延无功贼取弓高绝粮道深州围益急。居易上言，使李光颜将，可径薄贼，开弓高粮路，合下博，解深州之围。虽进忠，不见听，乃丐外迁。为杭州刺史，始筑堤挥钱塘湖，钟泄其水，溉田千顷。复浚李泌六井，民赖其汲。文宗立，以秘书监召，封晋阳县男。太和初，二李党事兴，居易恶缘党人斥，乃移病还东都。后起为同州刺史，不拜，改太子少傅，进冯翊县侯。会昌初，以刑部尚书致仕。六年，卒，年七十五，赠尚书右仆射，宣宗以诗吊之。遗命薄葬，毋请谥。居易被遇宪宗时，事无不言，多见听可，然为当路所忌，遂摈斥，所蕴不能施，乃放意文酒。既复用，又皆幼君，偃蹇益不合，居官辄病去，遂无立功名意。与弟行简、从祖弟敏中友爱。东都所居履道里，疏诏种树，构石楼香山，凿八节滩，自号醉吟先生，为之传。居易於文章精切，然最工诗，当时士人争传。其始生七月能展书，九岁暗识声律。其笃於才章，盖天禀然。 （选自《新唐书·列传卷四十四》有删节） 10.下列对文中划波浪线部分的断句，正确的一项是（3分） A.是时／河朔复乱／合诸道兵出讨／迁延无功／贼取弓高／绝粮道／深州围益急 B.是时／河朔复乱／合诸道兵出讨／迁延无功／贼取弓高／绝粮道深／州围益急 C.是时／河朔复乱／合诸道兵出／讨迁延无功／贼取弓高／绝粮道深／州围益急 D.是时／河朔复乱／合诸道兵出／讨迁延无功／贼取弓高／绝粮道／深州围益急 11.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（3分） A.拔萃，唐代的一种选官制度。选官的期限未满，试判三条，合格授官的叫“拔萃”。 B.县男，唐朝设立的一种爵位的名称，从五品。后文的中“县侯”也是爵位名称。 C.从祖弟，从，堂房亲属。同一曾祖但不同祖父的同辈人之间互称为从祖兄弟。 D.声律，既指诗赋的声韵格律，也是五声六律音乐的总称。本文中指后者。 12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） A.白居易才华横溢。他的诗歌被当时士人争相传诵。著名诗人顾况自恃才华，很少推崇他人，但见到居易的文章后，也对他赞许有加。 B.白居易直言不讳。李师道献私款为魏征的孙子赎故宅，白居易认为李师道是人臣，直言陛下“不宜掠美”，应成就李师道的美名。 C.白居易关心民生。在杭州刺史任内，他修堤蓄积湖水，以利灌溉，舒缓旱灾所造成的危害，疏浚当地的六口水井，帮助解决杭州百姓的饮水问题。 D.白居易淡泊名利。他持节去向田布宣布谕旨时，田布送他五百匹细绢，他拒绝了。死时，他遗命薄葬，不必请谥号。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1)居易见诏节未详，即建言乞尽免江淮两赋，以救流瘠，且多出宫人。（4分） （2)布父雠国耻未雪，人当以物助之，乃取其财，谊不忍。（4分） 14.文中白居易做官入则直言进谏，出则造福一方，但最终却“无立功名意”。请结合文本简析其无意功名的原因。（3分） （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首诗，完成15~16题。 送耿晦之守湖州 徐祯卿（明） 远下吴江向雪川，高秋风物倍澄鲜。 妈鹊①菰叶翠相乱，锦石游鳞清可怜。 邮渚频挝津吏鼓，渔歌唱近使君船。 吴兴岘山足胜事，汉水襄阳空昔贤。 【注】①妈鹃（jiāojīng)一种水鸟。②吴兴：湖州。③岘山：位于襄阳城西。西晋名臣羊祜曾守襄阳十年，有政绩，死后吏民为他建碑立庙于岘山。 15.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分） A.首联上句开篇点题，写耿晦之顺江而下，赴任湖州。“下”字写出船行之轻快。 B.首联下句描绘了一幅优美的图画。仰望，天高气清；俯视，水清沙白。 C.颔联描绘出“万类霜天竞自由”的自然生趣，鸟叶相嬉，鱼儿灵动可爱。 D.全诗多处景色描写，虽表达了诗人与友人浓浓的惜别之情，却并无悲伤之感。 16.请结合诗句简要分析耿晦之这一人物的形象特点。（6分） （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1)荀子《劝学》中“ ， ”两句提醒我们要广泛学习，不断地进行理性反思，才能成为有德之人。 （2)从自然科学的角度看，苏轼《赤壁赋》中“ ， ”两句诗意地描写出月亮升起，相对星空背景的位置移动。 （3)社火是中华民族传统文化的一部分，起源于中国上古祭祀活动。宋代诗人陆游在《游山西村》中写道“ ， ”，可见其延绵已久。 三、语言文字运用（20分） （一）语言文字运用I(本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 中国古代最早的窗子谈不上美观，经过千百年的发展，中国窗子才形成自己独特的风格。随着岁月的流逝，使它们成为最富有美学表现力的中国建筑的因素。 在中国，有多少工匠，（ ），如正方形、长方形、圆形和菱形等等，或单独存在或互相交替使用，看起来就像有无数的组合。有简单的图案，也有独具特色的图案，一切都用薄薄的棕色或红色木条制作成。 每当夜幕降临，从中国传统院落大门旁边的影壁小心地往里看，就能看到像自身发光的抽象画一样的木制窗子，窗子木格细细地勾画着自己精致的线条，微弱的灯光洒在院子里，消失在甬道长廊，婆娑竹影上。偶尔有人在室内走动，身影在洁白的窗纸上滑动，充满神秘的色彩。 （节选自《汉字王国》有删改） 18.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3分） A.就可能有多少种装饰图案的窗子，但原则上都是对称的变化 B.窗子就可能有多少种装饰图案，但原则上都是对称的变化 C.即使原则上都是对称的变化，窗子也会有各种各样的装饰图案 D.即使对称变化是窗子的设计原则，也会有各种各样的装饰图案 19.下列各项中与画波浪线句子使用相同修辞手法的一项是（3分） A.戎马关山北，凭轩涕泗流。 B.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 C.自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。 D.凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？ 20.文中画横线的语句有语病，请修改。（3分） （二）语言文字运用II(本题共2小题，11分）· 阅读下面的文字，完成21~22题。 2018年12月8日，嫦娥四号月球探测器从我国西昌卫星发射中心启程，奔赴月球背面，在嫦娥三号的基础上更深层次更加全面地探测月球地质、资源等方面的信息，完善月球档案资料。 月球，作为地球的唯一卫星，它始终是相对固定的一面面向地球，① ，长期以来，科学家们都对看不到的月球背面充满好奇，但是由于技术等诸多因素，② ，那么，这次嫦娥四号到月球背面，就有可能获得到目前为止还没有在月球正面发现的珍贵数据。受到月球本身的阻隔，着陆在月球背面的探测器是无法与地球保持通信的。同时月球正面有许多宽阔的平原，尽管有许多陨石坑，但坑底相对平整。相较而言，③ ，不仅陨石坑更多，地势也更加陡峭。为了安全着陆，嫦娥四号采取的是近乎垂直的降落方式。 21.在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。（6分） 22.请分别用一个疑问句概括上文各段的主要意思。（每句不超过15个字）（5分） 四、写作（60分） 23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 北大钱理群教授说：“真正的精英应该有独立自由的创造精神，要有自我的承担，要有对自己职业的承担，要有对国家、民族、社会、人类的承担。” 作为每一个行业里的佼佼者，自带名人效应，身上肩负着比普通人更大的责任。他们的一言一行应该传递给社会更多的正能量，鼓励人们努力追求美好生活，而不应该用“钻法律空子”“违背道德”的行为形成负面新闻占据舆论场，将错乱的世界观、价值观、人生观，置于众目睽睽之下，贻害世风！ 读了上面的材料，你对“社会精英与社会承担”这一主题有什么样的思考和感悟呢？ 请你结合当前社会现象写一篇文章，向《某报》的“时事评论”栏目投稿。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
|
